安徽省淮北市濉溪县淮北龙华学校2022-2023学年九年级上学期期末道德与法治试题
安徽
九年级
期末
2023-12-18
115次
整体难度:
适中
考查范围:
富强与创新、文明与家园、民主与法治、时事热点、和谐与梦想、我们共同的世界、世界舞台上的中国、走向未来的少年、坚持宪法至上、人民当家作主
一、单选题 添加题型下试题
①中国综合国力显著增强,国际地位日益提高
②中国在国际舞台上发挥着决定性作用
③中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心
④中国是世界上影响力最大的国家
A.①③ | B.①② | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 改革开放的开启和辉煌成就解读
A.改革开放为中心,国富民强好幸福 |
B.综合国力大提高,党的恩情永不忘 |
C.改革开放强国路,人民生活真美满 |
D.党的领导真正好,同步富裕实现了 |
【知识点】 改革开放的开启和辉煌成就解读
①中医将取代西医,中药取代西药②中华文化源远流长、博大精深
③中医是治疗一切疾病的有效方案④中华文化在实践中创新与发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①公民要提高媒介素养,远离网络,避免受到不良影响
②公民要实事求是,立场正确,依法有序参与民主生活
③公民参与民主生活要以理性的态度,全面、辩证地看待问题
④政府及其工作人员要依据舆论导向来积极调整自身工作原则
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
①激发学生学科学、用科学的兴趣 ②培养青少年创新精神和实践能力
③普及航天知识,全面提升国民素质 ④推动我国航天技术取得新的突破
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 建设创新型国家的要求解读 航空航天
①民亦劳止,汔可小康②治国有常,而利民为本
③天地之大,黎元为先④法令者,民之命也,为治之本也
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 坚持以人民为中心的发展思想解读
①推动民族团结,维护国家统一的“团结路” ②拉动沿线经济,走向同步富裕的“发展路”
③加强国防建设,巩固边疆稳定的“安全路” ④加快民主建设,促进文化交流的“繁荣路”
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①胸怀世界,放弃个人理想
②尊重差异、理解不同
③向国际社会讲好中国故事
④向国际社会展现中国风貌
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①坚持命运与共,才能有效应对人类共同的挑战
②坚持互利共赢,才能建设一个共同繁荣的世界
③中国事不避难勇于担当,是一个负责任的大国
④我国顺应全球化趋势,主导世界发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①培养全球意识。用世界眼光看问题 ②树立国际视野。领导人民创造美好生活
③坚定理想信念,提高自身素质 ④增强风险意识,只考虑个人前途命运
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①完全听从父母的安排 ②弄清自己的真实需求 ③与朋友选择保持一致 ④理性分析主客观条件
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 做好职业准备、规划职业生涯解读
二、分析说明题 添加题型下试题
观察图片,回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下面空格。
图片一表明学生践行社会主义核心价值观中的
图片二反映的是履行
(2)请结合上述两幅图片,谈谈学校开展此类活动对青少年产生的重要影响。
材料一 十三届全国人大五次会议表决通过,将“坚持全过程人民民主”写入法律。习近平总书记在二十大报告中指出,“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主”。“全过程人民民主”是对中国特色社会主义民主的全新表述。皖北中学九(3)班同学围绕“全过程人民民主”搜集到如下事例。
接地气的全过程人民主 | 某市人大召开之前,召集社会各界代表组成经济发展、村镇建设等多个小组,初审政府预算草案并提出修改意见,通过全过程“参与式预算”的方式,监督管好政府钱袋子,使公共资金使用更好地反映人民意愿。 |
城乡社区设立村民监事会、居民议事会,从“小院议事厅”到“协商议事室”,从线下“圆桌会”到线上“议事群”,村民和居民围绕涉及自身利益的实际问题,发表意见建议,进行广泛协商。 | |
2020年10月,全国人大常委会表决通过新修订的未成年人保护法,删去了草案中对未成年人监护人缴纳保证金的有关规定,这一修改来自一名普通中学生的建议。 |
材料二 今年,中国共产党将召开第二十次全国代表大会,在网络征求意见阶段,社会各界民意民智汇聚一堂,为党治国理政提供决策参考。有网友建议,社区是为人民群众服务的最小“细胞”,要充分发挥社区在普法宣传中的作用,让人民群众感受到正义可期待、权利有保障、义务须履行。
(2)“好的建议比黄金更有价值。”请你就社区如何开展普法宣传提出两条建议。
三、情境探究题 添加题型下试题
下面是小安生活中的三个情境,请你根据所学知识,对其进行探究。
情境一 “现在到处都有健身设施,人们有地方健身了。”“医疗服务比以前好多了,很多特效药品都降价了。”放学回到家,小安听到爸爸妈妈在聊天。
(1)从聊天内容中,小安可以总结出国家正在推进
国家推进这一战略体现的发展思想是
情境二 放学时,小安发现许多小摊贩在学校大门口摆摊设点,售卖“三无”食品,造成了交通拥堵,阻碍了学生通行。
(2)小安可以行使
小安行使这一权利,除了可以解决交通拥堵外,还有利于
情境三 庆祝西藏和平解放70周年之际,道德与法治课老师让班级的藏族同学介绍他们的文字与服饰,小安的同桌小丽不以为然,大声嬉笑……
(3)小安应该:
理由:
四、分析说明题 添加题型下试题
为加快打造具有重要影响力的“三地一区”,加快建设经济强、格局新、环境优、活力足、百姓富的现代化美好安徽皖江中学的学生以此为主题开展探究性学习。
材料一 2022年安徽省积极应对新冠疫情冲击和经济下行压力,交出了一份亮眼成绩单:经济实力跃上新台阶,全省生产总值增长8.3%,总量突破4万亿元,人均生产总值突破1万美元,跨上一个标志性台阶。城镇常住居民人均可支配收入增长9%,农村常住居民人均可支配收入增长10.5%,城乡居民收入比进一步缩小。
材料二 我省坚持城乡统筹,大力打造乡村振兴样板,不断促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足,奋力在新征程上交出一份乡村振兴的优异答卷。以下是我省某乡镇振兴乡村的举措:
①乡村产业“多点开花”:核桃产业、蚕桑产业等特色种植蓬勃发展,羊肚菌种植+民宿、花卉产业旅游生态园等人潮涌动。②在各村支部领导下,各村委会健全村民议事制度,实行民主管理、村务公开,明确权责。③选聘各类优秀人才到乡村,发展现代农业,引导村民利用互联网拓宽农产品销售渠道,为乡村发展注入新活力。④大力改善乡村人居环境,加强乡村生态保护与修复,打造农民安居乐业的美丽家园。
材料三 2022年8月20日至21日,省司法厅组织召开《安徽省推进法治政府建设率先突破三年行动计划(2022—2024年)》(以下简称《计划》)专家论证会。会议认为,《计划》思路清晰、目标明确,时于推进法治政府建设在法治安徽、法治政府、法治社会一体建设中率先突破,法治政府建设水平位居全国前列具有重要指导意义,同时就进一步完善《计划》提出了建设性意见建议。
◆阅读感知
(1)请根据材料一,概括建设现代化美好安徽,我省取得了哪些成就?◆探究总结
(2)请运用所学知识,总结提炼材料二的做法对实现乡村振兴的启示。◆探究分析
(3)请你就进一步完善《计划》,推进法治政府建设提几条合理化建议。◆拓展思考
(4)综合上述材料,谈谈你能为“建设经济强、格局新、环境优、活力足、百姓富的现代化美好安徽”做些什么。五、综合探究题 添加题型下试题
凝心聚力擘画复兴新蓝图,团结奋进创造历史新伟业。2022年10月16日,举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。江淮中学九(3)学生就此开展探究性活动,请你参与并回答下列问题。
●●观看点,悟道理
越来越多的传统经典、戏曲、音乐、舞蹈、书画等走进校园、走进课堂。收藏在博物馆里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”了起来,以崭新的姿态呈现在人们面前。世代相传的非物质文化遗产绽放出更加迷人的光彩,传统文化更可游可感可知、更好懂好听好读。 | 看点一 |
自由贸易试验区不断扩容、海南自由贸易港建设加快推动。制定外商投资法,全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度,持续放宽市场准入。中国是50多个国家和地区的最大贸易伙伴、120多个国家和地区的前三大贸易伙伴…… | 看点二 |
(1)请你根据表格信息,完成下列横线上的信息。
①看点一表明增强文化自信需要
②看点二中可以看出中国能为世界各国企业提供
●●感悟思考
同学们观看二十大开幕式时看到人民大会堂悬挂着“高扬
(2)请将横线内容补充完整。
●●探究原因
实现中国的发展必须不断满足人民对美好生活的追求。
赓续传承伟大事业,必须加强党的全面领导。
(3)同学们纷纷为上述同学的观点点赞。请运用所学知识,选择其中一个观点,说说理由。
●●继续前行
(4)学习二十大,建功新时代,作为中学生的我们应该怎样做?
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 改革开放的开启和辉煌成就 | 单题 |
2 | 0.65 | 改革开放的开启和辉煌成就 | 单题 |
3 | 0.85 | 中华文化的特点 | 单题 |
4 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 建设创新型国家的要求 航空航天 | 单题 |
6 | 0.65 | 坚持以人民为中心的发展思想 | 单题 |
7 | 0.85 | 民族团结 民族地区共同繁荣 | 单题 |
8 | 0.85 | 建设法治政府的要求 弘扬中国精神 | 单题 |
9 | 0.65 | 正确面对文化多样性 | 单题 |
10 | 0.65 | 新型冠状病毒疫情 构建人类命运共同体的必要性 中国积极主动承担国际责任 中国积极与各国共享发展机遇 | 单题 |
11 | 0.65 | 中国积极应对机遇和挑战 青少年要成为中华民族的栋梁 树立伟大理想担当时代责任 成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 | 单题 |
12 | 0.85 | 做好职业准备、规划职业生涯 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.85 | 传承和弘扬民族精神的表现 社会主义核心价值观的内涵 坚持绿色发展道路 | |
14 | 0.65 | 民主及民主价值的实现 社会主义民主的特点 全面依法治国的基本要求 厉行法治的要求 | |
16 | 0.4 | 坚持中国共产党的领导 基层群众自治制度 改革开放的开启和辉煌成就 建设法治政府的要求 坚持绿色发展道路 青少年要成为中华民族的栋梁 | |
三、情境探究题 | |||
15 | 0.4 | 坚持以人民为中心的发展思想 公民行使民主权利的方式 民族团结 | |
四、综合探究题 | |||
17 | 0.65 | 坚持中国共产党的领导 坚持以人民为中心的发展思想 文化自信 中国积极与各国共享发展机遇 青少年要成为中华民族的栋梁 党的二十大 |