【推荐1】集体荣誉是团队中至关重要的组成部分。有了集体荣誉感，我们会更加热爱集体。下列行为能体现集体荣誉感的是（     ）
①小丽生病住院，同学们轮流为她补习功课
②小海因为迟到扣减了班级分，他感到非常内疚和自责
③小宁步入初中后在同学的热情帮助下，很快适应了新集体
④小玲的班级在运动会团体接力赛中获得第一名，同学们欢呼雀跃

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】在学校月纪律的评比中，7（5）班获得了流动红旗。同学们欢呼雀跃，纷纷为班级喝彩并表示会努力让流动红旗继续留在自己的班里。这表明（       ）
①集体荣誉感激励我们不断前进                           ②集体荣誉感让我们骄傲、自豪
③集体荣誉与个人努力无关                                 ④集体荣誉感是优秀同学努力的结果

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】小文为自己能成为八年级（3）班的一员而感到自豪。这说明小文

A．能正确评价自己	B．有集体归属感
C．已适应学校新生活	D．有良好的学习习惯

【推荐1】小刚与班里几个同学都喜欢玩网络游戏，逐渐形成了小群体。他们一下课就聚在一起，只要其中一人不愿意参加班集体活动，其他人就都拒绝参加。他们这个小群体应该（       ）
①避免沾染江湖义气                 ②明辨是非，服从大局
③积极融入班集体生活             ④将小群体利益置于集体之上

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】李华是班级优秀学生群体中的一员,该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围。他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。对此，以下说法正确的是（     ）
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群体的利益和集体的利益是一致的，二者之间没有冲突
④在集体生活中,应该大力提倡小群体

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】七年级（六）班的小华、小慧、小美三位同学都喜欢数学，并且三人在一起上数学辅导班，她们经常在一起交流，互相学习、互帮互助，并代表班级参加学校的数学竞赛获得一等奖，被同学们称为“数学三巨头”。她们的这个小群体（       ）
①是因为志趣相投而形成的     ②对她们的健康成长有积极意义
③就是小团体主义                  ④使她们在互学共进中增长才干

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④