今年的“五一”假期，很多中学生都体验到了特别的幸福。以下一组图片，反映的是前进中学七年级学生今年“五一”假期生活的美好瞬间。
要求：“判定”具体，“评价”简明。
(1)判定：
(2)评价：
相似题推荐
【推荐1】小林的QQ空间：
7：20今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班整洁区打扫得干干净净。
8：30数学老师发了昨天的检测试卷，我又得了100分。
12：00中午放学时在操场一偏僻处发现一名高年级同学在欺负一名低年级同学，我很气愤，马上向学校政教处反映了情况，那名高年级同学受到了老师的严厉批评。
（1）结合材料，请你分析小林的情感体验。
（2）请你谈谈情感的作用。
材料一 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……每当我们唱起《让我们荡起双桨》这首歌时，一种美好的情感便会油然而生。
材料二 在社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者等抗疫一线工作者中,到处都有“90后”“00后”的身影。在危急关头,广大青年毅然选择做“最美逆行者”,到祖国和人民最需要的地方去,用行动彰显了青春蓬勃力量,向党和人民交出了满意答卷；以实际行动书写青春篇章,以无私无畏的精神为新时代青年树立了榜样。
(1)唱起《让我们荡起双桨》这首歌能使我们产生哪些美好的情感？
(2)结合上述材料，谈谈情感具有什么作用？
(3)战疫中的“90后”“00后”为新时代青年树立了榜样。你打算如何向榜样人物学习？
| 4月18日，2024年第一季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在江西省九江市举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有152人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。云南有4人光荣上榜，他们分别为：坚持照顾同村高龄独居老人9年直至其去世的曲靖市农村妇女王英，回村支教11载、办学习班帮助搬迁群众融入新生活的怒江傈僳族自治州“轮椅老师”有贵生，不顾危险火场逆行显担当的红河哈尼族彝族自治州退役军人陈伟，悉心照顾卧床丈夫17年、用爱撑起一片天的大理白族自治州农村妇女于应香。 |
作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，这是用于航空航天等试验的大型科学装置，技术水平在国际上遥遥领先。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。俞老今年96岁，潜心研究风洞技术已经50年。如今，俞老依然提携后辈，他的智慧与谦逊，也点亮了无数新星。组委会给他的颁奖辞这样写道：前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。
(2)你从俞鸿儒老人的事迹中获得哪些美好情感?情感赋予我们什么样的力量?| 小杰的家境并不富裕，但他从不因此感到沮丧。他坚信，只要付出努力，总会有收获的。每当遇到困难和挫折时，小杰总是会想起母亲的教诲：“无论生活多么艰难，只要你心中充满希望，你就能克服一切。”一天，小杰的母亲突然生病了。他每天在医院照顾母亲，看着母亲痛苦的样子，心中充满了无助和恐惧。然而，在这个时候，小杰并没有放弃。他希望能通过自己的努力改变命运。最终，他的坚持和付出得到了回报。母亲的病情好转，让小杰的内心充满了喜悦和满足。他更加明白了生活的意义和价值，也更加珍惜和感激生活中的每一个瞬间。小杰的事迹很快传遍了整个社区，他的坚韧和乐观精神感染了无数人。他的经历证明了即使在逆境中，只要心中充满希望和正能量，就能够克服一切困难。他的故事激励着人们勇敢面对生活的挑战，永不放弃追求梦想的信念。 |
2023年1月，红旗渠入选《红色基因水利风景区名录》。红旗渠位于河南省林州市，是20世纪60年代林县（今林州市）人民在极其艰难条件下，从太行山腰修建的引漳入林水利工程，被称为“人工天河”。
(4)为了了解红旗渠的故事及红旗渠精神，校团委准备组织一次主题为“参观红旗渠，传承红色基因”的研学旅行。部分同学认为自己主要任务是学习，参加此活动意义不大。请你向这些同学介绍参加本次活动的意义。【推荐1】材料：“当你不开心的时候，希望你能回到这里，因为我就是你的正能量”，这是抖音账号“宁有正能量”的个性签名。在“宁有正能量”获得百万网民点赞的短视频中，有飞身救人的军人、对礼让行人司机鞠躬感谢的小学生、英勇执法的人民警察、坚守岗位的基层工作者……这些无私奉献、诚实善良的道德品质，家人、夫妻、挚友间的真挚情感，保家卫国、服务人民的家国情怀，在繁杂无疆的虚拟网络空间里广泛传播，持续不断地温暖和激励着广大网民坚守初心、弘扬正气，用真善美激励和鼓舞着人们，照亮着大家前行的路途。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）材料中获得百万网民点费的短视频给你传递了哪些情感正能量?（两个方面即可）
（2）我们的生活中，传递情感正能量的场景无处不在。请列举生活中的场景
（3）在接受传递的美好情感的同时，你将如何传递情感正能量?(两个方面即可)
疫情无情，人间有爱。同舟共济克时艰，众志成城战疫魔。新冠肺炎疫情发生以来，中共中央和国家机关各部门各单位联合全国人民立即行动起来，全力投入疫情防控阻击战，涌现出了一批感人至深的英雄事迹。
请阅读材料，回答问题:
材料一:
卡片一: “苟利国家生 死以，岂因祸福避趋之!”四川大学华西医 院援鄂医生刘艺也，在给两个儿子的亲笔信中引用这句诗并表示:“病毒也给国家带来了很大的打击，很多人因为感染病毒而丢掉生命。妈妈是医生，在感染时期一定要站到前面的，望你理解。
卡片二:合肥某中学七年级学生看到刘医生的话后表示:大医精诚，国之栋梁，他们承担起了对生命的责任。医生们在前线抗“战”的时候，作为中学生的我们，也应履行起我们的职责。以“古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”的态度毫不懈怠，实现弯道超车。
（1）上述两张卡片中的诗词分别表达了怎样的情感？
（2）这些情感在我们的生命中可能产生哪些影响？
材料二:在新型冠状病毒疫情形势严峻的时刻，合肥四十五中六安路校区七(14) 班的同学为合肥市新型冠状病毒感染的肺炎定点收治医院——合肥市第二人民医院捐赠医用外科口罩1740只，体现了同学们高度的社会责任感、使命感，温暖了抗疫一线医护的心，同学们们用爱心给社会送出了一份满满的感动。
（3）材料中的七(14) 班的同学们是通过什么方式传递美好情感的？在生活中，我们还可以通过哪些具体行动来传递情感正能量？
（4）美好的情感需要回应和共鸣。你认为我们应该如何传递情感正能量？
材料一 人的一生总会有喜有悲，有苦有甜。我们经历了风雨，体悟了人生的酸甜苦辣，才会活得更加从容。下面是晓琴分享的几个生活情景。
| 情景一我的妈妈创业失败，几十万元打水漂了，因此整天闷闷不乐。看到妈妈这个样子，我们全家人都很难过。以前妈妈每天早上都起来为我们做早点，现在都懒得做了，看起来无精打采的…… | 情景二按照班级轮流值日安排，今天是我和小兰打扫班级卫生。可是下午一放学，小兰就溜走了，留下我一个人打扫卫生。我一开始很生气，但转念一想：她可能是有事，这次我一个人打扫，明天跟她说，让她下次一个人打扫，她会同意的。于是，我变得心平气和了。 | 情景三我的叔叔因为家庭琐事与家人吵架了，一气之下，一个人开车出去喝酒，开车回来的时候被交警拦下。经鉴定，叔叔属于酒驾，被处暂扣6个月机动车驾驶证,并处1200元罚款,记12分。 |
(2)请你从“行己有耻”的角度给晓琴的叔叔一些忠告。
材料二 为挖掘校园里、生活中的温馨故事和动人情谊，某中学开展“讲述身边的温情故事”图文展活动。学生和老师、父母、同学之间的小故事，学习、生活中的点滴，一个个感动的瞬间，每个小故事都是一份真情流露，有老师对学生细致的关爱、父母对孩子无私的付出、同学之间深刻的友谊等。校团委书记说：“温暖与爱，时刻在我们身边酝酿着、发生着，让爱在平凡中闪光，让我们共同去发现身边的美，讲述温馨故事，将真挚的情感传递下去。”
(3)美好情感对我们的成长有何重要意义?
