河南省郑州市管城回族区多校联考2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题
河南
七年级
期末
2024-02-20
28次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、青春时光、遵守社会规则、友谊的天空、师长情谊、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③中学时代对我们的人生具有重要意义
④中学生活决定人生的一切
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
【知识点】 中学阶段独特的价值和意义解读
①把自己的个人梦想与农业强国梦紧密相连
②立足于农业大国的梦想符合现实必能实现
③以实际行动为乡村振兴贡献出自己的力量
④是引领我们青少年都学习农业技术的榜样
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 少年梦的特点及作用解读 少年梦与中国梦的关系解读
①死记硬背一些条条框框以应付考试
②以一定量的知识学习为手段,意在提高学生的道德水准,进行精神补钙
③通过学习使学生了解国情
④通过学习一定数量的知识培养学生责任意识,进而养成良好行为
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.要提高自律能力,合理安排学习时间 |
B.学习方法因人而异,要找到适合自己的 |
C.合作是最好的方式,要在交流中进步 |
D.保持学习兴趣才能更好地面对学习的苦 |
A.敬人者,人恒敬之——要诚实守信 |
B.功崇惟志,业广推勤——要知廉耻,懂荣辱 |
C.知人者智,自知者明——要正确认识自己 |
D.交友投分,切磨箴规——要宽容大度 |
①爱美之心人皆有之,鼓励自己去追求完美 ②培养正确的审美观,相信腹有诗书气自华
③树立正确自我认知,悦纳不够完美的自己 ④努力放大自身优点,想办法掩饰自身不足
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
综合素质评价 | •自我画像:最大的缺点就是不愿直面困难。 •同学评价:为人坦诚友善,要多多参加集体活动。 •老师评语:主动思考,但要培养意志力。 •妈妈忠告:你若兼听各方意见,进步将更快。 |
③要形成正确的自我认同 ④要保持乐观心态,自行其是
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①友谊是一种心灵的相遇②能给自己带来好处的人才是好朋友
③朋友之间应相互帮助、彼此分担④朋友交往应坦诚相待、尊重宽容
A.②③ | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
A.好朋友过生日,总是送给他贵重的礼物 |
B.好朋友悲痛时,默默地关心他、陪伴他 |
C.老师提问好朋友时,小声地告诉他答案 |
D.当好朋友请教时,对他说,我正忙着呢 |
①网上交友要学会理性辨别、慎重选择 ②网上交友要增强自我保护意识
③要利用网络交友优势,争取尽快见面 ④避免沉迷网络,影响学习和生活
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
②教师不仅是知识学习的引导者,还是精神成长的引路人
③具有高尚师德和责任担当的教师可以点亮所有孩子的梦想
④教师是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人的使命
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①印证用智慧化解冲突有助于实现教学相长
②表明正视老师风格差异可以融洽师生关系
③有创意地表达了对老师的尊重和感恩之情
④生动体现了亦师亦友师生交往的良好状态
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①亲情在传递中得以表达 ②每个家庭亲情表现相同
③家庭生活也须尊重隐私 ④两代人的差异逐渐消失
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.爷爷奶奶不会使用智能产品——让他们不要用了,再怎么学也学不会 |
B.下雨天爸爸来学校给我送伞——拒绝并告诉他:我长大了,不要管我 |
C.妈妈做了我不喜欢吃的饭菜——避免伤妈妈的心,我默默回卧室看书 |
D.爸爸妈妈因生活琐事闹矛盾——和他们沟通了解实情,寻求解决办法 |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①小明:“生命是永恒的,在一代代接续中不断丰富和发展。”
②小花:“生命是宝贵的,相比于金钱、权势等外在的东西,生命的价值高于一切。”
③小芳:“生命是不可逆的,生命的时光一去不复返。”
④小杰:“生命是短暂的,我们要热爱生命、热爱生活。”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
二、辨析题 添加题型下试题
三、综合探究题 添加题型下试题
主题一 年级组围绕“学生与老师亲密程度”进行问卷调查,其中一道题目是“你会主动与老师交流吗?”问卷回收后得到的统计结果如下图。
主题二 评选“我最喜欢的老师”活动。以下是你班中的三位候选老师的基本情况:
候选人——王老师 | 候选人——张老师 | 候选人——赵老师 |
性情温和,真诚善良,热情爽朗,从不跟学生发火。她经常利用自习课组织或面批改作业。有时甚至顾不上照料家人。 | 为人正直,风趣幽默且富有激情,但又不失严谨认真,对每一个学生要求严厉,不放弃任何一名学生。 | 见解独到,课堂上经常组织学生在活动中学习,每堂课都不缺欢声笑语。作为班主任,他经常听取同学对班级工作的意见。 |
(2)你会投哪位老师一票?请说明理由。
(3)在今后学习生活中,你会怎样与班级中的老师相处?
四、分析说明题 添加题型下试题
剪纸艺术是中国民间艺术中的瑰宝,源远流长,经久不衰。张方林,8岁就跟父亲学习剪纸,是世界非物质文化遗产——中国剪纸(南京剪纸)的第四代传承人。他将剪纸与金箔完美结合,创作出全新的作品类型。如今,他的儿子张钧不仅拿起剪刀子承父业,还利用互联网,做起了剪纸的网络教程。从“手艺”到“工艺”,从“线下教学”到“线上互动”,传统文化在几代人的薪火相传中传承下来。
(1)上述材料体现了人类生命在哪些方面的接续?
(2)请你从生命接续的角度,谈谈张家三代人行为的积极意义。
(3)在人类生命的接续中,向张家三代人学习,你准备怎样担当一份使命?
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中学阶段独特的价值和意义 | 单题 |
2 | 0.85 | 少年梦的特点及作用 少年梦与中国梦的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 对学习的新认识 掌握科学的学习方法 | 单题 |
4 | 0.65 | 发现并保持学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
5 | 0.65 | 正确认识自己的意义 行己有耻的内涵及要求 尊重他人的要求 诚信的含义 | 单题 |
6 | 0.94 | 积极接纳自我 | 单题 |
7 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
8 | 0.85 | 友谊的特质 | 单题 |
9 | 0.85 | 友谊的特质 澄清对友谊的片面认识 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 | 单题 |
10 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
11 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
12 | 0.94 | 与老师彼此尊重 | 单题 |
13 | 0.85 | 亲情的表现形式 | 单题 |
14 | 0.94 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
15 | 0.65 | 生命有时尽 树立生命至上的观念 | 单题 |
16 | 0.65 | 树立生命至上的观念 | 单题 |
二、辨析题 | |||
17 | 0.65 | 友谊的力量 友谊必须坚守原则 | |
三、综合探究题 | |||
18 | 0.85 | 教师的职业意义与要求 接纳风格不同的老师 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | |
四、分析说明题 | |||
19 | 0.65 | 生命有接续 |