广东省中山市华侨中学2019-2020学年九年级下学期模拟测试道德与法治试题
广东
九年级
模拟预测
2020-04-27
412次
整体难度:
适中
考查范围:
坚持宪法至上、民主与法治、遵守社会规则、在集体中成长、走进法治天地、师长情谊、人民当家作主、成长的节拍、生命的思考、青春时光、友谊的天空、走进社会生活、理解权利义务、维护国家利益、时事热点、富强与创新
一、单选题 添加题型下试题
A.政府是社会利益的唯一维护者 |
B.国家高度重视民生问题 |
C.台风无情,人亦无情 |
D.只有灾害发生才重视民生 |
【知识点】 坚持中国共产党的领导解读
A.高空抛物行为危害人民的生命财产安全是犯罪行为 |
B.高空抛物是个人不小心所为,不应追究责任 |
C.立法机关深入研究和完善相关的立法,做到有法可依 |
D.公民享有广泛的人权,国家尊重和保障公民的人权 |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①违反了交通管理法规,是行政违法行为
②欺骗他人是不诚信的行为,应受到谴责
③严重扰乱公共秩序,要受到刑罚处罚
④说明了任何人都不能享有法律以外的特权
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
①关心社会,主动培养亲社会行为。
②积极承担社会责任,服务和奉献社会
③做好自己分内事,让国家为我们服务
④为实现中华民族的伟大复兴做出努力
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.家庭保护 |
B.社会保护 |
C.学校保护 |
D.司法保护 |
【知识点】 保护未成年人合法权益的防线解读
A.不做看客,感受社会变化 |
B.遵守社会公德,善于明辨是非 |
C.认识到最重要的责任是国家责任和社会责任 |
D.忠于职守,才能体现人生价值 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
A.换位思考平等沟通 |
B.我行我素决不让步 |
C.调适逆反事事顺从 |
D.珍爱生命调控情绪 |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
A.依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 |
B.我国公民在法律面前一律平等这是法律最主要的特征 |
C.公民树立法治观念只是要树立严格遵守法律的观念 |
D.违法都应受到刑罚处罚 |
【知识点】 中国特色社会主义的本质要求和重要保障解读
①只能依靠司法保护
②需要提升家庭教育水平
③主要依靠学校保护
④需要全社会的共同努力
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.未成年人应该珍惜法律给予的特殊保护 |
B.未成年人实施严重不良行为可以免除责任 |
C.未成年人不成熟难以避免危害社会的行为 |
D.未成年人实施危害行为不用承担刑事责任 |
【知识点】 对未成年人实行特殊保护的原因解读
①监督权 ②决定权 ③任免权 ④立法权
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
①是我国处理民族关系的一项基本政治制度
②就是在有少数民族居住的地方实行区域自治
③有利于维护和发展各民族的平等、团结、互助关系
④有利于国家的稳定和繁荣
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
A.学会自主学习 | B.提高学习效率 |
C.科学安排时间 | D.享受学习快乐 |
A.正确对待挫折,磨砺意志 | B.坚持生命至上,特立独行 |
C.只要有毅力,就能克服一切困难 | D.走进法治天地,依法律己 |
【知识点】 面对挫折的不同认识和态度解读 磨砺坚强意志解读
A.青春期的心理矛盾是不正常的 | B.青春期的心理变化弊大于利 |
C.要正确对待青春期心理矛盾 | D.青春期的心理变化是成熟的标志 |
A.友谊是两肋插刀,肝胆相照的关系 | B.友谊是一种心灵的相通 |
C.与朋友竞争必伤害友谊 | D.志同道合就不能讲原则 |
A.千里修书只为墙,让他三尺又何妨 | B.得黄金百斤,不如得季布一诺 |
C.俭,德之共也;侈,恶之大也 | D.推人以诚,则不言而信矣 |
①维护人民群众在网络空间中的切身利益
②提高人民群众在网络空间的获得感、幸福感、安全感
③加强对未成年人的司法保护
④杜绝侵犯个人信息安全的现象
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 全面依法治国的基本要求解读
①可以提高学生的知识水平
②有利于锻炼学生的自律能力
③这是一场对学生诚信意识大考验的考试
④这样的考试不可能体现学生的真实成绩。
A.③④ | B.①④ | C.①② | D.②③ |
二、辨析题 添加题型下试题
21. 现代人的生活和工作离不开媒介的帮助,这就要求我们不断提高媒介素养,更好地认识和运用媒介。
小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车,便拍照上传至举报平台,获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿,随手拍照上传,他认为,提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。
“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”,请根据上述材料,运用公民权利和义务的相关知识对这个观点加以评析。
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 公民要坚持权利和义务的统一解读
三、分析说明题 添加题型下试题
材料一:从今年1月20日开始,84岁的钟南山再度临危受命,挂帅出征!他告诫公众“不要去武汉”,自己却逆行前往。他研究病毒、治病救人、公众科普……钟南山带领团队忙碌在疫情阻击战的各条战线上。他是医者、是学者、更是教育家,即使工作繁忙,他也抽出时间接受采访,提醒百姓做好防护,解答百姓最关心的问题。为天地立心,为苍生立命,国士当如此!
材料二:从去年开始,香港暴乱持续多日,听说有些青年出去参加一次暴乱就能收几千块钱,甚至有些实施暴力行为的还能收一万块钱以上,例如打警察。现在的一些青年人被煽动去做这些事情,让人痛心。这些卷入非法暴力事件的青年,他们认为自己是在所谓保护香港,甚至觉得自己很伟大,捍卫所谓自由民主的权利,他们这样的立场和观点究竟又从何而来呢?上海国际问题研究院港澳研究室主任张建认为,还是教育出了问题,爱国主义教育的缺失让香港的这一代青年缺乏对祖国的认同感,甚至有些人将主动去了解祖国、去了解内地的发展视为一种所谓的“政治不正确”。
(1)钟南山身上传递出哪些正能量?
(2)结合所学知识,请你解读材料一反映的信息,谈谈怎样的人生最有意义和价值?
(3)结合材料二,针对香港暴乱青年存在的问题,请你给他们一些合理的忠告。
四、综合探究题 添加题型下试题
“家事国事天下事,事事关心”,积极关心祖国的变化发展,是现代人应有的品质。阜宁县某初级中学九年级时事兴趣小组的学生在紧张的学习中,还开展了许多实践活动,请你一起参与探究。
第一兴趣小组同学通过看电视了解到:
2018年1月27日晚,央视《焦点访谈》播出《灾后重建的契机》,聚焦阜宁康居工程建设,向全国介绍了乡村振兴的阜宁经验。阜宁尊重农民意愿,通过宅基地的有偿退出,节约出大量土地,也让原来分散的土地实现集中连片,提高土地利用率。宅基地的退出实现了多赢的局面,农民得到了补偿,住上了更安全的房子,镇里拿到了新增耕地的补贴,获得了更大的发展空间,村里则增加了集体积累,康居工程的资金有了来源。成片的土地,让发展高效设施农业有了基础,农业的产出大幅提升。农民除了有了土地承包金的收入以外,家门口务工也有了工资性的收入。
【肩负责任担当】
国家富强、家乡发展需要我们每个人的参与。
第二兴趣小组同学上网查阅到:责任担当是中国学生发展核心素养之一。
(1)阅读材料,运用所学知识分析阜宁康居工程建设成功体现了教材哪些观点?
(2)阜宁康居工程建设成功对新时代农村发展有何现实意义?
(3)请从个人与集体的角度说明怎样做有责任担当的青年一代?
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 坚持中国共产党的领导 | 单题 |
2 | 0.85 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
3 | 0.85 | 践行诚信的要求 法律是最刚性的社会规则 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
4 | 0.85 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
5 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
6 | 0.85 | 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
7 | 0.65 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
8 | 0.85 | 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 | 单题 |
9 | 0.65 | 单题 | |
10 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 | 单题 |
11 | 0.65 | 人民代表大会的职权 | 单题 |
12 | 0.65 | 民族区域自治制度 | 单题 |
13 | 0.94 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
14 | 0.94 | 做更好自己的要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 面对挫折的不同认识和态度 磨砺坚强意志 | 单题 |
16 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
17 | 0.85 | 友谊的特质 | 单题 |
18 | 0.85 | 做文明有礼人的要求 | 单题 |
19 | 0.65 | 全面依法治国的基本要求 | 单题 |
20 | 0.85 | 践行诚信的要求 | 单题 |
二、辨析题 | |||
21 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 公民要坚持权利和义务的统一 | |
三、分析说明题 | |||
22 | 0.4 | 生命的意义和价值 在集体共建中尽责的要求 法律是最刚性的社会规则 国家安全的重要性 | |
四、综合探究题 | |||
23 | 0.4 | 脱贫攻坚与乡村振兴战略 在集体共建中尽责的要求 中国共产党的性质、宗旨 实现共同富裕 |