选项 | 古诗文 | 理解 |
A | 小疑则小进,大疑则大进 | 体现了批判思维 |
B | 人有耻,则能有所不为 | 诠释了止于至善 |
C | 虽不能至,心向往之 | 彰显了行己有耻 |
D | 千里之行,始于足下 | 展现了自信品质 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
材料一 “我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齐之以礼。有耻且格”。
(1)你怎样理解这些古语中的“格”?材料二 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来,在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
(2)对于青春期的矛盾心理,我们应该如何处理?材料三 一名中学生在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶下车时注意到,给他让座的男生坐在车厢内台阶上表情痛苦,脸色青白,有些晕车;老人之后经过连续两天的执着寻找,终于找到了让座男孩并拥抱着他说了声“谢谢”。
(3)指出材料三事迹传递了什么美好情感?结合所学知识谈一谈美好情感的作用?A.小高参与市政府开展的网上评议政府活动 |
B.小李经常嘲讽班级里学习成绩不好的同学 |
C.小林积极参与学校组织的“学雷锋”活动 |
D.小明爸爸每个月如实申报税款,主动纳税 |
A.行己有耻,树立底线意识 | B.意志薄弱,不能战胜自我 |
C.止于至善,检视自身的不足 | D.具有独立思考的能力 |
材料一 当下,有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出不良行为,如漠视隐私、扰乱秩序甚至为偶像盲目消费,最终影响学习和生活。这就要求我们在日常生活中做出理性的行为。
(1)请根据材料一,判断粉丝的追星行为是否理性,并运用“行己有耻”的相关知识说明理由。材料二 他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系。从不断刷新纪录的亩产到耐盐碱水稻的创新试种,让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求。
(2)“让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求"体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识说一说,如何做到“止于至善”?(3)请各举两例说明在社会生活中,你如何做到“行己有耻”和“止于至善”的。
①要做到止于至善,必须亲自去当一名志愿者②日省其身,有则改之,无则加勉
③我们在尝试中成长,不必在乎知耻之心④生活中,要友善、诚信、宽容、敬业
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.止于至善的精神追求 | B.行己有耻的心理品质 |
C.见贤思齐的行为习惯 | D.尊师重教的思想意识 |
七年级某班开展了“展示青春风采”系列活动,请你参与其中。
【书写青春之美】第一小组的同学分享了以下内容:
习近平曾告诫青少年:明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负韶华! |
(1)请结合材料,运用所学知识,书写你认为的青春之美并说说理由。
(2)党有号召,我有行动。以奋斗姿态激扬青春,青少年应该怎么做?
①无法治不自由②行己有耻需要我们树立底线意识
③诚信是一个人立身处世的前提④违反规则要受到法律处罚
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
名言警句 | 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 | 路漫漫其修远分,吾将上下而求索 | 人有耻,则能有所不为 | 日省其身,有则改之,无则加勉 |
道德要求 | 自信 | 自强 | 行己有耻 | 止于至善 |
(2)我们应怎样才能做到行己有耻的道德要求?