【校级联考】湖南省常宁市农村2018-2019学年七年级上学期期末考试道德与法治试卷
湖南
七年级
期末
2019-03-04
312次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、和谐与梦想、生命的思考、友谊的天空、师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
①为我们提供了发展自我的唯一机会
②见证一个人从少年到青年的生命进阶
③只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
④为我们的人生发展奠定重要基础
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 中学序曲
A.青少年有了梦想就有了一切 |
B.对青少年而言,读书是实现梦想的唯一途径 |
C.梦想犹如灯塔,引领前进方向 |
D.努力,是梦想和现实之间的桥梁 |
A.提升我国国际地位 |
B.全面建成小康社会 |
C.加强我国国际影响力 |
D.实现中华民族伟大复兴 |
【知识点】 “两个百年”奋斗目标解读
A.要想飞得高,就要诵读经典 |
B.只有在央视展示自己,才能飞得高 |
C.只有不断激发潜能,才能飞得高 |
D.只有身体残疾的人,才能飞得高 |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
A.李江总是玩到很晚,然后再熬夜写作业 |
B.小强把课堂学习与课外实践活动有机结合起来 |
C.小张埋头苦学,既不交朋友,也不参加集体活动 |
D.上数学课时,小西偷偷地抄写英语单词 |
二、多选题 添加题型下试题
①学习可以满足我们的好奇心,离开学校就没机会了
②学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
③学习不仅让我们能够生存,而且让我们有更充实的生活
④学习可以让我们考上大学,是我们过上幸福生活的唯一出路
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
三、单选题 添加题型下试题
A.在雷雨天气时,站在大树下躲雨 |
B.发现有人触电时,迅速跑过去将其拉开 |
C.当火灾发生时,马上跳楼逃离火场 |
D.遇到大雨洪灾时,远离水库河流等地点 |
A.能不断从别人身上吸收优点 |
B.能够用发展的眼光看待自己 |
C.不能正确认识自己、悦纳自我 |
D.能客观认识自己的外在形象 |
①生命的意义不在于长短,而在于内涵
②人的一生是短暂的,应尽情享受才不枉此生
③生命的价值体现在对他人、对社会的奉献中
④只有获得金钱和地位,才能延伸生命的价值
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.虚拟、平等、自主 |
B.真实、快捷、自主 |
C.快捷、虚拟、不受约束 |
D.平等、真实、不受约束 |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读
A.应该提高警惕,增强自我保护意识 | B.不应大惊小怪,这只是个别行为 |
C.不应该用网络工具聊天 | D.应该只与父母老师沟通 |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①遵守网络规则,传播正能量
②提高辨别能力和抗诱惑能力
③增强自我保护能力,拒绝上网
④互联网无所不能,可尽情享受
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 网上交往的特点及必要性解读
①老师是我们精神成长的引路人
②老师是世界上最高贵的职业
③老师是我们知识学习的指导者
④老师是拥有知识最丰富的人
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①自己喜欢的老师,上课就认真听
②了解老师,只和自己喜欢的老师交往
③尊重老师的不同,更深入地了解老师
④承认老师的差异,接纳每位老师的不同
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①体谅、包容
②理解、信任
③斤斤计较
④平等、尊重
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
A.生闷气,不理睬刘老师,不再认真听数学课,也不完成作业 |
B.马上站起来,与老师争论,捍卫人格尊严 |
C.对老师怀恨在心,从此以后在课堂上故意与老师作对 |
D.课后选择一个恰当的时机,主动找老师沟通,解释清楚,消除误会 |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①失败和挫折是强者成功的垫脚石
②人生与挫折同行,经历挫折就能成功
③战胜挫折需要顽强拼搏
④坚强的意志是战胜挫折、坚定人生目标的保障
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①每个家庭亲之爱的体现是不同的
②人们内心对家人割舍不断的情感是亲情之爱
③继父母继子女关系的家庭中不可能存有亲情之爱
④亲情之爱就应是热烈的,感觉不到的亲情是不存在的
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.敬重父母,不要有不同意见 |
B.认真学习,不辜负父母期望 |
C.体谅父母,做力所能及的事 |
D.学会倾听,理性与父母沟通 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
A.小明骑自行车上学怕迟到闯红灯 |
B.小华每天抽出时间锻炼身体 |
C.小红课间在教室走廊上和同学打闹 |
D.小军经常吃路边的烧烤食品 |
【知识点】 养成健康的生活方式、习惯解读
四、分析说明题 添加题型下试题
进入中学,我们都长大了,懂事了,收获多多。
收获一:锐变,起初我对新生活茫然彷徨不知所措,现已适应初中生活,正努力锻炼自己。
收获二:感恩,初中生活充满挑战,每次拼搏,每次坚持,点滴进步,都离不开老师的教导关怀。
(1)收获一中,你是通过哪种方法认识自己的?我们还可以通过哪种方法认识自己?
(2)为了飞得更高,做更好的自己,我们应该做出哪些努力?
(3)感恩老师,与老师建立良好的关系,在学习生活中,应如何做?
材料一 名言警句:
①世上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直严正的朋友。
——爱因斯坦
②多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一份战胜困难的力量,多一个锐意进取的伴侣。
——小仲马
材料二 初中生小明交友广泛,愿为朋友两肋插刀。一天好友小华说被同学小黄欺侮了,让他教训小黄。小明满口答应,认为这才够朋友,讲义气。第二天,他召集一帮哥们对小黄拳打脚踢,致使小黄受伤送医抢救。最终小明等人受到处罚。
(1)结合材料一,谈谈朋友的重要作用。
(2)结合材料二,想想小明和小华之间是否为真正的友谊,为什么?
(3)你认为朋友间应怎样呵护友谊?
材料一 有这样一则公益广告,一位母亲做好年夜饭等待着儿女回家,可儿女们却接连打来电话告知,因各种原因无法回家吃年夜饭,饭热了凉,凉了又热,看到这 则广告时许多人潸然泪下。
材料二 家长诉苦说:“我家孩子最近就像变了一个人一样,校服不穿,要穿名牌,爱照镜子,脾气越来越火爆,一点就着,教他别玩手机,不要吃麻辣,嚼槟榔,根本听不进不同意见,稍不如意就横眉冷对,就像浑身长满了刺一样,碰不 得。”班主任老师告诉家长:“这些‘爱的碰撞’情景在很多家庭都不同程度地出 现过,甚至说是一种常态。”
(1)根据材料和自己的感受,说说你对亲人之间爱的认识。
(2)请你分析材料二中青春期“爱的碰撞”成为“常态”的原因
(3)中华文化中“孝”是精粹,孝亲敬长是传统美德和公民义务,我们如何孝敬父母,为建设和谐家庭出力?
你思考过生命吗?这是一个严肃的话题。现在,让我们去体验,去探索,去创 造,在生活中立志与坚守、尽责与奉献,用自己的实际行动书写一份出色的人生答卷。
(1)人最宝贵的是生命,请用教材中的观点谈谈你对这句话的理解。
(2)写一写:守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。请你列出三种健康的生活方式。
(3)说—说:生活中难免有困难挫折。挫折是我们生命成长的一部分,面对挫折,我们应该怎样战胜挫折?
(4)做—做:面对跌倒的老人,我们应该扶不扶?请完成填空。
①会扶起跌倒的老人,因为(填理由):
② 即使我不扶,我也会(填做法):
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 中学序曲 | 单题 |
2 | 0.65 | 努力的含义 | 单题 |
3 | 0.65 | “两个百年”奋斗目标 | 单题 |
4 | 0.65 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
5 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
7 | 0.65 | 自救自护的方法 | 单题 |
8 | 0.65 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
9 | 0.65 | 生命的意义和价值 | 单题 |
10 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 | 单题 |
11 | 0.85 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
12 | 0.65 | 网上交往的特点及必要性 | 单题 |
13 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
14 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
15 | 0.94 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
16 | 0.94 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
17 | 0.4 | 正确对待挫折的方法 | 单题 |
18 | 0.65 | 亲情的表现形式 | 单题 |
19 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 养成健康的生活方式、习惯 | 单题 |
二、多选题 | |||
6 | 0.65 | 学习的重要意义 | |
三、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 正确认识自己的方法 做更好自己的要求 与老师平等相待、相互促进 | |
22 | 0.65 | 友谊的力量 友谊必须坚守原则 呵护友谊的方法 | |
23 | 0.15 | 亲情的表现形式 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
24 | 0.65 | 养成健康的生活方式、习惯 正确对待挫折的方法 人与人需要彼此关切 |