【推荐1】王芳这几天上课时老是走神，因为脸上长满了小痘痘，为此她非常烦恼，那怎么办？同学们纷纷献计。你认为错误的是（   ）

A．小王说：常用温水洗脸，保持皮肤的干爽和清洁

B．小张说：尽量少吃对皮肤有刺激的食物

C．小李说：尽量不要熬夜，睡眠要充足

D．小杨说：多使用化妆品，进行遮盖

【推荐2】13岁的小华最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。据此回答下面两题。
1．小勇的上述变化(       )
①表明他已经进入青春期
②表明他进入成年期
③是正常的，是成长过程中必然出现的现象
④是身体不够健康的表现 A

A．①③

B．②③④

C．②④

D．①③④

2．2．面对这种变化，小勇应该(       )

A．羞怯难言

B．焦虑不安

C．知道这是正常的生理现象，坦然处之

D．惊慌，不知所措

【推荐3】脸瘦一点，鼻子再高一点,眼睛再大一点……当下，一些扁平化、单一化的审美观念正让不少人尤其是年轻人陷入对容貌的焦虑之中。拒绝容貌焦虑，年轻人应当（     ）
①不惜一切代价地修整容貌②提升修养,更注重内在美
③欣然接受青春花蕾④不要在意青春期的外在美的绽放

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】下列是小闽在学校、家庭、社会的生活片段，请回答下面小题。

1．小闽同学上中学后特别注重自己的衣着打扮，追求青春美，他必须同时注重（       ）

A．追求形体美	B．提高物质享受的标准
C．追求仪表美	D．提高品德和文化修养

2．小闽列举的小组讨论中以下同学的表现，具有批判性思维的是（       ）
①王超同学总是人云亦云，不会质疑，也不善于反思
②张涛同学善于质疑，能表达自己的见解和合理建议
③刘丽同学只针对讨论问题进行批判，从不攻击他人
④李玉同学总否定别人的观点，从来不考虑别人感受

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【推荐3】习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要（     ）
①善于探索研究，开发创造潜力   ②敢于发现表达，培养批判精神
③崇尚独立思考，接受所有事物   ④强化理论知识，减少社会实践

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。下面“我”的表现属于青春创造的是（     ）
①我爱幻想，能把想象到的都画出来
②我为校园外语文化艺术节编排舞台剧
③数学课上，我总能想到新的解题思路
④作业没完成，我总能找到理由蒙混过关

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐2】梁启超曾说，少年强则国强。我们要成长，我们更要成功。只有身心健康成长，我们才能真正走向成功。这要求我们，在青春期（       ）
①只要勤锻炼，有强健体魄就一定能成功       ②要独立思考，有独到见解更有利于成功
③要敢于质疑，批判性思考才有利于成功       ④要敢于创新，打破常规做有用的创造者

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】青春期的孩子既依附于父母，又有强烈的成人意识和独立意识，父母却还把孩子当幼儿一样管教，代沟和冲突在所难免。青春期孩子的独立意识表现在（     ）

A．对问题开始有更多的见解

B．能够接纳他人正确的意见

C．敢于表达自己的不同观点

D．敢于打破常规，追求新奇

【推荐1】班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得越来越好，让他（她）看见你，让你的光吸引他（她）……”下列理解正确的是（       ）

A．要善于保护自己，尽量减少跟异性同学交往

B．青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感

C．爱情意味着欣赏和尊重，与责任和能力无关

D．面对青春期的朦胧情感，我们要慎重对待、理智处理

【推荐2】琳琳是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对琳琳的爱慕之情并希望能和琳琳“在一起”。作为琳琳的同龄人，你给她提的建议是（       ）
①当着男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟
②回信婉拒男生并鼓励他培养自己的兴趣爱好以转移对自己的情感
③把信交给老师。以后避免和该男生接触
④告诉男生这种情感并不是爱情

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

【推荐3】莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他这样说，是因为真正的爱情(       )
①需要具有爱他人的能力                         
②对异性欣赏和向往
③需要一定的物质基础和共同的生活理想
④需要彼此深入了解

A．①②③	B．②③④
C．①③④	D．①②④