江苏省盐城市射阳县四校2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题
江苏
八年级
期中
2024-01-01
30次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
( )
A.地缘关系、业缘关系、血缘关系 |
B.血缘关系、地缘关系、业缘关系 |
C.地缘关系、血缘关系、业缘关系 |
D.血缘关系、业缘关系、地缘关系 |
2. 歌曲《我和我的祖国》。唱遍神州大地,其中有句歌词:“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,歌词表明( )
①社会中的个人是渺小无助的②我们每个人都是社会的一员
③个人是社会的有机组成部分④个人的发展决定社会的进步
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 |
B.网络促进了民主政治的进步 |
C.网络丰富了我们的日常生活 |
D.网络是把双刃剑 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
①规则不是一成不变的
②规则失去存在的合理性,就要被废除
③随着社会的发展,原来没有的规则需要制定
④不能适应实际生活变化的规则,需要调整和完善
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①违反规则必受法律制裁
②维护秩序靠规则
③规则需要强制人们遵守
④社会生活离不开秩序
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.要善于运用诚信智慧维护信用记录 |
B.守信激励和失信惩戒机制不断完善 |
C.该网络平台重视好评,珍惜诚信记录 |
D.只有坚持诚信经营,才能塑造良好的形象和信誉 |
A.积极关注、尊重他人 | B.平等对待他人 |
C.换位思考 | D.欣赏他人 |
A.文明有礼是一个人立身处世的前提 | B.文明有礼成为处理人际关系的规范 |
C.文明有礼体现国家形象和民族尊严 | D.文明有礼能消除社会的不和谐现象 |
A.责任产生于社会关系中的相互承诺 |
B.人因不同的社会身份而负有不同的责任 |
C.我们只需对他人,对社会负责,无需对自己负责 |
D.青少年的主要工作是学习知识和参加劳动 |
A.八年级学生小慧家庭经济困难,父母离婚后,双方都拒绝对小慧履行抚养义务,小慧想通过打官司维护合法权益,她可以到④请求援助 |
B.小朱在操场拾到小苏的手表,拒绝归还,小苏可以去③报警 |
C.小赵爸爸公司的会计擅自挪用公司50万元用于炒股,小赵爸爸可以到①对其进行控告 |
D.某出版社未经小东同意,出版了他创作的短篇小说,小东可以找②中的公证员代写法律文书 |
①要学会“信息节食”。不在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺网络
②注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威
③对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证
④辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠
A.①②③④ | B.①②③ | C.②④ | D.②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
序号 | 案例 | 违法行为类别 |
① | 吴某因驾车闯红灯被交警依法罚款200元,并扣6分。 | 行政违法行为 |
② | 王某因经常遛狗不拴绳被公安机关予以警告处罚。 | 民事违法行为 |
③ | 聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 | 刑事违法行为 |
④ | 照相馆因擅用顾客照片进行商业宣传被判赔偿500元。 | 行政违法行为 |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
①强化规则意识,通过立法规范文明行为②增强法治观念,争做遵纪守法的好公民
③维护自身权益,主动参与交通综合治理④提高自身素质,积极践行文明安全出行
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 做文明有礼人的要求解读 遵章守法 防范一般违法行为解读
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
二、分析说明题 添加题型下试题
15. 【勇担责任,无怨无悔】小英是一名中学生,她在日记中写道:“我怎么觉得那么累啊!妈妈总是要我考出好成绩;当班长的事情那么多,老师、同学有什么事都来找我;这个周末,学校还要我们去参加交通安全知识的宣传活动。尽做这些分外事,又费力……”
(1)小英怎样做才能成为一个负责任的公民?【诚信做人,踏实做事】李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,即趋作画,随即携至后院,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我
(2)请你谈谈讲诚信的重要性。【加强自我防范,预防违法犯罪】报告显示,今年1月至9月,受理审查起诉未成年人犯罪5.6万人,同比上升6.4%,其中16周岁的未成年人犯罪达17.3%。报告指出对涉罪未成年人坚持宽容不纵容,既让涉罪未成年人感受法治威严,也警示教育社会和相关责任主体。
(1)生活在法治社会里,我们未成年人应如何预防违法犯罪?
【有勇有谋,应对违法犯罪】报告同时显示,近年来侵害未成年人犯罪持续上升。2018年至2021年,检察机关起诉侵害未成年人犯罪23.2万人,年均上升6.1%。2019年至2021年,遭受犯罪侵害的未成年被害人从4.6万人上升至5.2万人,年均上升6.3%;其中,不满14周岁的未成年被害人占56.5%。报告指出要坚持“零容忍”,从严惩治侵害未成年人犯罪,促推建立完善预防性侵害、防控校园欺凌等工作机制。
(2)有同学认为,同违法犯罪作斗争是成年人的事情,青少年只要保护好自己就可以了。运用所学知识进行评析。
【亲近社会,健康成长】社会是我们成长的大家园,为了让我们的社会更美好,需要用实际行动为社会做贡献。
(3)我们中学生应该怎样养成亲社会的行为?
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
3 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
4 | 0.65 | 积极改进规则 | 单题 |
5 | 0.85 | 社会秩序的重要性 我们身边的规则 | 单题 |
6 | 0.85 | 践行诚信的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 积极关注、重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 | 单题 |
8 | 0.85 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
9 | 0.65 | 角色与责任 我对自己负责 我对他人负责 | 单题 |
10 | 0.65 | 依法求助的途径 | 单题 |
11 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
13 | 0.65 | 做文明有礼人的要求 遵章守法 防范一般违法行为 | 单题 |
14 | 0.85 | 社会规则的形成和种类 违法行为的含义及其分类 刑罚的定义和种类 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
15 | 0.65 | 诚信的重要性 自觉承担责任的要求 | |
16 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 预防犯罪的要求 同违法犯罪作斗争的意义和要求 |