【推荐2】材料分析

新冠肺炎疫情发生以来，党中央、国务院始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，根据病毒变异特征和疫情发展形势，坚持稳字当头、稳中求进，走小步、不停步，因时因势优化完善防控措施。

2022年11月11日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施科学精准做好防控工作的通知》，公布进一步优化防控工作的二十条措施。2022年12月7日，国务院联防联控机制综合组发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施的通知》，防疫优化措施“新十条”落地，社会面管控措施大幅撤销。

随着“新十条”政策的实施，社会面人员流动性增加，叠加奥密克戎变异株传染性大、传播快、隐匿性强等因素，短短几天内，感染者病例激增。受疫情影响，外卖、快递运力告急；全国各地发热门诊人满为患，许多人面临医疗挤兑，缺医少药之苦……面对目前的困难，一些之前力主放开管控的人又开始抱怨、指责“新十条”是要“躺平”。

(1)防疫优化措施“新十条”落地是“躺平”吗？结合材料和所学知识，谈谈你对我国不断优化防控措施的认识。
(2)疫情防控离不开每个人的参与、理解、配合，需要社会同心、同向、同行。如何让各项措施落实、落地、落到位，形成抗击病魔的强大合力？请结合你的所见、所闻、所感，运用责任的有关知识，向所在小区居民写一封《做自己健康的第一责任人倡议书》。

做自己健康的第一责任人倡议书

各位街坊、邻居： 疫情防控是为了人民，也必须依靠人民。三年来，我们全面落实党中央重大决策部署和上级各项要求，制定有效疫情防控举措，尽最大努力全力保障人民的生命安全和身体健康。近期，国家、省市区相继出台疫情防控优化措施，这是基于病毒特点、疫情形势等做出的科学研判。优化后的防控措施能进一步提高疫情防控的科学性和精准性，高效地利用防控资源，更好地统筹疫情防控和经济社会发展，更好地保障正常的生产生活和医疗卫生需求。 我们每个人都是自己健康的第一责任人，只有全体居民同心、同向、同行，做好个人防护，才能最大程度保护好自身和家人的身体健康。在此，我真诚地向大家发起以下倡议： ①自己对自己负责，增强自我防护意识，牢记防疫“三件套”“五还要”，保护自己的同时也保护好他人。 ②______； ③______； ④______。 街坊们、邻居们，疫情当前，我们既是命运共同体，也是责任共同体，保护自己就是在保护他人，为他人着想也是在为自己着想。让我们做好自己健康的第一责任人，守护好自身和家人安全的“第一道防线”，同心抗疫，共同迎接春暖花开！ 武汉市XX小区XXX 二零二三年一月

【推荐3】抗疫，我们一定能胜利！

这个初冬新冠疫情再次反弹，晋中破防，一场动与静的疫情防控阻击战同时打响。生活在这座城市里的很多人，跟我们一样是这场战役的亲历者，也是参与者和守“晋”者。

在静态管理期间，学校开展线上学习，晋中某校初中道德与法治课外学习小组，通过线上方式，合作开展了一次以“抗疫，我们一定能胜利”为主题的项目化学习。

下面是该小组在完成项目任务过程中遇到的问题与困惑，请你帮助解决。
阶段一   抗疫路上   守住底线
(1)疫情防控中要做到依法防控，坚守法律底线，大家收集了如下相关资料。

案例再现 经公安机关调查，已确诊为新冠阳性病例的王某从高风险区参加聚集性活动返回本地后，未严格落实防疫措施，造成大量人员被隔离管控，带来疫情传播重大风险，造成严重社会危害。

资料一                                                                              资料二

根据资料一、二内容，请你解答下列问题：
①如果你是法官，对资料二王某进行审判，要依据资料一中哪部法律？
②资料二中王某的行为给了我们什么警示？
阶段二   同心战疫   凝聚力量

项目活动中，同学们发现防控的路上有很多温暖的瞬间，也有一些值得反思的“槽点”。他们在作业本上这样记录着：

记录一：“疫”路有你。疫情防控路上有党和政府的的精准施策、科学管控；有逆行而上的医护人员；有物资配送的志愿者、服务者；有……。

记录二：“大白和孩子的偶遇”：“大白”妈妈做核酸时，偶遇了自己的孩子，俩人眼里充满着温暖，孩子深深的向妈妈鞠了一躬，并说了声“谢谢妈妈”。“大白”妈妈说：“我要哭了”。这一视频刷出了人们感动的泪水。

记录三：近日，有网友频频转发橘子汁做新冠抗原检测出现阳性反应的视频。有家长也开始转发该视频。

(2)随后项目学习小组就记录的内容展开了讨论。
讨论1：记录二中的视频刷出了人们感动的泪水，为什么？
讨论2：你看到记录三中视频，你会怎么做？
阶段三   “疫”路有我   我言我行
(3)该小组将他们的项目学习成果（围绕本次项目学习的收获或感悟），安排小组成员小崔同学，通过钉钉做线上汇报，以呼吁更多的人共抗疫情，打赢疫情防控战。假如你是小崔，请拟写一个汇报提纲。

【推荐2】[实践探究]

下面是某中学七年级张凯同学一天中的几个片段，请你帮他解决他所面临的困惑。数学考试的成绩下来了，张凯考得不好，想到回家要挨妈妈的批评，心里很难过。

(1)张凯在考试后表现出什么样的情绪？
(2)这种情绪对张凯的学习和生活会带来怎样的影响？

回家后，他看见大雁呈“V”字形飞往北方，就问爸爸为什么要那样飞?爸爸解释后，张凯感觉爸爸说的不对，于是上网寻找答案，直到彻底弄懂为止。

(3)上述内容反映出张凯具有什么精神？

国家“双减”政策出台后，作业量减少，张凯每天完成作业后，还可以搞搞自己喜欢的发明创造，他最近正在研究智能分类垃圾桶。只要说出垃圾的名称，相应的垃圾桶盖就会自动打开。

(4)你如何看待张凯搞发明创造？
(5)相信你也对一些事情、物件有自己新奇的想法。你能列举一例吗？

【推荐3】历史会记住这一天，2021年3月24日。瑞典服装品牌H&M官网上的一份声明，开始在微博上广泛传播。这则声明称：根据民间社会组织的报告和媒体的报道，认为新疆维吾尔自治区存在强迫劳动和宗教歧视。H&M集团表示，不再与位于新疆的任何服装制造工厂合作，也不从该地区采购产品和原材料。这一无耻的声明出台后，紧接着有不少欧美品牌也随之发表声明，均宣布对新疆棉花进行抵制。这些品牌公司的无耻行为，让国内民众纷纷义愤填膺。网友都气炸了！有许多网友在网上发表评论，对这些品牌进行抨击甚至恶意谩骂……

（1）针对上述公司的无耻行为网友们产生了怎样的基本情绪？这种情绪背后体现了什么样的情感？
（2）针对“许多网友在网上发表评论，对这些品牌进行抨击甚至恶意谩骂”来发泄内心的不满的行为你是怎样看待的？
（3）针对新疆棉花事件，作为中学生你能做些什么？

【推荐1】共创剧本，共话情绪
人生路漫漫，有喜也有悲。为了帮助同学们了解如何调节自己的情绪，进而学会情绪管理，某中学七年级(3)班开展以“共创剧本，共话情绪”为主题的项目式学习活动。下面是此次活动的部分阶段及同学们在活动中遇到的问题，请你参与其中，完成下列任务。

【阶段一   划分小组】

老师准备将全班同学分为四个小组，对于如何分组，同学们各抒己见。小东提议将男生、女生各分成两组，同性别方便沟通，合作起来更容易。

(1)假如你不赞同小东的建议，请提出你认为合理的分组方式并说明理由。

【阶段二   合作探究】

分组完成后，老师让每个小组选择生活中的事进行故事创编，下面是小薇根据自己的生活经历创编的情绪小故事。

小薇为期中考试做了很多准备，一心想考出好成绩。期中考试后，她得知成绩非常不理想，回想起这段时间的努力与付出，忍不住在课堂上哭了起来。老师和同桌安慰她，可她还是很难过。放学路上，她一直在想自己的考试成绩，不小心闯了红灯，被交警叔叔教育了一番。回到家后，她直接把自己关进卧室，饭也不吃，话也不说。小薇的妈妈看到她这样，心情也跌至谷底。尽管如此，妈妈还是努力平复心情，对小薇说：“妈妈带你去公园散散步！”散步结束回到家，小薇心情好了许多，她和妈妈一起分析了这次考试成绩不理想的原因，并制订了相应的学习计划。

(2)有同学认为，故事里的小薇表现出来的负面情绪对自身有很大伤害，她应该避免负面情绪的产生。你是否同意该观点?请说明理由。
(3)随后，老师让同学们进行合作探究，分析上述情绪小故事中体现了道德与法治学科中的哪些知识，同学们各抒己见。请你将自己的答案展示出来。

【阶段三   分享收获】

(4)在成果展示环节，老师让每个小组派一名代表分享此次项目式学习活动的收获。请你代表你所在的小组发言。

【推荐2】第一小组围绕“筑梦青春”开展以下学习活动。

项目一【历史火炬青春传递】

在湖南，十步之内，必有芳草。这方红色热土，在共产党的百年历史里，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。

2020年9月，习近平总书记赴湖南考察，首站便来到位于汝城县文明乡沙洲村的“半条被子的温暖”专题陈列馆，并强调要用好红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。

2024年3月，习近平总书记这次湖南之行的第一站，来到湖南第一师范学院（城南书院校区），置身于这所培养了一批革命前辈和名师大家的知名学府，总书记指出，要保护好、运用好红色资源，加强革命传统和爱国主义教育，引导广大干部群众发扬优良传统、赓续红色血脉，践行社会主义核心价值观，培育时代新风新貌。

(1)结合材料，请你说说用好红色资源、讲好红色故事对我们青少年成长有何重要意义?

项目二【时代品格青春锻造】

(2)在实践探究、关注自身发展的过程中，同学们遇到了以下问题，请你运用所学知识，为他们的健康成长出谋划策。

摘录内容	解决方法
临近中考，我有一些学习压力，特别是在每次考试前，感到担心、紧张、焦虑	①
我爱好打篮球，但训练时不慎受伤，以后很可能不能再打篮球了，这几日情绪很低落	②
在班级中，我总感觉跟周围的同学格格不入，常常一个人待着	③
初中三年即将走过，我没有什么特长和优势，今生注定平庸、平常	④

【推荐1】【美好情感 润泽人心】

悲恸！中国工程院院士、共和国勋章获得者、“杂交水稻之父”袁隆平于2021年5月22日13时07分在湖南长沙逝世，享年91岁。14亿中国人，都处于巨大的悲恸之中，10万民众冒雨送别袁隆平，市民深夜排队为他献花……从花店老板，到外卖小哥，从的士司机，到普通市民，自发给吊唁的群众免费接送、免费送花、免费提供口罩……再大的雨，再远的路，也挡不住陪袁老走完最后一程的决心。这几天的长沙给了我们太多感动，也给了我们太多的信心。

(1)“杂交水稻之父”袁老向我们传递了哪些美好的情感？

5月22日晩8时，湖南长沙明阳山殡仪馆门前，排队给袁隆平献花的群众仍在增加。市民们用献花来寄托哀思，追忆袁老。献花的人群中有一对30多岁的年轻夫妻，带着自己的三个小孩前来给袁老献花，教育孩子不能浪费粮食。不少学生和市民都是捧着献花和稻穗一起前来，很多学生还专门写了爱的小卡片，十分用心。

(2)中华民族的精神和文明，需要你来传递，你打算怎样传递美好情感？

袁隆平爷爷说他有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。

(3)你的梦想是什么？
(4)袁隆平爷爷是我们青少年的榜样，对青少年的成长起着怎样的作用。

【推荐2】[ 集体伴随我成长]

材料一   在学校，你是七年级（X）班的一名成员；在课余，你会经常和自己的几个小伙伴一起玩耍；在周末，你参加兴趣班发展自己的兴趣爱好……

（1）每个人的成长都离不开集体，请说说集体对个人有什么价值？

材料二     6月12日晚，在2021世界女排联赛中，中国女排3比0战胜荷兰女排，取得第四周第一场比赛的胜利。赛场上女排姑娘们为荣誉顽强拼搏，永不放弃的精神得到大家一致称赞。

（2）比赛的胜利体现了教材中的哪个观点？

材料三   面对疫情，中国创造了前所未有的奇迹，在党中央的英明号召下，堵路，封城，有序进行全民免费疫苗接种，全国人民上下一心，众志成城，为全世界做出了榜样。英国《柳叶刀》期刊发表社论称∶各国都开始仓促地采取尽量适宜的措施以延缓病毒的传播。但是，他们在遏制疫情方面已经采取的应对措施太少、太晚。

（3）你认为我国抗疫取得胜利有什么原因？
（4）对比材料中我国和其他国家的做法，说说做为一个中国人你有什么感受？
（5）假期将至，你会为大家提供哪些建议以巩固抗疫成果。

【推荐3】探索浩瀚宇宙，迈向航天强国——神舟十二号载人飞船发射取得圆满成功。

材料一 新华社甘肃酒泉6月17日，九霄逐梦再问天，阔步强国新征程。6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘神舟十二号载人飞船成功飞天，成为中国空间站天和核心舱的首批入驻人员，开启了中国载人航天工程空间站阶段的首次载人飞行任务。

材料二 “24年间，3次飞天，平均相隔约8年。我的每一小步，都幸运地走在中国航天的一大步里。这份荣耀，一生自豪！”这是神舟十二号乘组指令长聂海胜的心声。这位从贫穷小镇农家走出的57岁航天英雄，凭着自强不息的执着追求与不懈努力，“三问苍弯，继续飞出中国龙的轨迹”。

（1）神舟十二号发射成功，你产生了怎样的情感？
（2）航天员身上有哪些值得我们学习的正能量？
（3）请你说一说，生活中我们如何传递情感正能量？
（4）聂海胜能够“三问苍弯”启发我们，如何做到自强？
（5）中国航天英雄是我们学习的榜样。为了向英雄学习，你将如何去做？