【全国校级联考】湖南省新化县2017—2018学年七年级第二学期期末质量检测道德与法治卷
湖南
七年级
期末
2018-07-29
361次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地、民主与法治、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
①受遗传、营养、锻炼等各种因素的影响,我们的身体发育情况各不相同,小强现在个子小,并不代表他长大后会矮小。
②小李的做法是不尊重他人的表现
③小强个子矮小,被人讥笑很正常
④青春期的我们应该追求形体、仪表的帅气美丽,个子矮小确实令人自卑。
A.①②③ | B.③④ | C.②③④ | D.①② |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
①正确认识自己对异性的情感,欣赏异性是我们成长中的一种正常现象。
②面对这种朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理,不要误以为这就是爱情
③激励自己努力学习,使自己不断进步和完善
④找个合适的时机向对方表白,好好谈一场恋爱
A.①②③ | B.③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.有激荡的青春活力 |
B.有自信的青春热情 |
C.有自强的青春态度 |
D.享受青春、尽情玩乐 |
A.自负自傲的表现 | B.知廉耻、懂荣辱的表现 |
C.虚荣的表现 | D.自卑的表现 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①道德规范 ②法律法规 ③学校纪律 ④男女授受不亲的规则
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.它是一种健康良好的心理状态 |
B.真正有知耻之心的人必定是有底线意识的人 |
C.知耻的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力,很在乎他人对自己的评价 |
D.“行己有耻”必然需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①人有耻,则能有所不为 ②日省其身,有则改之,无则加勉 ③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
A.情绪是可以调适的 | B.情绪分为积极情绪和基础情绪 |
C.调节情绪有很多具体的方法 | D.人与人之间的情绪会相互感染 |
A.招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力 |
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 |
C.集体生活可以培养人际交往基本态度和能力 |
D.集体生活可发展个性,不断认识和完善自我 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①大河有水小河满,大河无水小河干
②集体好处我多占,集体困难我不管
③众人拾柴火焰高,众人划桨开大船
④集体荣誉要珍惜,集体事务共承担
A.①②③ | B.②③④ |
C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读 在集体共建中尽责的要求解读
①法律与我们的生活息息相关 ②日常生活中的矛盾还需要法律来调整
③法律调节社会关系,为人们生活服务 ④法律能解决生活中一切问题
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.单丝不成线,独木不成林 | B.一个和尚有水喝,三个和尚没水喝 |
C.车到山前必有路,船到桥头自然直 | D.一夫当关,万夫莫开 |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①排球运动会是排球体育健将们展现才能的舞台,与我们这些没被选人排球队的人无关
②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关
③只要尽力去拼搏.不管结果如何,他(她)都是我们班级的英雄
④没有参加排球队的同学应努力为排球队员做好后勤服务,因为荣誉属于整个班集体
A.①③④ | B.②③④ | C.③④ | D.②③ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
①法治就是依法治国
②任何组织和个人都要服从和遵守法律,维护法律的尊严
③在国家治理方式上,法治是相对于人治而言的
④法律权威是社会主义法治的根本要求
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
A.人们不能自觉约束自己的行为 |
B.维护良好秩序必须限制人们的自由 |
C.道德比法律更有约束力 |
D.社会生活离不开共同的准则 |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读
①未成年人享有法律所赋予的权利,成年后才需承担相应的义务
②法律就在我们的身边,我们既受到法律的约束,也受到法律的保护
③我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务
④法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们的未来生活
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.家庭保护 | B.学校保护 |
C.社会保护 | D.司法保护 |
①为保护自己,小强随时将一把弹簧刀带在书包里
②小华为经常旷课的小明补习功课
③李小刚偷走了同位同学的电子词典
④小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
二、判断题 添加题型下试题
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
三、简答题 添加题型下试题
阅读材料回答:
在我们的成长过程中,会碰到各种各样的问题,经受各种压力,面对这些,我们应该如何管理和调控自己的情绪?
四、综合探究题 添加题型下试题
【标新立异】
(1)请你为主题班会设计一个主题。
【学法用法】
(2)维护未成年权益,在哪些法律中有规定?请列举至少四部,其中专门保护未成年人的法律有哪些?
【教材回归】
(3)我国全面推进依法治国的总目标是什么?
【我思我悟】
(4)在建设法治中国的进程中,我们青少年应怎么做?
五、简答题 添加题型下试题
(1)对于他的这种表现,你的评价是什么?
(2)假如你是李小兵的同桌,为帮助李小兵树立正确的认识,你会告诉他什么?
(3)请你为班上写一条旨在增强班级的凝聚力宣传标语。
【知识点】 集体生活满足个人的情感需要解读 在集体共建中尽责的要求解读
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
2 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
3 | 0.65 | 开发创造潜力 | 单题 |
4 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 正确看待与异性相处 行己有耻的内涵及要求 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
6 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 止于至善的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 青春期情绪的特点及应对 | 单题 |
9 | 0.65 | 情绪表达的影响 | 单题 |
10 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
11 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 法律的作用 | 单题 |
13 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
14 | 0.65 | 集体愿景的作用 | 单题 |
15 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
16 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
17 | 0.65 | 社会规则对保障社会秩序的作用 | 单题 |
18 | 0.85 | 单题 | |
19 | 0.64 | 单题 | |
20 | 0.94 | 单题 | |
二、判断题 | |||
21 | 0.65 | 青春期情绪的特点及应对 | |
22 | 0.65 | 正确对待性别差异 | |
23 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | |
24 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | |
25 | 0.65 | 法律的特征 | |
26 | 0.65 | 培养批判精神 | |
27 | 0.65 | 正确对待青春期身体的变化 | |
28 | 0.65 | 学会独立思考 | |
29 | 0.65 | 开发创造潜力 | |
30 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | |
三、简答题 | |||
31 | 0.65 | 情绪调节的重要性 情绪调节的方法 | |
33 | 0.65 | 集体生活满足个人的情感需要 在集体共建中尽责的要求 | |
四、综合探究题 | |||
32 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的法律 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 厉行法治的要求 |