【推荐1】2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。感动中国人物中的他们虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。

(1)我们应该如何向感动中国人物学习，传递情感正能量？

【青春证明】

青春有为，时代有我。小明正准备参加“青春心向党，建功新时代”校园主题演讲活动，以下是他搜集的两位感动中国人物的先进事迹。

●女大学生村官杨宁，大学毕业后义无反顾回到家乡投身脱贫攻坚事业，成功带领乡亲在土地上种出一条致富之路，在全面推进乡村振兴进程中贡献着青春力量。她说：“我充满信心，带着我们村的青年、我们的青年党员一起充满信心，要在乡村振兴中发挥我们的光和热。”

●坚强小伙陆鸿，幼时因病脑瘫，经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏，带领残疾人做自媒体、开网店。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位，如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

青春心向党，建功新时代 各位同学，大家好！ 新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。习总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。” 有人说，青春需要奋斗；有人说，青春需要创造；也有人说，青春需要探索。我认为青春需要……

(2)请你阅读以上材料，并帮小明续写演讲稿。
要求：①观点明确，条理清晰；
②结合“青春证明”所学知识，使用学科用语续写演讲稿；
③字数150字左右。

【推荐2】阅读材料，回答问题。
【止于至善   追求美好】

材料一   国家主席习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。

(1)“止于至善”是一种精神境界，也是一种格调。追求“至善”我们该如何做？
【体味情绪情感】

材料二   2021年2月19日，解放军报报道了在喀喇昆仑山卫国戍边英雄官兵的英雄事迹。“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”“宁洒热血，不失寸土！”万千官兵发扬喀喇昆仑精神，克服极度高寒缺氧，守边护边、不怕牺牲，赤胆忠诚，皆为祖国。边防军人的誓言向人们展示了美好的爱国情感。

(2)请结合材料运用所学知识回答美好情感对我们有哪些重要意义？
【法治春天】

材料三   反腐无禁区，在腐败面前没有“铁帽子王”，无论多大的“老虎”，只要伸手必被捉。法治进步就在身边：网络谣言人刑、考试作弊入刑、反家暴上升至国家社会共同责任，织牢织密了保护公民的法网。对于每一个普通的“我”来说，“高大上”的“法治”已经融入社会生活的方方面面、点点滴滴。我们期待，未来法治将更好地守护“中国梦”

(3)请从法律的角度分析材料三的内容说明了什么？

【推荐3】迈入青春门走好人生路
       青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山途中难免遇到坎坷，也难免有受诱惑而迷途的时候，山林之神只留下一句秘诀——唯大智大勇者方能登顶！。某校七年级(3)班为了加强对学生青春期的教育，开展了一次“迈入青春门，走好人生路”的主题教育活动。假如你是该班的一名学生，请你积极参与以下活动。
       【青春随想】青春，这个美好的字眼，富有诗意，富有人生哲理。有的人在你眼下坠落深谷；但也有人经历风雨的考验，终于迈开了成熟人生的步伐。曾记得有位诗人说过：人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，但青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最关的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。
(1)当青春悄悄来临，你有烦恼吗？请写出两个让你和你的同学最为烦恼的事情。请从你写的烦恼中，选出其中一个，为自己或你的同学指点迷津。
     
【青春感悟】班主任出示了一幅图片并讲述了照片背后的故事：2017年9月26日，宁波一小学因为一张照片而走红微博。早晨背着书包的小学生们陆陆续续走向校园，突然，校园的广播里国歌响起。刚刚还在走动的孩子们同时停住了脚步，齐刷刷地原地立正，面朝国旗的方向行少先队礼。国歌结束，小学生们才又纷纷走向教学楼。
(2)行走在“止于至善”的路上，这个故事给了我们怎样的感悟？
【青春误读】刘娟同学是一名单纯而进取的漂亮女生，她上课时不敢侧视，怕与某个男生的目光接触，因为她怕被男生喜欢，怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之，但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是，在这种煎熬中，她的学习成绩不断下降。
(3)如果刘娟向你求助，你会对她说些什么？
【青春寄语】在“迈入青春门，走好人生路”的宣誓仪式上，七年级(3)班的52名学生庄严宣誓：珍惜青春时光，勤奋学习，努力奋斗，为祖国、为自己的青春留下美好的记忆！
(4)放眼新的一年，为使自己的青春留下美好的记忆，你打算怎么做？

【推荐2】新型冠状病毒在中国肆虐，党和政府领导人民开展了一场没有硝烟的抗疫战。全国人民众志成城取得了抗疫阶段性胜利。为引导学生正确认识和对待抗疫，某校七年级（1）班围绕 “共抗疫情，你我同行”的主题，搜集了一些资料，请你参与分析：

【行己有耻】材料一 被称为河南“毒王”的郭某鹏隐瞒出境史造成40多人被隔离观察，4月3日被以涉嫌妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年零六个月。澳籍女子梁某到北京后，不按规定居家隔离，第二天直接不带口罩在小区内跑步，小区工作人员劝阻时她发飙辱骂……后被限期离境。

（1）“行己有耻” 能让我们青春有格。结合材料谈谈如何做到“行己有耻”？

【品味情感】材料二 湖北人民送别援鄂医疗队的视频让我们泪目。视频中机长的致辞感人肺腑：“过去的一个多月，中国人用举世瞩目的效率和速度走出了至暗时刻，迎来了生机勃勃的明媚春光。此时此刻中国成了全世界最安全、最有希望的国度。此生无悔入华夏，来世还在中华家。”我们深知这份安全是你们用血肉之躯铸就的，这份幸运是你们用仁心厚德换来的。幸好有你，山河无恙！

（2）阅读机长的致辞，你对我们祖国和这些援鄂英雄产生了怎样的情感?这些情感对我们青少年健康成长有何影响?

【青春探索】材料三 在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。习总书记专门给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信高度肯定他们“不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”

（3）青春年少的你，怎样做才能彰显青春蓬勃的力量交出合格的答卷？

【推荐3】材料一：19世纪波兰钢琴家、作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到祖国，死后也要和祖国在一起的愿望。
材料二：爱国商人黄伯海，始终心系祖国，时刻想着为祖国建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他的孩子在美国读书，回到家里，黄伯海要求孩子一定要说标准的普通话。他说：“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。”
(1)肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国，这说明了什么？
(2) 肖邦的言行体现出的情感是否是美好情感？我们可以通过哪些方式获得美好情感？
(3) 黄伯海的爱国之情表现在哪些方面？
(4)传递爱国之情有何意义？

【推荐1】结合材料，完成答题。

▲“七一勋章”，获得者张桂梅扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助近2000名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切的“张妈妈”。她探索形成“党建统领教学、革命传统立校、红色文化育人”特色教学模式，用红色基因树人铸魂。

▲她立德树人，始终坚守一线言传身教，给予困难学生母亲般的呵护，深受师生和群众爱戴。她敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，将自己工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学。

▲张桂梅曾说过：“人要有一种不倒的精神、一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒，只要我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒。什么样的奇迹都会创造。”

(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。·
题目：
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【推荐2】如果你遇到下面的情境，你会有怎样的情感体验？你应该怎么办？
(1)身处自然风景区，你发现有个别游客乱扔垃圾。
(2)看到父母因操劳而头发花白时。