【传递美好情感】
我们每个人的内心都有一个情感世界,情感让我们的内心世界更加丰富。常怀感恩心,传递正能量,同学们积极行动利用周末的时间开展楼道、小区小广告、垃圾清理的志愿服务、奉献爱心、服务社会。
(1)划线部分表明情感有怎样的作用? (答出一方面)
(2)材料中的同学们是通过什么方式获得美好情感的?
【体验成功喜悦】
爱默生曾经说过:“自信是导向成功的第一要诀。”成功的欢乐是一种巨大的情绪力量、它可以促进学习的愿望。在亮点中体验成功,增强自信,不论遇到什么困难都要尝试着去冲破它。
(3)为什么说自信是导向成功的第一要诀? (答出一个方面)
(4)材料表现出哪一种基本情绪?
【绽放青春活力】
用青春许下誓言,用热血践行使命。我们要勇于承担自己的职责和责任,下逃避、不躲藏,要在历练的过程中不断完善自我。做到自立、自强,挥酒汗水,绽放青春。
(5)在历练过程中要完善的自强包括哪些重要内容?
(6)“挥酒汗水,绽放青春”,你准备怎样做?
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她是来自河北的16岁女孩。2020年5月28日,她从珠穆朗玛峰北坡成功登顶,或成为中国最年轻登顶珠峰的女性。她在之前接受采访时表示:“登顶珠峰是一个梦想,也是对于自己的一个挑战,不想让自己的青春时期都是在学校里面学习,我想做点别的事情。”
他是地地道道的珠峰脚下长大的孩子。2016年,他首次登顶珠峰。“从初中开始,我就有登山的梦想了。”他说,“或许当初有许多其他的路可选,但我更喜欢现在的自己。”他还说,“攀登珠峰让我接触到了比同龄人更广阔的世界,改变了我腼腆的性格,也让我收获了无法替代的友情。”未来,他希望借助登山的平台,将脚下的路延伸得更远。
(1)请阐述从以上事例中获得的关于“青春”的感悟。(至少两个)
(2)以“做更好的自己”为核心思想,根据自身实际情况完成下表。
时 间 | 自己的期望 |
三年后 | |
六年后 | |
十年后 |
(3)在成长的过程中,不断追求做更好的自己,需要优秀品质的支撑。请写出一个帮助自己成长的优秀品质,并写出两条培养或提升该品质的具体措施或注意事项。
【推荐2】2022年是中国共产主义青年团成立100周年。某校七年级(1)班同学举办了一堂“永远跟党走,青春耀百年”主题班会。
【唱响青春之歌】同学们开展了唱红歌比赛。大家从《保卫黄河》等歌曲中体会到中国共产党领导人民革命的艰苦卓绝;从《团结就是力量》等歌曲中感受到中国共产党砥砺前行的坚毅;从《走近新时代》等歌曲中感受到祖国的日益强大;从《光荣啊,中国共青团》等歌曲中感受到当代青年的使命与担当。
(1)运用“情感的作用”的知识,谈谈开展唱红歌活动的意义。
【规划青春之路】2022年5月10日,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话时强调,青春孕育无限希望,青年创造美好明天。广大青年要勇做新时代的弄潮儿,自觉到新时代新天地中去施展抱负、建功立业,争当伟大理想的追梦人,争做伟大事业的生力军,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花!
(2)结合自身实际,谈谈怎样让自己的青春绽放绚丽之花。
青春最美的回忆,正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹。一“残疾高分考生”魏祥,经历重疾、丧亲之痛仍不失斗志,终被清华大学录取。“外卖小哥”雷海为,利用一切碎片化的时间背诵古诗词,在《中国诗词大会》上一举夺冠。中国商飞集团“青春科研团队”,从设计、制造到调试,分工协作,助力国产大飞机C919冲上云霄。无奋斗,不青春。青春年少的你啊,请记得努力,昂扬,拔节生长,舒展成该有的模样!
(1)材料中关于青春的哪些可贵品质令人肃然起敬?请用简练的语言概括这些品质对你追逐梦想、成长奋斗的意义。
(2)在青春成长的路上,你打算把哪句青春寄语送给自己?
(3)“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”结合材料和问题,概括青少年和实现中国梦的关系。
某校七年级(5)班的同学们围绕“奋斗成就梦想”展开了讨论,请你参与其中。
![]() | 坚守四届一朝圆梦。追梦路上,最让我动容的是徐梦桃姐姐。她12岁开始练习自由式滑雪空中技巧时,就确立了当奥运冠军、为国争光的梦想。三次征战冬奥会与金牌失之交臂,为了未竟的冠军梦想,她克服重重困难和挑战,终于在第四次冲击奥运金牌时,为中国自由式滑雪空中技巧女队赢得首枚冬奥金牌。 |
每当我仰望星空,那漫天“星斗”使我感到无比震撼。“天和”遨游星辰,“问天”叩问苍穹,“梦天”舒展双翼……打开“天宫”画卷,时光铺陈的,不仅仅是一个个航天器穿梭太空的轨迹,更是中国航天人敢于追逐梦想,一次次以自信和自强在太空刻下的中国印记、写下的中国奇迹。 | ![]() |
![]() | 人生是船,梦想是帆,每个人都有属于自己的梦想。我的梦想是___________,为实现这一梦想我会______________________。 |
(2)为什么中国航天人能以自信和自强在太空刻下中国印记、写下中国奇迹?
(3)请你补充完整横线处的内容。
【推荐2】2023年5月,校门口的宣传栏要出一期主题板报,由七年级(1)班的小江等几名同学负责。
七年级(1)班板报组第20期2023年5月 本期主题: |
在过去两年多的时间里,8岁女孩安琪从未有一天停止过康复训练,无论是疼得撕心裂肺的时候,还是因一个细微的动作却发不上力急得崩溃的时候。她说:“不行,我是不能放弃的,目前的我只是脚没有力气,我不可能站不起来,我也不可能一辈子都站不起来。”在父亲的陪伴下,靠着日复一日的痛苦训练,这名曾经跳舞造成脊髓损伤并被诊断为可能终生坐在轮椅上的女孩,实现了一个又一个的自我突破。从颤颤巍巍站起来到迈出第一步,再到现在的跑跑跳跳,安琪的经历感动了很多人。 |
(2)请你结合所学知识,说说我们应如何向安琪学习。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/23/2684336247570432/2684687052554240/STEM/9b34d64a-f3c3-425f-8ab6-e51e8700e6f8.png?resizew=961)
[成长的渴望]
在青春的字典里,独立、自由、理想、.....这些词语具有特别的意义。年少气盛,青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往,令我们去尝试做很多的事情。
(1)青春的你想尝试做哪些事情?
[飞翔的力量]
站在青春的起点,我们怀揣关好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。
(2)助力青春成长的力量有哪些?
[青春的探索]
青春的探索不会停止。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规制青春路径, 思考自己如何走过青春之路。
(3)青春的探索需要自信。给合自身实际,谈谈如何培养自信心。
(4)自强,让青春奋进的步伐永不停息。我们应如何培养自强精神?
【推荐1】2022年北京冬奥会,我国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项纪录,名列金牌榜第3位,创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩。赛场内外,一个个感人的场景让国人热血沸腾,留下温暖的记忆。
某校七年级(1)班同学围绕冬奥赛场内外故事,开展了实践探究活动,请你参与其中。
【青春力量】
赛场上,我国冬奥健儿用“当水击三千里”的洒脱和“千磨万击还坚劲”的精神,点燃奋斗激情,传递出磅礴力量。
(1)冬奥健儿向我们传递哪些的青春力量?
【开发潜能】
冬奥会吉祥物冰墩墩设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿态,修改了1000多次。冰墩墩总设计师曹雷表示:“熊猫是我国国宝,代表着中国形象;另外,在设计比拼中,好的创意才是制胜关键。”
(2)结合材料,说说我们如何挖掘创造潜力?
【青春有格】
赛场内外,20 余万人次志愿者积极参与冬奥,倾力奉献冬奥,工作求细求实求精,赢得了广泛赞誉。让我们共同感受冬奥志愿者“止于至善”的崇高品质和工作追求,用行动争做“止于至善”好少年。
(3)结合材料,围绕“止于至善”这⼀主题,写出你的认识和行动计划与大家共勉。
【推荐2】材料一 青春因为梦想而美丽,因为创造而精彩。一个没有创造品质和创造精神的年轻人,只能成为一个谁都可以替代的“人手”,而成不了一个不可替代的“人才”,更成不了令人尊敬的“人物”。
材料二 站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。青春的探索不会停止,自信自强助力青春成长。
某校七年级“青春风采”主题班会正在进行,请你参与并完成如下任务:
(1)作为初中学生,我们应怎样开发自己的创造潜力?(两个方面即可)
(2)在青春的探索中,自信的作用不可替代。对此,请谈谈你的认识。(一个方面即可)
(3)自强,让青春奋进的步伐永不停息。培养自强品质,你打算怎么做?(两个方面即可)
2021年是中国共产党建党100周年。一百年风雨兼程,一世纪沧桑巨变。100年来,在中国共产党坚强领导下,中国走向繁荣昌盛,中国人民不断增强获得感、幸福感、安全感,科学社会主义在现代化进程中焕发出蓬勃生机。中国共产党以其感天动地的奋斗史诗,铸就了世界上独一无二的“中国奇迹”。
为了增强同学们对中国共产党的深入了解,七年级(1)班准备举办“学党史、颂党恩、跟党走”的主题活动,请你参与并完成以下任务:
(1)为了解中国共产党党史,请你说说可以通过哪些途径了解党史?
(2)中国共产党给我们带来“获得感、幸福感、安全感”,这些美好情感有何作用?
(3)中国共产党以其感天动地的奋斗史诗,铸就了世界上独一无二的“中国奇迹”。因此,作为正处于青春期的我们,我们应该怎样实现自己的青春梦想,让青春更美好?
【推荐1】材料一 在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上,全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出,在教育工作中,不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育,教育必须关注真实的个人情感及其发展,班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里,要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好,班级要创造情感文明环境,让人的情感体验尽可能丰富深刻,有质量和品位。
材料二 在山东聊城东昌府区新区街道莲湖花园小区,一名5岁女童不慎跌落15楼窗外平台,随时有坠落危险。在危急时刻,小区物业的维修工贺安友和小区居民贺增涛见义勇为,奋不顾身,从16楼纵身跳到15楼平台,冒着生命危险救下女童。为此,贺安友左脚三个脚趾骨折住院。此事在社会上引起强烈反响,并受到人民群众的广泛赞誉。
(1)根据材料一,运用情感的相关知识,谈谈教育为什么必须关注真实的个人情感及其发展。
(2)根据材料二,贺安友、贺增涛给我们传递了哪些美好情感?
(3)在今后的生活中,我们应怎样获得并传递情感正能量?
【体验情感正能量】
情境一 顾诵芬,我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时,曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过,于是从小就立下了“保卫中国蓝天”的志愿,长大后,他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系,皆被录取。毕业后,他就投入了祖国航空事业的建设当中,几十年如一日地勤奋工作,为我国航空科技事业作出了重大贡献。
【我思考】
(1)顾诵芬院士的行为体现了他对祖国的什么情感?(写出两方面即可)
【认识情感正能量】
情境二 突如其来的新冠疫情打破了青少年学生平静的学习生活,疫情期间目睹种种社会热点事件,青少年的情感价值观是否受到影响?北京师范大学某课题组对近两万名师生进行了调研,结果显示,97.51%的青少年表示“敬佩在抗疫一线英勇奋战的人”,91.11%的学生表示“要好好学习,长大后为社会作出更多贡献”,同时,94.76%的学生表示自己能够做到遵守社区管理规定。北京师范大学教授张志勇说“在重大疫情面前,广大青少年展现了昂扬向上的精神面貌。”在他看来,全民抗疫唤醒了青少年的正面情感,促使他们更多思考并承担社会责任。
【我分析】
(2)全民抗疫唤醒了青少年的正面情感,请你结合所学知识分析一下情感对青少年成长有什么作用?
【传递情感正能量】
情境三 春节档,张艺谋的《满江红》上映三天多已超14.15亿票房,口碑获得好评。事实上,这部片子在上映前多少让人捏了一把汗。影片汇聚了古装、悬疑、喜剧多种元素,当商业片的三大类型并置时,对剧本创作本身提出了更高的要求与挑战。影片小人物的大情怀,满满的家国情怀,深深打动了观众,传递了生命的正能量,作为青少年要勇做正能量担当,让小善汇聚成大爱,同心共筑中国梦!
【我践行】
(3)生活中你认为我们应怎样传递情感正能量?
【推荐3】央视综艺节目《典籍里的中国》一播出就刷屏网络。《典籍里的中国》聚焦《尚书》《史记》《天工开物》《论语》《楚辞》等享誉中外、流传千古的典籍。这些传统经典与现代舞台艺术相结合,演绎出穿越时空的无穷魅力,更展现了其蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。传统经典所表达的文化情感,借助此节目再一次引起了华夏儿女们的思想共鸣。
(1)班会课上,班主任播放了央视节目《典籍里的中国》。请你给大家分享观看后体味到哪些美好情感。(至少两个)
(2)小明同学有一个疑问:这些美好情感对我们的生活有哪些重要作用?请你帮助小明答疑解惑。
(3)除了采用观看综艺节目的方式来体味美好情感,你还准备推荐同学们通过下列哪些方式去体味更加丰富的美好情感?(只写序号即可)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/7/25/2772034161000448/2772710331768832/STEM/3da4ae31-9cb3-4d5e-a30d-733be822688b.png?resizew=698)
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(4)班会结束时,老师让你做一个关于“传递情感正能量”的总结发言。请写出你的发言要点。(至少两个方面)