19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域,构成“國”字。
材料二 从拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄,到拖着有病之躯还在救治新冠肺炎患者的张定宇;从把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,到长期献身艰苦偏远山区教育事业的张桂梅;从为“中国天眼”殚精竭虑的南仁东,到为中华民族的航天梦呕心沥血的孙家栋……无私而忘我的奋斗,是奋斗者永远的座右铭。
(1)结合小篆“国”字和已有生活经验,分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
(2)运用所学知识,谈谈维护国家安全的重要性。
(3)材料二中的奋斗者在处理个人与国家关系方面的做法给我们哪些启示。