宋代林逋在《省心录》中说:“昼之所为,夜必思之。”这说明我们应培养的好习惯是( )
A.盲目自责 | B.自我省察 | C.谨言慎行 | D.悦纳自己 |
更新时间:2022-08-01 11:07:34
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【知识点】 止于至善的内涵及要求解读
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【推荐1】追求“止于至善”的精神境界,我们应( )
①要从小事做起,积少成多,积善成德 ②要养成自我省察习惯,积极调整自己,端正自己的行为
③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 ④学生主要是学习,止于至善是将来的事
①要从小事做起,积少成多,积善成德 ②要养成自我省察习惯,积极调整自己,端正自己的行为
③在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 ④学生主要是学习,止于至善是将来的事
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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名校
【推荐2】“慎独”,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则,也是“止于至善”的一种自律。追求“至善”,从“慎独”角度来看青少年要( )
①增强自控能力 ②养成自省习惯 ③凡事做到最好 ④少与外界接触
①增强自控能力 ②养成自省习惯 ③凡事做到最好 ④少与外界接触
A.①③ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
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【推荐3】下表中对同学们“微行为”的“微点评”,你认同的有( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 居家上网课期间,小华心情郁闷时,总喜欢在不影响他人的情况下,拼命跳绳,直至大汗淋漓。 | 这是运用了合理宣泄法调节情绪 |
② | 为完成老师布置的劳动作业,小李同学把妈妈炒好的菜,作为自己的作品拍照发给老师。 | 善意的谎言并不违背诚信的原则 |
③ | 疫情期间,小天不轻信非官方的网络信息,做到不传谣、不信谣、不造谣。 | 有独立思考的能力,合理利用网络 |
④ | 居家上网课,没有老师、家长监管,小鹏依然做到认真听课,按时完成作业,不沉迷网络游戏。 | 有所为有所不为,有底线意识,这是止于至善的表现 |
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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