【青春时光】
在学习了有关“青春时光”的相关知识后，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会，请你参与其中并完成下列问题。
第一环节 走近青春
“青春是什么?青春是人生中最美好的时光，当我们还在欢笑时，它已不知不觉地来到我们身边”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。
小丽说:“我有时想和好朋友一起开开心心、说说笑笑，有时又想把自己的内心封闭起来。”
(1)你会给小丽哪些建议，让她走出这种矛盾心理?
第二环节 探索青春
小雨利用周末的时间去敬老院看望孤寡老人，很多同学对他的行为不理解，觉得他是在浪费时间。而小雨却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)“止于至善”是个人精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养止于至善的品格?
第三环节 书写青春
“青春是书的第一章，是永无终结的故事。”人世间的一切成就、一切幸福都高不开劳动和创造。
(3)正值青春期的我们，应该怎样做一个勇于创造的少年?
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故事一：在我们成长的过程中总会遭遇一些“烦心事”。这不，李梅所在的学校举行了“心理矛盾我调适”青春系列主题教育活动，班主任让李梅总结心理矛盾调适的方法，李梅向同学们征求意见。
（1）调适心理矛盾，你有哪些好的方法？
故事二：以下是王明在班会的发言：最近吴迪总是说我的手抄报没有创意，内容不好，版面设计有问题；甚至说我思想也有问题，品味太差。我一辩解，他就说他这是批判精神，我真不能接受。
（2）吴迪的做法正确吗？请说明理由。
故事三：小青在作文里写道：进入初中后，我们班的女生在很努力的学习数学，但是考试中经常输给男生，在语文考试中，却是女生领先。
（3）这些男生女生他们应该怎样做呢？
（１）我们可以通过哪些方式去调控青春期的心理矛盾呢？（８分）
（２）决定青春最重要的因素是什么？（３分）
材料一 16岁的文文和43岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……
【学会思考】
(1)根据文文的情绪感受，谈谈青春期的情绪特点产生的原因。
材料二 小青把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天，小青发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小青为此气得咬牙切齿，不知道下一步会做出什么出格的事。同桌小伟马上劝说她要合理地表达情绪，小青才慢慢地平静下来。
【请你分析】
(2)请你分析小伟劝说小青要合理表达情绪的原因。
材料三 《人民教育》杂志曾刊登的一篇文章中写道：她叫尹依，今年13岁，皮肤很白，微胖，在我看来她非常聪明可爱。“我好累，没有人明白。”说完前三个字时，她的眼睛里就开始流出泪水。说完一句话，她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是“这个世界是个美丽的地方，但是它也很残酷”。说完，她看着我，仿佛希望得到认同，又希望被我反驳……
【智慧建言】
(3)如果你是一名心理医生，你会如何帮助尹依正确看待自己的情绪？
【推荐1】【感悟青春 规划成长】
青春，是生命旅程中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华丽的篇章。某中学七年级（1）班开展了“感悟青春。规划成长”的主题探究活动，请你参与其中，并回答问题。
解答心理问题
小红：我觉得自己不是小孩子了，很多事情都不愿让爸妈知道，可是碰上问题又渴望爸妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人三道四：总觉得自己长大了，可还是经常做些傻事……
（1）小红的表现属于青春期的什么心理现象？你是怎样看待 这一心理现象的？
学习革命家的青春抱负
2018年3月5日，是周恩来同志诞辰120周年纪念日。同学们观看了习近平总书记在纪念周恩 来同志辰120周年座谈会上的讲话，学习老一辈革命家青春时期的远大抱负。
（2）“为了中华之崛起而读书”，誓言“险夷不变应尝胆，道义争担敢息肩”表达了周恩来同志 什么样的情感？请用一句话概括这一类情感的作用。
规划成长路径
活动最后，同学们齐声朗诵下面这篇美文：
青春，有春的活泼，夏的热烈，秋的成熟，冬的严峻，这样生命中完整的四季，只要你是在自 然地表现你的生命，你就不会留下倦怠与悔意；把更多的坦然留给青春，留给生命。的确，我们在 青春时期有了更多的向往与追求，在我们的眼中，显然已经勾勒出了世界的轮廓，而一切事物都是 那样美好！那么，让我们用自己的青春延续美好，让我们把青春的热情洒在自己理想的天空，让青 春来丰富和充实我们的生命！
（3）为了“把青春的热情洒在自己理想的天空”，我们应当怎样规划自己的成长路径？
【推荐2】材料一：不知不觉中，我们跨入青春期的大门，开启了一段新的旅程。旅程中有快乐和烦恼，有自豪和骄傲，有梦想和追求。让我们一起来看一项关于青少年心理健康的调查：其中84%的初中生常把“纠结”“郁闷”挂在嘴边；67%的初中生表示“自己没有梦想，对于自己的未来非常迷茫”。
材料二：“清明”小长假结束了，同学们又回到了校园，七年级5班的同学大课间休息聚在一起聊天。让我们一-起看看他们聊了些什么。
同学A：假期里我跟父母出去旅游了，拍了很多照片，可美了。改天拿来让大家看看。
同学B：我没有出去旅游，在家学习和上网，当我看到四川凉山森林发生大火，大火吞噬了30名年轻救火英雄的生命时，难过的都哭了；我要向他们学习、致敬!
同学C：当我在网上看到尹某某等人，公然发帖侮辱救火英雄时，我可气坏了。他们就是人渣，受到刑拘，活该!
根据材料一回答1-3问题，根据材料二回答4-5问题。
（1）对此，你将怎样帮助这些初中生走出迷茫？至少两各方面
（2）作为新时代中学生，我们应该怎样进行青春的创造？
（3）请你写一句青春寄语送给自己和同学。不超过30字
（4）材料二中几位同学分别产生了什么样的情绪和情感？
（5）请你简要说说情感的作用有哪些？
【推荐3】材料一 某一天，人体的五官坐在一起争论谁对主人来说是最重要的。嘴巴第一个发言：“我最重要，要不是我每天吃进人体所需要的食物和水，人就会饿死。”眼睛立即进行反驳：“不对，虽然你会吃东西，使人体有足够的养料，可是，要是没有我环顾四方，做好检验、把好关，你吃进了有害的东西，人就会生病，所以我才是最重要的。”鼻子不服气了：“难道我就没作用了吗？我会及时嗅出有问题的东西，提醒主人远离危险物品，保证你嘴巴吃到的东西都是高质量的。”耳朵听着大家的争论，也憋不住了，大声嚷道：“虽然你们会吃、会喝、会看、会嗅，但是不要忘了，只有我才能为主人带来欢乐，我能把世界上各种动听的声音带给主人，所以我才是最重要的。”这时候大脑的声音在他们身边响起：“你们都是重要的，只是分工不同，所以你们需要共同合作。”
(1)这个小故事带给我们什么启示？
材料二 疫情期间，12岁的小孙像往常一样用家长的手机上网课。但一上完课，她就兴冲冲地打开直播平台，给喜欢的一个游戏玩家主播刷礼物。不知不觉，小孙几天之内就给这个主播打赏了12万元。与此同时，小孙的父母在接到银行扣费短信时，以为自己的银行卡被人盗刷，连忙赶到县公安局报案。经民警调查，银行卡里的钱是被小孙打赏给直播平台的游戏主播了。民警们一边安抚家长，一边主动跟平台客服联系，帮助小孙提供相关材料，证明小孙符合平台退款条件，于是平台把12万元退回。
(2)请写出小孙应该吸取的两条教训。
【阅读感悟】为了解中国当代青少年的精神风貌，同学们收集了大量材料。现选取其中两位优秀青少年及其主要事迹。
人物一:田应志 贵州省兴义五中的学生。3岁时，哥哥患上了严重的小儿麻痹症和癫痫病。为了给哥哥治病、还债，父母外出打工，留下了身体残疾的哥哥、年迈的奶奶和年幼的妹妹由他照顾。哥哥不能像其他孩子一样去上学，田应志承诺一定会照顾好哥哥上学路上的安危，九年的时间，从家到学校8公里的路上，总是可以看到哥俩风雨无阻的身影。
人物二:李东蔓 北京市第十五中学的学生。她从2008年开始参加公益活动。从2014年在志愿北京注册以来，她已累计服务时长达670小时。
（1）请阅读上述两位优秀青少年的主要事迹，思考他们身上哪些品质值得你学习？
（2）他们共同展示了怎样的一种精神境界？
【交流探讨】同学们阅读了收集到的材料后，进行了积极地交流与探讨。
甲同学说:“这些人物所具有的优秀品质，我可做不到，所以我不用学习他们。”
（3）你赞同甲同学的观点吗？为什么？
【落实行动】本次主题活动让同学们收获很多，班委会决定向全校同学发出“学习优秀少年，助力青春成长”的倡议。
（4）请你将倡议书补充完整。（提示：围绕主题，内容充实，行为具体，积极向上）
在生活中，我们看到有人遭受欺辱，人们纷纷仗义直言时，我们可以体验到正义感；当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感；当我们在班级里承担角色、接受任务时，我们可以体验到责任感；
材料一 如下表
| 情境 | 正确做法 | 理由 |
| 中午去食堂吃饭的路上，你看到有人乱扔果皮。 | 例：及时制止并捡起地上的果 | 例：行己有耻，需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 |
| 正在家做作业的你，接到好友的电话，好友邀请你一起上网玩游戏。 | ① | ② |
材料二 2023年10月19日，全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式正式播出。来自湖南衡阳县的女孩熊莎莎便是被表彰的优秀少年之一。读初一时，她主动提出做患有先天性肌无力的同学小琦的“小拐杖”，背着她从宿舍走到教室，从操场走到厕所……三年如一日，风雨无阻。她积极乐观，热爱学习，阳光正能量。她的青春在日复一日背着同学上学的过程中闪闪发光，行走在“止于至善”的路上，她永不言弃。
(2)依据材料，熊莎莎有哪些品质值得我们学习?(3)向熊莎莎学习，我们应如何行走在“止于至善”的路上?
【信息一】瓦伦达是美国著名高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失政；而以前成功的表演，他总想着走钢丝这事，而不去管这事可能带来的一切。专注于事情本身、不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态。”
（1）从瓦伦达的故事中，我们可以看出，不同的情绪会对人产生什么影响？
【信息二】“中国好人”孙望东是一名“90后”志愿者，他从14岁起就开始策划组织公益活动。近10年来，他牵头做过的志愿服务活动数不胜数，他亲身参与过了2000小时。虽然很多人认为做志愿者是件傻事，但他却始终秉持着这份傻劲，，活跃在志愿服务第一线。他说：“如果一定要有一个远期目标.我希望服务时长能多加两个0。”
（2）向孙望东学习，我们应该具有怎样的至善追求？
【信息三】一位记者采访亿万富豪李嘉诚先生。采访完毕，辞别之前，记者还特别地表示先生的崇拜之情。意想不到的是，李先生反而对他说：“记者先生，我同样崇拜你呀！”记者倍感惊讶。退时，李先生不无幽默而又意味深长地说：“我愿意拿我一半的资产和你换取青春，你愿意吗？。
（3）结合李嘉诚先生的话，谈谈你对青春的认识。
【信息四】列宁说过：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”，才能“达理”，只有在情感上互相沟通，所讲的道理才能无遮无掩、水银泻地般进入人的内心。心灵的呼唤，需要情感作媒介；思想的共鸣，需要情感去撞击。
（4）为了获得美好情感、传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎么做?
