体会下面情境,写出你的正确做法,并写出由此得到的启示。
情境 | 做法 | 启示 |
与父母意见发生矛盾、分歧时 | (1) | (3)从上述的做法中,启示我们与他人交往时要注意些什么? |
由于误解,与朋友发生矛盾时 | (2) |
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【推荐1】材料一:一次,朋友来我家玩,一不小心,打碎了我最心爱的陶瓷。我一下子怒火中烧,与朋友发生了冲突。为此我们好久没有说话。突然有一天,朋友递给我一个东西,我一看这不是我最爱的陶瓷吗?朋友断断续续地说:“对不起,我一直没有机会向你道歉,我们以后还是好朋友吗?”我的眼泪不争气地夺眶而出,并且坚定地说:“我们永远都是好朋友!”
(1)假如你和朋友发生了冲突,正确的做法是什么?
(2)“我们永远是好朋友”我们怎样做才能让我们的友谊之树常青?
材料二:目前,网络已成为我国青少年知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。据有关部门调查,中学生上网聊天交友的比例最高。但是青少年自制力和理性发展都未达到成年人状态,因此上当受骗的事情时有发生。
(3)请你围绕网络交友应该注意的问题提出几点建议。
情境一:道德与法治课上,老师让同学们通过看一看父母、老师、同学眼中的“我”来认识自己。
(1)这种认识自己的途径是:___________________________________________________。
(2)老师这样做的理由是:_____________________________________________________。
情境二:期中考试成绩出来了,小云的英语成绩比小丽考的好,小丽不知道要怎么样面对好朋友小云。
(1)小丽的正确做法是:___________________________________________________。
(2)理由: _______________________________________________________________。
情境三:好朋友小亮和小华在一次体育比赛中产生矛盾,即将发生冲突,此时,
(1)他们的正确做法是:___________________________________________________。
(2)理由:_______________________________________________________________。
【推荐1】【情境一】小紫最近挺烦心,因为父母总是时时刻刻盯着她的学习,放假期间也有严格的作息时间规定,她感到喘不过气来,一气之下离家出走……
(1)小紫为什么会和父母产生冲突?她该如何化解困境?【情境二】小飞最喜欢上化学课,在一次化学实验课上,小飞发现老师算错了一个实验结果,左思右想他还是算了,没有指出来,因为他觉得那样会让老师很没面子。
(2)小飞做得对吗?为什么?根据情境说出正确做法:
你想到同学家去做作业,爸爸担心你去玩电脑游戏,于是限定半小时后必须回到家。
(1)此时你应该:
张倩的网友发来邀请,说他很喜欢她,希望周末见面。
(2)此时她应该:
当你遇到或感到老师的不公平对待时,作为学生。
(3)你应该:
考试中,你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时,你选择了“拒绝”。可事后,好朋友不理睬你了。
(4)这个时候你应该:
小鹏和晓飞是好朋友,晓飞跟同学打架吃了亏,就想让小鹏帮他教训同学。
(5)小鹏应该:
【推荐3】情景一:某市举办国际足球邀请赛,如果你在现场看球,发现有人穿拖鞋、喝倒彩等行为时。
(1)你要及时提醒他们,这是___________行为。
(2)这种行为会影响__________ 。
情境二:萍萍上中学以后,妈妈觉得她不像小时候听话了,常常是没等妈妈说完话,萍萍就说:“真啰唆,说了三百遍了,我都知道了!”
(1)萍萍的态度反映出处于青春期的她出现了_____________心理。
(2)你给萍萍提出的解决办法是:____________。
情境三:小华因为送生病的妈妈去医院迟到了,老师没问理由就当众批评了他,小华很生气,从此不再搭理老师。
(1)你觉得小华___________。
(2)小华应该如何处理此事:___________。