有些学校为了追求升学率，避免学生间互相干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，引起许多学生和家长的不满和反感。学校的这种做法( )
| A．是正确对待学生差异、因材施教的表现 |
| B．尽到了学校的责任，使每个学生都有所收获 |
| C．符合我国的教育方针 |
| D．没有尊重学生的人格，损害了一些学生的自尊 |
更新时间：2020-04-14 17:59:20
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【推荐1】漫画给我们的启示有( )
①人们渴望平等，憎恨特权
②特权无处不在，严重侵扰着人们的生活
③特权是平等的大敌
④要践行平等，反对特权
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②特权无处不在，严重侵扰着人们的生活
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| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
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【推荐2】下列有关道德与法治学科知识之间的联系，表述正确的有（ ）
①平等是社会发展永恒主题，我们要追求绝对的平等
②珍视自由就要积极行使和维护自己的正当权利
③我国对未成年人的特殊保护不违背法律面前人人平等的原则
④维护国家统一、促进民族团结是公民依法行使权利的表现
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| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
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【推荐1】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，就要（ )
①反对特权
②在日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等
③平等对待他人的合法权利
④敢于抵制不平等的行为
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| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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【推荐2】特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权。现实生活中有人利用手中的权力以权谋私，有人利用社会关系追逐一己私利，并想方设法逃避法律制裁。这些现象启示我们（ ）
| A．现实中只享受权利不承担义务的现象是正常的 |
| B．法律的尊严和权威不容侵犯 |
| C．享受特权的人必将受到刑事惩罚 |
| D．实现人人平等只是美好的梦想 |
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