17. 【创新驱动发展 文化创造辉煌】
家事、国事、天下事,事事关心,某校九年级(1)班同学开展“弘扬传承中华文化,硬核中国铸就辉煌”主题研究性学习活动,请你参与其中。
研究性学习资料一 “嫦娥”奔月,“神舟”飞天,“鲲鹏”翱翔,“蛟龙”入海……这些国之“神器”,凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火,汇聚成炬,航天科技实现跨越式发展,航天发射能力显著提升,航天强国建设迈出坚实步伐。习近平总书记勉励广大航天青年,希望广大航天青年在逐梦太空的征途中发出青春的夺目光彩,为我国航天科技实现高水平自立自强再创新功。
(1)这些国之“神器”说明了什么?
(2)我国航天事业进入创新发展”快车道“,得利于我国坚持怎样的方针?
这些国之“神器”,它们的命名还蕴藏着“中国式浪漫”。例如,祝融是中国上古神话中的火神,“天问”来源于屈原的长诗《天问》,“九章”的名字取自我国古代重要数学专著《九章算术》……五千年中华文明中的浪漫正在一步步从神话变成现实。
(3)国之“神器”的命名蕴藏着“中国式浪漫”,说明中华文化具有哪些特点?
研究性学习资料二 追忆革命先驱 致敬时代楷模
革命先驱李大钊,是中国最早的马克思主义者和共产主义者,是中国共产党的主要创始人之一,他为我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神,永远是一切革命者的光辉典范。
(4)李大钊身上大无畏的献身精神体现了怎样的建党精神?我们可以采取哪些形式歌颂中国共产党?
时代楷模张桂梅,中共党员,扎根边疆教育40余年,创办全国第一所全免费女子高中,帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学,展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。
(5)张桂梅用自己的实际行动践行了社会主义核心价值的哪些内容?