四川省眉山市仁寿县及天府新区2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题
四川
七年级
期末
2021-01-26
305次
整体难度:
适中
考查范围:
成长的节拍、生命的思考、和谐与梦想、走向未来的少年、友谊的天空、师长情谊、走进法治天地
一、单选题 添加题型下试题
①深入探寻生命的奥秘 ②主动发现和认识家人
③自觉磨砺意志和品格 ④认真思考职业的前途
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①充满活力,开拓创新 ②学会合作,包容他人
③坚持己见,特立独行 ④考试第一,绝不第二
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
②要探寻梦想的奥秘,就要隐姓埋名,奉献大漠
③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功
④要从小立志,并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 生命的意义需要自己发现和创造解读 凝聚中国力量解读
A.自我评价 | B.他人评价 |
C.与他人比较 | D.自我观察和分析 |
①可以促进自我发展
②有助于增强对自信心,更好的发挥潜能
③就会交到明白真理的人
④就会成为一个明辨是非的人
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①智者和愚者的唯一区别在于他们对待他人评价的态度不同
②如果想成为智者就必须根据他人的赞美来改变自己
③智者能对他人评价客观冷静分析,反思自己行为,正确对待赞美
④愚者“愚”在于不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 正确对待他人评价的方法解读
A.学而不思则罔 |
B.艰难困苦,玉汝于成 |
C.吾生也有涯,而知也无涯 |
D.独学而无友,孤陋而寡闻 |
A.要想办法塑造十全十美的自己 |
B.要珍视自己的信念,努力读书考上北大 |
C.要积极进取,把全部时间都用在学习上 |
D.要不断激发自己的潜能,做更好的自己 |
【知识点】 潜能及如何激发自己的潜能解读
A.以自学为主,不需要老师同学的帮助 |
B.抄袭老师布置的作业 |
C.独立安排周末学习和休息时间,劳逸结合 |
D.遇到不懂的问题,不与同学讨论 |
①学习不是每时每刻都能感受到快乐
②生活中的点点滴滴都是学习
③学习都是在学校,在课堂上,在书本上
④长大以后就可以不用学习了
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.快乐和忧愁都要告诉朋友 |
B.朋友会给我们快乐和忧愁 |
C.拥有了友情我们就将拥有一切快乐和忧愁 |
D.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 |
①满足他人,避免冲突 ②保持冷静,换位思考
③据理力争,寸步不让 ④坦诚交流,及时处理
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.只在网上交友,绝不私下约会网友 |
B.对长期交往的网友提供个人真实信息 |
C.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶 |
D.只提供个人虚假信息 |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读
①有理想信念和道德情操②要有扎实学识
③要有不同的教学风格④要有宽容学生违纪违法之心
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
①老师教学生,学生也教老师
②老师的教和学生的学是两个完全独立的过程
③我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教”
④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 正确面对老师的引领和指导解读
①感激并服从老师②主动关心、理解老师
③对老师敬而远之④正确对待老师的表扬与批评
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.体谅、纵容 | B.理解、信任 | C.斤斤计较 | D.冷眼、尊重 |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
①每个人的家庭都是幸福的
②每个家庭的亲情表现形式不尽相同
③吵吵闹闹的家庭,是没有亲情的
④家庭结构会发生改变,但家中的亲情仍然存在
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
A.考上大学后孝敬父母,让他们享福 |
B.毕业工作后赚钱养家,让父母享福 |
C.等我们长大,有了孩子,父母就享福了 |
D.孝敬父母从现在做起,用行动表达孝敬之心 |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
①父母不理解我们
②我们与父母对问题的理解、感受存在差异
③父母文化知识太少
④我们与父母在心智、学识、经历存在差异
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
妈妈和孩子
A.理解和体谅妈妈的担心,与妈妈好好谈谈 |
B.与妈妈据理力争,妈妈的担心是无中生有的 |
C.采取回避疏远妈妈,不让他知道我在干什么 |
D.保持沉默,不予理睬,任随妈妈说 |
【知识点】 与父母沟通的方法和技巧解读
①周末参观博物馆
②积极参加学校组织经典诵读
③养成良好的卫生习惯
④有规律的作息时间和充足的睡眠
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 对未成年人实行特殊保护的原因解读
A.进入超市,留心观察安全出口 |
B.遭遇车祸,快速拨打120 |
C.发生火灾,乘坐电梯迅速到楼下空旷处 |
D.雷雨天,站在大树下躲雨 |
①挫折a亦师亦友
②终身学习b生命成长的一部分
③友谊的特征c适应不断发展的社会
④新型师生关系d一种亲密关系
A.①—c | B.②—b | C.④—a | D.③—d |
①关心身体的状况,养成健康的生活方式
②守住自己的心灵,追求真、善、美
③每时每刻保护好自己,不让自己遇到挫折
④全身心投入学习,期末一定考全班第一名
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
①李青:雷锋不珍爱自己的生命
②周玲:雷锋为人类留下了宝贵的物质财富和精神财富
③王宇:生命的意义不在于长短,而在于对人类社会所做的贡献
④雷鸣:雷锋用实际行动诠释了生命的意义,延伸了生命的价值
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
4月23日是第25个“世界读书日”,我市隆重举行了“书香之家”全民阅读活动启动仪式。近千市民参加启动仪式,市民代表宣读了《全民阅读倡议书》,学生代表上台表演了经典诵读节目《红色的童话》。同学们纷纷表示,要行动起来,积极参与读书活动,融入读书活动,使读书学习在我市蔚然成风,使“书香之家”誉满眉州大地。
阅读是学习的基础。请你从“学习点亮生命”的角度,谈谈青少年参与“书香之家”全民阅读活动的重要意义。
歌曲一:找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼握握手,你是我的好朋友。
歌曲二:千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。这两首歌家喻户晓,表达人们对友谊的渴望。
运用《交友的智慧》的相关知识,回答下列问题:
(1)在生活中,我们怎样建立友谊?
(2)只有精心呵护,友谊才能经受风雨的洗礼、时间的磨砺,请你为呵护友谊,让友谊之树常青谈谈你的建议。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心,疫情发生后,党中央、国务院高度重视。习近平强调,生命重于泰山,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
(1)你是如何理解“生命重于泰山,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。请你用“生命至上”中相关知识回答。
“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行”。当新冠病毒肆虐时,一批批“逆行者”不计报酬不论生死,义无反顾奔向抗疫一线,活出了他们生命的精彩。
(2)请你运用《绽放生命之花》有关知识,并结合材料回答:新时代的我们怎样向“逆行者”学习,活出生命的精彩。
三、简答题 添加题型下试题
家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。这真情是温暖的牵挂和惦记,是默默的关怀和守候,也是甜蜜的碰撞和不愉快的冲突.....为了回报家人的爱,促进家庭和谐,了解家庭文化,某学校七年级三班举行以“家”为主题的班会活动
请你参与其中“家文化知识大比拼”。(每项至少一句)
(1)关于“孝”的“家规”“家训”。
(2)反映“家”文化的传统节日。
(3)保护家庭成员合法权益的法律。
(4)体现传统家庭教育的典故。
【知识点】 中华文化中“家”的内涵解读 孝亲敬长的内涵和要求解读
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 新起点 | 单题 |
2 | 0.85 | 新起点 | 单题 |
3 | 0.4 | 生命的意义需要自己发现和创造 凝聚中国力量 | 单题 |
4 | 0.85 | 正确认识自己的方法 | 单题 |
5 | 0.65 | 正确认识自己的意义 | 单题 |
6 | 0.65 | 正确对待他人评价的方法 | 单题 |
7 | 0.4 | 掌握科学的学习方法 树立终身学习的理念 | 单题 |
8 | 0.65 | 潜能及如何激发自己的潜能 | 单题 |
9 | 0.4 | 掌握科学的学习方法 | 单题 |
10 | 0.4 | 对学习的新认识 | 单题 |
11 | 0.85 | 友谊的力量 | 单题 |
12 | 0.65 | 友谊的特质 | 单题 |
13 | 0.85 | 处理冲突的基本策略 | 单题 |
14 | 0.85 | 建立友谊的方法 呵护友谊的方法 | 单题 |
15 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 | 单题 |
16 | 0.4 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
17 | 0.85 | 正确面对老师的引领和指导 | 单题 |
18 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 与老师彼此尊重 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
19 | 0.85 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
20 | 0.65 | 亲情的表现形式 | 单题 |
21 | 0.4 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
22 | 0.85 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
23 | 0.4 | 与父母沟通的方法和技巧 | 单题 |
24 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 | 单题 |
25 | 0.85 | 自救自护的方法 | 单题 |
26 | 0.65 | 正确对待挫折的方法 | 单题 |
27 | 0.65 | 对学习的新认识 友谊的特质 与老师平等相待、相互促进 挫折的内涵 | 单题 |
28 | 0.85 | 养护精神的意义 | 单题 |
29 | 0.85 | 树立生命至上的观念 | 单题 |
30 | 0.4 | 生命的意义和价值 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
31 | 0.65 | 树立终身学习的理念 | |
32 | 0.65 | 建立友谊的方法 呵护友谊的方法 | |
33 | 0.4 | 树立生命至上的观念 在平凡中创造伟大 | |
三、简答题 | |||
34 | 0.4 | 中华文化中“家”的内涵 孝亲敬长的内涵和要求 |