甘肃省陇南市武都区2023-2024学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
甘肃
七年级
期中
2023-12-03
32次
整体难度:
容易
考查范围:
成长的节拍、友谊的天空
一、单选题 添加题型下试题
①沉迷学习,封闭自我 ②坚持不懈,超越自我
③善于合作,包容他人 ④积极上进,敢于表达
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 中学生活的机会与挑战解读
①是对美好未来生活的愿望
②能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
③能带来希望,少年应该不懈追梦,努力圆梦
④应该与个人的人生目标和时代脉搏相连
A.① | B.①② | C.①②③ | D.①②③④ |
A.消除烦恼,永争第一 |
B.执着追求自己个性化的生活方式 |
C.把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中 |
D.憧憬着美好的未来,只关注结果 |
A.探究、发现、体验、认知和感悟 | B.语文、数学、英语、物理和化学 |
C.知识的获取以及各种能力的培养 | D.认识世界、关爱他人、遵守规则 |
①能为幸福生活奠基 ②就能正确认识自己
③能让生命充盈起来 ④能提升自我素养
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.工欲善其事,必先利其器——明确学习目标 |
B.学如逆水行舟,不进则退——培养学习毅力 |
C.知之者不如好之者,好之者不如乐之者——激发学习兴趣 |
D.学而不已,阖棺乃止——注重终身学习 |
①人各有长处和短处,但都有可取之处
②我们只需要找到和发展自己的特长
③要正确看待自己,懂得扬长避短
④只要充分利用自己的长处,就一定能成功
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②③ |
①接纳自己,欣赏自己的独特 ②扬长避短,激发自己潜能
③将心比心,学会为他人喝彩 ④自信乐观,努力绽放光芒
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.知人者智,自知者明——要发现自己的长处 |
B.金无足赤,人无完人——完全欣赏自己 |
C.吾日三省吾身——自我观察自我反思 |
D.士别三日,当刮目相看——用发展的眼光看待自己 |
①从最难以改正的缺点开始主动改正 ②在公开场合做出改正缺点的承诺
③全靠自己努力,不要他人的协助 ④及时肯定自己改正缺点而作出的努力
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
②莫愁前路无知己,天下谁人不识君
③海内存知己,天涯若比邻
④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.慎重交友,善交益友 | B.严于律己,宽以待人 |
C.正视差距,完善自己 | D.人芝兰室,离鲍鱼肆 |
A.友谊不能没有原则 | B.友谊是心灵的相遇 |
C.友谊是一成不变的 | D.友谊意味着没有冲突 |
A.继续千方百计地维持原来的友谊 |
B.学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊 |
C.以此为诫,拒绝友谊 |
D.忘记这段友谊 |
A.我帮你值日打扫卫生,你帮我做作业 |
B.我们一起相互学习,相互交流,相互促进 |
C.谁打了你?我去帮你报仇 |
D.讲兄弟义气,为朋友两肋插刀 |
A.朋友怎么做,我们就怎么做 |
B.性格相同,爱好相同的人才能成为朋友 |
C.朋友对一个人的影响很大 |
D.真正的朋友应该分享一切 |
A.交友要真诚 | B.交友要宽容 |
C.君子之交淡如水,朋友之间不能送礼 | D.只能对朋友付出,不能接受朋友的给予 |
A.小丽的好朋友因病住院,小丽利用课余时间帮她补课 |
B.李娜和王茜是对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误 |
C.小刘和小王是好友,两人经常说“为朋友应两肋插刀、赴汤蹈火” |
D.李某和刘某因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时他们互相隐瞒真相 |
二、分析说明题 添加题型下试题
2023年3月,在河南职业技术学院的开学典礼上,教师魏晓娟分享了自己的求学之路:从7岁开始,小学、中学、中专、大专、本科、研究生、博士,20多年连贯读下来,从一名中专生逆袭为博士后,从深山里干农活的小姑娘,成长为河南职业技术学院人工智能教研室的教师。面对学习难题,魏晓娟坚信:“不会,学就是了。”
她用最笨的方法学习弱势学科。普通话不好,亲戚家“二手”的MP3她拿过来用,把喜欢的散文录进去,跟读得最多的就是英语和普通话散文。
决定考研时,她每天五六点去图书馆占位,一去就是一整天,日日不落,背诵、复习。
读博第一年,听不懂周例会内容,魏晓娟就坐在实验室里,对着电脑狂刷论文,根据论文倒推知识点,一点点“啃”。除了吃饭,基本没出过实验室。暑假也没有休息,学习英文材料.花的时间比别人多。
一直到现在,魏晓娟对学习的态度始终未变。
(1)魏老师的故事告诉我们,学习对人生有哪些重要意义?(2)魏老师用亲身经历教给我们怎样才能学会学习?
中学生小明向校园心理热线倾诉自己的烦恼:“我是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不过气来。”
期中考试结束后,小明的朋友小红在日记中反思:虽然总成绩前进了40名,但是历史没有考好,她认为原因是自己重视历史的程度不够;妈妈则认为她学习历史的方法不对,只顾死记硬背;班里的历史课代表认为是她经常不交历史作业、懒惰的缘故。她陷入了沉思……
(1)假如你是小明的朋友,你会如何开导他?(2)小红是通过哪些途径认识自己的?请结合材料进行说明。
(3)请你简要说说自己的优点和缺点。
学完第四课后,七年级(3)班准备出一期以“话说友谊”为主题的黑板报,道德与法治课代表小磊想把黑板报设计成三个版块:走进友谊的天空、探寻友谊的真谛、缔结真挚的友情。并且设计成问题的形式让同学作答,下面是节选了部分内容,请你参与。
(1)小磊可以通过哪些途径去搜集材料?
蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
(2)根据材料分析未成年人的成长需要一个健康有益的“朋友圈”的原因。
小玲和小欣在一起聊天,她们互相交流了自己的感受:
小玲谈了对友谊的感悟:“友谊是‘桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情’的那份真诚;友谊是‘祝你每一天都有一个灿烂的笑容’的那声祝福;友谊是失败时朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”
小欣谈了对网络的感悟:随着智能手机的普及,越来越多的孩子成为“手机控”,沉迷于网络,有的孩子甚至任性地永远在线:晚上熬夜玩游戏,上课注意力下降甚至打瞌睡,影响学习;在网上随意泄露个人信息,轻信他人,导致自己或家人被骗;转发谣言,害人害己……我们需要警惕网络中的陷阱。
(1)听完小玲的分享,你认为我们怎样做才能让友谊之树常青?(2)听完小欣的分享,请你对这些“任性地永远在线”的同学进行适当的提醒。
(3)请你为青少年健康文明上网设计一条宣传标语。
【知识点】 呵护友谊的方法解读 网络交往要注意的问题解读
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学生活的机会与挑战 | 单题 |
2 | 0.65 | 梦想的意义 少年梦的特点及作用 | 单题 |
3 | 0.85 | 努力的基本要求 | 单题 |
4 | 0.85 | 对学习的新认识 | 单题 |
5 | 0.85 | 学习的重要意义 | 单题 |
6 | 0.85 | 对学习的新认识 正确看待学习中的苦与乐 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 | 单题 |
7 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
8 | 0.65 | 做更好自己的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确认识自己的意义 正确认识自己的方法 积极接纳自我 | 单题 |
10 | 0.85 | 改正缺点的方法 | 单题 |
11 | 0.65 | 友谊的力量 | 单题 |
12 | 0.65 | 正确认识朋友圈 | 单题 |
13 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
14 | 0.94 | 友谊的特质 | 单题 |
15 | 0.85 | 友谊不是一成不变的 | 单题 |
16 | 0.65 | 友谊必须坚守原则 | 单题 |
17 | 0.85 | 友谊的力量 友谊的特质 | 单题 |
18 | 0.85 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
19 | 0.85 | 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 | 单题 |
20 | 0.65 | 呵护友谊的方法 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 学习的重要意义 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | |
22 | 0.85 | 正确认识自己的方法 积极接纳自我 欣赏自己的表现 | |
23 | 0.94 | 正确认识朋友圈 友谊的力量 | |
24 | 0.65 | 呵护友谊的方法 网络交往要注意的问题 |