江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年八年级上学期期末考试政治试题
江西
八年级
期末
2018-02-12
209次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、维护国家利益、勇担社会责任、走进法治天地、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
A.血缘关系 |
B.地缘关系 |
C.业缘关系 |
D.裙带关系 |
【知识点】 我与社会
A.理论学习 |
B.社会实践 |
C.网上模拟训练 |
D.畅游天下 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.走向自立 | B.自我约束 |
C.迅速走向成熟 | D.不断社会化 |
【知识点】 在社会中成长
A.物质支持 |
B.精神滋养 |
C.健康的身体 |
D.上学的机会 |
【知识点】 我与社会
A.调剂学生生活,丰富人生体验 |
B.价值导向低俗,污染学生心灵 |
C.迎合学生追求,无需大惊小怪 |
D.紧跟时代发展,引领时尚潮流 |
A.广大人民群众 |
B.全体社会成员 |
C.全人类 |
D.全体党员干部 |
【知识点】 国家利益与人民利益的关系解读
A.是因为国家利益是主权国家生存需要和发展需要的总和 |
B.表明国际关系是国家的核心利益 |
C.是因为国家利益关系民族生存国家兴亡 |
D.表明国家的一切权力属于人民 |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读 国家安全的重要性解读
A.经济实力 | B.科技实力 |
C.社会制度 | D.国家安全 |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读
二、多选题 添加题型下试题
A.去超市买菜 | B.观看足球比赛 | C.去敬老院看望老人 | D.观看《新闻联播》 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
A.维护言论自由 |
B.及时处罚谣言 |
C.自觉履行义务 |
D.自觉明辨是非 |
A.法律靠国家强制力保证实施 |
B.我国法律是惩治违法犯罪的有力武器 |
C.刑事违法性是犯罪的最本质特征 |
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 |
A.承担起对社会的责任 |
B.帮助他人 |
C.是服务社会、奉献社会的重要形式 |
D.对自身而言,只有付出,没有收获 |
A.要勇于承担自己应该承担的责任 |
B.不同的角色承担着不同的责任 |
C.要热心公益,养成尊社会行为 |
D.要孝敬父母,弘扬“孝”的美德 |
【知识点】 角色与责任解读 正确对待非自愿选择的责任解读
A.礼貌待人是人际交往的最起码的要求 |
B.礼貌待人要求语言文明,态度亲和,举止端庄 |
C.礼貌待人是我们赢得别人尊重的前提 |
D.礼貌待人是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿 |
三、简答题 添加题型下试题
16. 季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人。季布十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有较高的声誉,广受欢迎。乡亲们都说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。
阅读上面的故事,能得到什么启发?
四、分析说明题 添加题型下试题
【行动】在救援现场,气象工作人员架设起了天气预报设备,随时监测雨情、风速等情况;电力、通讯等救援人员架设起照明、临时通讯设备;公安交警对救援现场实行了严格的交通管制确保了救援生命通道的畅通;医务人员和治疗设备随时待命;安置和接待受灾群众及亲属的帐篷连夜搭好,相关部门运用了各种技术手段,包括卫星、无人机、地面各种高技术装备。
(1)救援现场,哪些人承担了责任?分别承担了什么责任?
(2)这一幕幕救援行动让你明白了哪些道理?
【知识点】 角色与责任解读 正确对待非自愿选择的责任解读
材料二:2016年10月30日,央视七套军事农业频道播出新疆特种部队追击并歼灭21名暴恐分子的全过程。当时,20多名暴恐分子砍杀了11名矿工后,又设伏杀害了4名公安人员,而后逃匿天山深处。安检年发生后,中国武警新疆总队火速对暴恐分子可能藏匿的3000多平方公里地域实施搜索围剿,最终将暴恐分子全部歼灭。
材料三:四川省眉山市东坡区悦兴初中青少年宫积极开展“反恐维和,我们行动“宣传教育活动。在宣传会上,校长向学生们讲解了暴力犯罪和恐怖主义对个人、国家乃至人类造成的危害。在临近期末考试的时候,悦兴初中以此为契机对学生进行宣传,也是对极个别内心蠢蠢欲动,想要打架的学生发出警告,将其不良不思想掐灭在萌芽状态。
【作答要求】
(1)拟题:自拟一个能概括材料内容、体现学科特色的标题。
(2)评论:运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。
(3)表述:语言流畅,层次清楚,字数在200字左右。
19. 小宇是学校的法治宣传志愿者,他常常用案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集的下列生活案例进行分析、思考,探究我们成长过程中的类似问题。
案例一:九年级学生王亮,在教室内因小事跟同学李兵发生争吵,回到宿舍后李兵纠集三个高年级同学,先是对王亮进行推搡,后把他强行拉到卫生间狂扇十几个耳光,致使王亮鼻子出血、面部淤青……
(1)你如何评价李兵的行为?(至少两条)
案例二:北京一中学九年级女生小丽(化名)拍照时拍到了该校高一女生若若(化名)的身影,在删除照片并道歉之后,小丽被若若纠集来的30多人轮番扇耳光。2016年11月14日,海淀法院以寻衅滋事罪公开宣判3名打人者6-8个月不等的有期徒刑。
(2)阅读材料,谈谈你的感想?
案例三:小辉在初中期间就有迟到、勒索小同学少量财物等坏习惯,多次受到老师的批评。走上社会后,曾因打架斗殴被公安机关罚款、拘留,但他仍不思悔改。一次因持刀抢夺他人财物,被人民法院以抢劫罪判处有期徒刑。
(3)你从中可以得到哪些警示?(至少两条)
试卷分析
试卷题型(共 19题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 我与社会 | 单题 |
2 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
3 | 0.65 | 在社会中成长 | 单题 |
4 | 0.65 | 我与社会 | 单题 |
5 | 0.85 | 单题 | |
6 | 0.65 | 国家利益与人民利益的关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 树立维护国家利益的意识 国家安全的重要性 | 单题 |
8 | 0.85 | 树立维护国家利益的意识 | 单题 |
二、多选题 | |||
9 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 | |
10 | 0.65 | 我对自己负责 | |
11 | 0.65 | 法治的作用 法律的特征 | |
12 | 0.65 | 服务社会的意义 | |
13 | 0.65 | 角色与责任 正确对待非自愿选择的责任 | |
14 | 0.65 | 做文明有礼人的要求 | |
15 | 0.85 | 奉献社会的要求 | |
三、简答题 | |||
16 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
四、分析说明题 | |||
17 | 0.65 | 角色与责任 正确对待非自愿选择的责任 | |
18 | 0.4 | 国家安全的重要性 | |
19 | 0.4 | 法律的特征 违法行为的含义及其分类 预防犯罪的要求 |