陕西省安康市岚皋县2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题
陕西
八年级
期中
2024-01-05
31次
整体难度:
容易
考查范围:
时事热点、走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
A.全国生态日 | B.国家宪法日 | C.世界地球日 | D.世界环境日 |
【知识点】 23年时政热点
A.江西省南昌市 | B.四川省成都市 | C.浙江省杭州市 | D.江苏省南京市 |
【知识点】 23年时政热点
A.四 | B.五 | C.六 | D.七 |
【知识点】 23年时政热点
A.业缘关系 | B.地缘关系 | C.血缘关系 | D.趣缘关系 |
A.社会关系异常错综复杂 | B.人的身份由社会关系确定 |
C.个人的成长离不开社会 | D.每个人都是社会中的一员 |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
①是为了获得个人荣誉②有利于实现自己的人生价值
③是一种亲社会行为④能获得他人和社会的认可
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/5/8835f5ce-4419-40b8-a4dc-78adc800f4c2.png?resizew=335)
A.个人信息不透露 | B.网络诈骗严打击 | C.网络朋友拒结交 | D.网络安全无隐患 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.网络推动了全球经济的健康快速发展 | B.网络打破了时空限制,促进人际交往 |
C.我们每个人都能成为网络生活的主人 | D.网络是把双刃剑,需要政府严格规范 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
A.网民要加强监管,维护好网络秩序 | B.网络平台要加大执法力度,严打网暴 |
C.网民要远离网络生活,避免受到侵害 | D.网民要明辨是非,理性参与网络生活 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/9/ddd3d0a2-57d3-4dd1-bbe5-0d596e208b08.png?resizew=294)
A.在网上传播了正能量,帮助了他人 | B.利用网络平台为社会发展建言献策 |
C.遵守道德和法律,没有肆意宣泄情绪 | D.自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 |
【知识点】 传播网络正能量的要求解读
A.所有的规则都是有益于社会发展进步的 |
B.原来没有的规则,需要由国家制定或认可 |
C.不合理的规则,一经发现,就应该立即废止 |
D.规则应当应现实生活的需要而不断调整 |
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①尊重是交往的起点②尊重他人是一个人内在修养的外在表现
③得不到他人的尊重会产生自卑感④尊重能减少摩擦,消除隔阂
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①文明礼貌非小事,和谐社会少不了②尊老敬老要传承,交通法规能修改
③斑马线前显文明,交通事故会减少④遵纪守法护生命,平等尊重保通畅
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①小李捡到一个钱包,拒不归还失主——行政违法行为
②赵老板殴打欠债不还者,致其重伤——刑事违法行为
③小杨聚众闹事,导致马路交通堵塞——一般违法行为
④小钱为了取乐,拨打火警119谎报险情——民事违法行为
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.违反了刑事法律,承担刑事责任 | B.违反了行政法律,承担行政责任 |
C.违反了民事法律,承担民事责任 | D.违反了经济法律,承担赔偿责任 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
二、分析说明题 添加题型下试题
活动一 了解社会生活
八年级(3)班的同学利用周末走进附近乡村,开展研学活动,以下是他们的所见所闻。
●凭着亲切的形象和丰富生动的农村生活视频,农村姑娘小艳在某网络平台上获点赞100多万,拥有13万多名网友的关注,销售当地农特产品800余单,带动了当地农产品的销售。 ●村民刘叔叔通过“网络问政”渠道向县政府建言,保护好本村明清时期的一些古民居。前不久,县政府有关部门就此事进行了实地调研,并着手出台相关措施。 ●退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号,通过群众喜闻乐见的方式分享优秀传统文化、身边好人故事、当地民俗、美食等内容,获得的关注人数已超过10万。 ●通过实地调查,同学们了解到部分留守儿童长期沉迷网络,荒废学业,还引发多种疾病。 |
(1)运用“网络生活新空间”的相关知识,说说上述所见所闻体现了教材的哪些知识点。
(2)同学们参加研学活动对自身的成长有何重要意义?
活动二 弘扬奉献精神
开学第一课,学校邀请5名市劳动模范走进校园,对八年级学生进行了一场别开生面的思想教育。劳模们用一张张获奖证书告诉孩子们,劳模是脚踏实地干出来的。他们用自己真实的成长经历告诉孩子们:只有弘扬奉献精神,努力奋斗,人生才会有所收获。
(3)青少年学生应该如何向劳模学习,养成亲社会行为?活动一学习榜样精神
“爱心爸爸” 秦民是江苏省连云港市一名公务员,2022年2月荣登“江苏好人榜”。他25年如一日,走访帮扶300余个心智障碍者家庭,资助50余名残障孩子,带领他们走出阴霾、融入社会。在秦民的组织带动下,100多个心智障碍者感受到了大家庭的温暖,增强了回归社会的勇气和自信。 | 乡村邮递员 中央文明办发布了2023年第一季度“中国好人榜”,汪锡熊获“中国好人”称号。1967年,安徽黄山村民汪锡熊的爷爷汪蓉舫答应了当时的溪口乡邮递员,把送到村里的邮件一一送达村民手中。此后56年,儿子汪恒运、孙子汪锡熊重信守诺,先后接住“义务邮递员”的接力棒,无论寒冬酷暑从不间断。 |
(2)汪锡熊祖孙三代身上,彰显了哪些可贵的品格?
活动二礼待八方来客
小秦在课堂“时事播报”环节为同学们播报了以下这则新闻材料。
杭州第19届亚运会的志愿者们以东道主的身份礼待八方来客。他们通过文明的举止和礼仪,让运动员和观众感受到热情和友善。他们用一次及时的伸手、一声贴心的问候、一抹灿烂的微笑,迎接四海宾朋,传递文明的温度。 |
活动一 以案说法
案例展示2023年6月25日,西安市中级人民法院集中开庭宣判了4起毒品犯罪案件。其中,被告人尔某某者等贩卖、运输毒品一案中,尔某某者因犯贩卖毒品罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。 |
(1)请判断尔某某者的行为性质,并说明理由。
活动二 案例探究
在学习预防违法犯罪时,小秦列举了以下两个案例。
案例一初中生小张在食堂用餐时随意插队,在图书馆经常大声喧闹。同学善意提醒他要遵守规则,他却说:“这是我的自由,谁也管不着。” | 案例二初中生杨某平常不认真学习,经常旷课到网吧玩游戏,为筹钱玩游戏,多次偷窃同学钱物。因缺钱,一天晚上,杨某对他人实施抢劫,后被依法刑事拘留。 |
(2)请你评析案例一中小张的说法,谈谈你对自由与规则关系的理解。
(3)案例二中杨某最终走上犯罪道路,这带给我们哪些警示?
活动三提供建议在社区法治宣传活动中,居民们遇到一些法律问题想要寻求帮助。
镇政府对李大爷房屋拆迁没有予以合理安置。你建议他向人民法院提起①诉讼。六年级学生小叶问:“如果路上遇到歹徒持刀抢劫,我们应该如何应对?”你的建议是②。社区附近有个十字路口,交通秩序比较混乱。你会向交管部门建议:③。 |
(4)请你把上框中①②③补充完整。(选择其中两点回答即可)
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 23年时政热点 | 单题 |
2 | 0.94 | 23年时政热点 | 单题 |
3 | 0.94 | 23年时政热点 | 单题 |
4 | 0.85 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
5 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
6 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
7 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
9 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.85 | 传播网络正能量的要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 积极改进规则 | 单题 |
12 | 0.65 | 尊重他人的重要性 | 单题 |
13 | 0.85 | 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | 单题 |
14 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
15 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 | |
17 | 0.4 | 青少年养成亲社会行为的表现 做文明有礼人的要求 关爱他人的要求 奉献社会的要求 | |
18 | 0.4 | 自由和社会规则的关系 违法行为的含义及其分类 预防犯罪的要求 依法求助的途径 |