四川省眉山市仁寿县2019-2020学年八年级上学期期末道德与法治试题
四川
八年级
期末
2020-01-14
326次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、生命的思考、走进法治天地、遵守社会规则、理解权利义务、勇担社会责任、在集体中成长、维护国家利益、我们共同的世界、世界舞台上的中国、富强与创新、文明与家园、和谐与梦想
一、单选题 添加题型下试题
2019年2月18日,仁寿县“三城联创”动员工作会议召开,对全县创建“省级文明县城、省级生态园林城市、国家卫生县城”进行了全民动员。回答小面小题
1.在“三城联创”的过程中我县提出“你我文明一小步 城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度,这说明了①社会的进步,需要人们的共同努力
②人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的
③社会是由个人组成的,人们的活动推动社会发展
④个人是社会的有机组成部分,个人不可能离开社会独立存在
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
①志愿者获得的回报大于付出 ②只有成为志愿者,才能实现人生价值
③生命的价值在奉献中得以提升 ④关爱他人、奉献社会是每个公民应尽的责任
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
A.要养成亲社会行为 | B.要把全部的精力放在学习上 |
C.要关心社会发展,关注国家大事 | D.要参加社会实践,热心为公众服务 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读 养成亲社会行为的途径解读
①关注、了解社会问题,积极建言献策
②增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
③对处于困境和危难的人积极伸出援助之手
④看到有人在公共场所乱涂乱画、乱贴广告视而不见
A.①③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
2019年的3月30日17时,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸殉职。“离家是少年,归来是英雄。”清明节期间,全国多地民众深切缅怀、祭奠救火英雄。他们勇闯火海,是灾难面前的最美逆行者。据此完成下题:
5.他们的壮举诠释了①爱岗敬业、无私奉献的品格 ②充盈生命、平等待人的风范
③临危不惧、舍我其谁的担当 ④惊天动地、善待他人的真心
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①严格执法,打击违法犯罪 ②加快立法,完善法律法规
③加强自我约束,依法行使权利 ④文明上网,遵守网络规则
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 在平凡中创造伟大解读 理性参与网络生活的要求解读
①联署声明是迅速恢复社会秩序的最佳解决方式
②公民集会示威游行的自由必须得到切实的保证
③社会秩序营造良好的环境,是安居乐业的保障
④暴力行为破坏规则,危害人民的生命财产安全
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
明明:不矛盾,社会规则是人们享有自由的保障
乐乐:不矛盾,因为自由不是随心所欲的,它只受道德和法律的约束
强强:是矛盾的,只要遵守规则,就没有自由可谈,也就是说没有自由
丽丽:不矛盾,人们建立规则的目的不是限制自由,而是为了促进社会有序进行
A.乐乐和强强 | B.丽丽和乐乐 | C.强强和明明 | D.丽丽和明明 |
A.小魏坚持参加长跑锻炼 |
B.小亮被妈妈从网吧带回家 |
C.小宇在上网时发现不健康的网页立即关闭 |
D.司机小林将乘客遗忘的手提电脑拿到公司并设法找到失主 |
近年来,欺负弱小,敲诈勒索、言语和肢体伤害……屡屡发生的校园欺凌事件,影响了学生的身心健康和安全,受到了社会的广泛关注。请回答下题。
10.下列认识正确的是A.校园欺凌都是违法行为,应对施暴者实施法律制裁 |
B.全社会共同执法,加大对校园欺凌行为的打击力度 |
C.校园欺凌都是违背道德的行为,它不利于青少年健康成长 |
D.校园欺凌中的施暴者道德意识缺乏,法治观念淡薄,对行为后果无所顾忌 |
①完善学校保护措施 ②寻求家长老师的帮助
③以牙还牙,以暴制暴 ④机智应对,依法维权
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
①中学生应态度谦和、用语文明,以礼待人
②中学生与人交往要文明,仪表整洁、举止端庄
③中学生参加社交活动应彬彬有礼、举止大方,日常生活可不拘小节
④中学生要努力做一个学礼、明礼、守礼的人,做好自己,无需理会他人
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人而无信,不知其可也”——平等待人,坚持诚实守信
②“敬人者,人恒敬之” ——尊重别人的人,也会得到他人的敬重
③“尺有所短,寸有所长”——做文明有礼的人要仪表整洁、举止端庄
④“己所不欲,勿施于人”——自己所不愿意要的,不要强加于人,懂得换位思考
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①信守承诺就能在任何领域获得成功 ②讲诚信有利于获得他人和社会的认可
③勇担责任会让人获得相对应的回报 ④他用实际行动践行了诚信这一传统美德
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
①李某将国旗反挂在餐厅内厨房门上,受到行政拘留处罚----民事违法行为
②范某捡到他人贵重物品拒绝归还,被法院判处非法侵占他人财产罪----行政违法行为
③张某因醉驾被人民法院依法判处拘役4个月,并处罚金一万元----刑事违法行为
④刘某在高铁厕所抽烟,公安机关给予刘某治安处罚500元罚款----行政违法行为
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
①小张:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害性较微,不必承担法律责任
②小王:很多犯罪行为是从一般违法行为发展而来的,我们应防微杜渐、防患于未然
③小李:受到侵害时,可以到人民法院或人民检察院,任何一个机关起诉
④小赵:未成年人在面对违法犯罪时,要善于斗争、保全自己、减少伤害,见义智为
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①刑法是用来惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
②公民在法律面前一律平等,任何公民违法都应受到刑罚处罚
③法律赋予未成年人受特殊保护的权利,我们现在学法,知法,还不用守法
④已满14周岁不满16周岁,犯故意杀人、故意伤害他人、抢劫等罪的,应负刑事责任
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 法治的作用解读 犯罪的定义和基本特征解读
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 一般违法行为和犯罪的区别与联系解读 刑罚的定义和种类解读
A.烈日下或浓雾里的交警 | B.课堂上认真听讲的学生 |
C.深夜里批改作业的老师 | D.寒风中忙碌的城市清洁工 |
①小江为了班集体“荣誉”偷偷改了评比栏的得分
②小红将借同学的书弄丢了,主动买一本还给同学
③小华将学校的玻璃打碎,见没人看见便偷偷地溜走
④小强认识到自己上课讲话会影响他人及自己,努力改正
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.国家利益与个人利益是完全一致的 | B.国家利益与个人利益在根本上是一致的 |
C.国家利益要服从个人利益 | D.任何时候都要牺牲个人利益,维护国家利益 |
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读
①寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 ④路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 树立维护国家利益的意识解读 捍卫国家利益的做法解读
①中国的国际影响力显著提升了 ②中国为世界发展做出了重大贡献
③中国有能力决定国际发展大计 ④“一代一路”带动了多国来中国商量国家大事
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 当今世界的特征解读 中国是世界格局中的重要力量解读
①劳动是发展生产,增加财富的决定因素
②党和政府一直提倡尊重劳动,尊重劳动者
③劳动成果凝结着劳动者的汗水和智慧,应当珍惜
④各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
二、简答题 添加题型下试题
(1)两幅漫画分别说明了什么?
(2)漫画启示我们应如何合理利用网络?
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
26. 案例:15周岁的初三学生陈某,本是品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后,无心学习,经常旷课,偷同学东西、打骂同学等。受到学校纪律处分后,他非但没有改正,反而经常在校外偷窃财物,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被法院判处有期徒刑。
(1)如果你是法官,请你为陈某案例的最终判决给出判定理由(或依据)
(2)陈某的案例给成长的我们哪些启示?
(3)针对案例,请设计一种学校宣传法律知识的活动形式。
27. 背篼教师(新华社专题报道):一条山间小道,一群人五年来的坚守……,这就是这群“特殊”的教师——仁寿县特殊教育学校共产党员先锋服务队。从2014年开始为我县重度残疾孩子送教上门以来,风雨无阻,从未间断,开展了无数次送教活动,成为山路上一道“特殊”的风景。
(1)材料中老师们的行为彰显了哪些品格?(至少回答两种品格)
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。从“背篼老师”身上你得到哪些启示?(请分别从你在学校、家庭、社会中扮演的角色来回答)
【知识点】 角色与责任解读 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任解读
三、分析说明题 添加题型下试题
28. 材料一:国家主席习近平在2019年新年贺词中强调,无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和安全的决心不会变。中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会改变。
材料二:2019年9月28日,在庆祝新中国成立70周年之际,于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦获颁“共和国勋章”。
70年峥嵘岁月,他们坚守爱国心、心怀报国志,将个人梦想与国家命运紧密相连。
70年华彩年轮,他们守初心、担使命,以卓越功勋和崇高精神感召亿万国人,汇成助推国家发展进步的雄浑力量。
(1)针对划线部分,请你运用教材观点来解释。
(2)①请从材料二中,找出他们是如何处理国家利益和个人利益的关系的句子?
②“榜样的力量是无穷的”结合材料二,我们如何向这些先进榜样们学习?
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1-2 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
3 | 0.94 | 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
4 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
5-6 | 0.85 | 在平凡中创造伟大 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 法治的作用 社会秩序的重要性 | 单题 |
8 | 0.85 | 社会秩序的重要性 公民行使权利的界限 | 单题 |
9 | 0.94 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
10-11 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
12 | 0.85 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
13 | 0.85 | 尊重他人的要求 学会换位思考 诚信的重要性 | 单题 |
14 | 0.65 | 践行诚信的要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
16 | 0.85 | 单题 | |
17 | 0.94 | 法治的作用 犯罪的定义和基本特征 | 单题 |
18 | 0.94 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 刑罚的定义和种类 | 单题 |
19 | 0.94 | 他人对我负责 | 单题 |
20 | 0.85 | 我对自己负责 | 单题 |
21 | 0.94 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 | 单题 |
22 | 0.85 | 树立维护国家利益的意识 捍卫国家利益的做法 | 单题 |
23 | 0.94 | 当今世界的特征 中国是世界格局中的重要力量 | 单题 |
24 | 0.94 | 弘扬创新精神 | 单题 |
二、简答题 | |||
25 | 0.4 | 理性参与网络生活的要求 | |
26 | 0.85 | 树立法治意识 一般违法行为和犯罪的区别与联系 犯罪的定义和基本特征 | |
27 | 0.85 | 角色与责任 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 | |
三、分析说明题 | |||
28 | 0.85 | 捍卫国家利益的做法 传承和弘扬民族精神的表现 凝聚中国力量 |