【推荐1】在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。七年级学生小明的班级中也出现了几个小群体：

班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了学校球队的顶梁柱。

班里还有几个同学，行动整齐划一，如共同迟到、早退、旷课、打架、上网；甚至集体撒谎等。

请你运用所学知识谈谈你对上述“小群体”的认识。

【推荐2】   我们每个人都属于各种不同的大大小小的集体。有的同学在学校也参加了一些小群体如美术班、体育班、音乐班。以下一些关于“小群体”的问题，请说说你的看法。
（1）“小群体”在集体中是怎么形成的？
（2）小群体对我们有什么好处？
（3）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，会变得怎么样？我们应该如何看待这种小团体？

【推荐3】我眼中的小群体

在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。

为了让同学们辩证认识小群体，张老师设计了如下问题，请你参与完成。
(1)请指出这种“小群体”存在的积极影响。
(2)小群体成员之间的友谊如果沾染了江湖义气就会沦为“小团体主义”。以下“小群体”中，已经沦为“小团体主义”的是__________。（填写序号即可）
①以刘阅为代表的国学兴趣小组经常交流国学诵读心得。
②以王鹏为代表的“三人小组”经常旷课，不遵守课堂纪律，以顶撞老师为乐趣。
③以李芳为代表的英语口语不错的几位同学，一起参加市里举行的“英语口语大赛”。
④小飞等几位同学经常在一起，追求新奇，通宵玩游戏，并沾染了吸烟等不良习气。
(3)请对比分析指出“小群体”建立时应注意什么？