社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。请跟随小秦的脚步让我们一起探索社会生活的奥妙。

活动一：在解读“个人与社会的关系”时，小秦引用了以下故事作为素材：

活动二：世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。为了更好地认识网络，小秦搜集整理了以下材料   

材料一   关于未成年人的某项社会调查显示，大多数未成年人愈发沉浸在智能化移动设备使用、视频观看中，超三成表示自己“更爱玩手机、玩游戏了，难以自己控制”（32.3%），每天用网时长超过三小时的小学生、初中生和高中生比例较往年显著增长；有21.2%的未成年人由于炫耀财富、家庭背景等导致个人信息的暴露。

材料二   2023年4月，国家互联网信息办公室对外发布的《数字中国发展报告（2022年）》中显示，2022年我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%，占国内生产总值比重提升至41.5%；全国重点网络文学企业作品超过3000万部，网文出海吸引约1.5亿用户，海外传播影响力不断增强。

活动三：社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。小秦展示了自己搜集的案例，与同学展开学习交流。

【案例再现】2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。

【完成任务】道德与法治课堂上，老师结合社会生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。

【举措探究】2023年10月31日，某市向社会公布2023年社会信用体系建设“红黑名单”。随后这份“红黑名单”通过“信用中国”网站统一公布，并通过该市信用信息共享平台推送至市、区各部门，在评先评优、行政监督、行政审批、财政性资金安排、公共资源交易等领域推动各部门实施信用奖惩。自2015年以来，该市共召开8次“红黑名单”新闻发布会，发布“红黑名单”5462个。

【观点辨析】随着人们生活水平的提高，很多人都会选择出国旅游。但是随着出国旅游的人数越来越多，各种新闻报道中对于中国人的负面报道也越来越多，主要包括：在旅游景点大声喧哗，在景区刻字留名等不文明行为。为此，我国政府多次发出出国旅游文明有礼提醒。

对此，小秦发表了以下评论：

出国旅游就是为了放松身心，是否文明有礼无足轻重。

【释疑解惑】我国某项社会调查显示，青少年文明礼仪素养缺失现象较为严重，这是影响青少年健康成长的短板之一。对此，小善产生疑问：如何提升青少年文明礼仪素养？为此，他收集了以下资料：

【分析案例】以下是小秦搜集的案例：

案例一：2023年3月，安徽省宿州市陈某醉酒后驾驶机动车上路行驶，在路上被执勤交警当场查获，最终人民法院判处陈某拘役二个月，缓刑三个月，并处罚金人民币二千元的处罚。

案例二：2023年6月5日10时许，乘坐G345次列车的旅客岳某某（男，64岁）霸占他人座位，不听从列车工作人员劝阻拒绝让座。最终，铁路公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，给予岳某某行政拘留5日的处罚。

针对上述案例，老师提出了以下两个问题：

问题一：结合所学，请你说说陈某行为的基本特征。

问题二：根据违反法律的类别，请你判断岳某某的行为属于哪一类型的违法行为并说明你的判断依据。

【价值判断】初中生小林在回家途中看到一名歹徒正在持刀抢劫。他心想：“作为未成年人，要懂得自我保护，同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。”于是，小林悄然离开。

【合理建议】道德与法治课堂上，老师向同学们展示了两位未成年罪犯的“自我悔过书”（节选）：

罪犯甲：在上学时，我经常逃课、旷课，通宵熬夜去网吧上网，在结交了社会上的“大哥”后，经常和他们向低年级学生索要“保护费”，最终发展到了拦路抢劫，致人死亡……我现在好后悔！

罪犯乙：我从小就缺乏法治意识，小学时养成了小偷小摸的习惯，经常偷拿家中的钱去上网打游戏；初中后我和“好哥们”为了凑钱上网，拦路抢劫，将受害人打成重伤，最终沦落到违法犯罪……