【推荐1】孙鑫经常听班级有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”这让孙鑫觉得十分矛盾。对这个说法，你认为正确的是（     ）

A．很有道理，因为每个同学都有发言的机会

B．不赞同，因为自由不是随心所欲，而是在行使自己权利和自由的时候不得损害他人的合法权益和自由

C．有道理，因为这证明这些学生学习的主动性很高

D．不赞同，因为我们没有自由说话的权利

【推荐2】巍巍喀喇昆仑，座座雪峰耸峙。千里热血边关，遍地英雄屹立。一代代边防军人，把青春挥洒在喀喇昆仑，也把最纯粹的忠诚镌刻在喀喇昆仑。誓死捍卫这片土地，成为他们最崇高的使命、最坚定的信念。中央军委授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。回答下列小题。

1．英勇的卫国戍边英雄（     ）
①履行了保卫国家安全的义务               ②维护了社会公平
③践行了爱岗敬业的崇高美德               ④维护了国家利益

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

2．2月21日12时许，公安机关接群众举报，有网民在微信群中发布侮辱诋毁卫国戍边英雄官兵的言论。对此，警方迅速开展调查，于当日22时许，将该嫌疑人田某论(男，40岁)查获，其对在微信群发表侮辱诋毁卫国戍边英雄违法言论的事实供认不讳。目前，嫌疑人已被茂名市公安局滨海新区分局依法刑事拘留。这告诉我们（     ）
①行使权利必须在法律允许的范围内        ②英雄的人格尊严不容侵犯
③公民没有真正的言论自由                    ④网络生活不是法外之地

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

【推荐3】2019年3月30日，四川省凉山州木里县发生森林火灾，30名消防官兵不幸罹难，举国哀悼英烈。但是，却有个别公民利用网络诋毁、侮辱英烈，他们也为此受到法律制裁，为揭示诋毁英烈行为的卑劣，你打算运用的观点是（   ）
①网络并非法外之地，要遵守法律和道德     
②诋毁英烈践踏良知，败坏社会风气     
③英烈的壮举弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，应该受到人们的敬仰   
④诋毁英烈的行为违背了社会主义核心价值观，不利于公民正确价值取向的形成

A．①②④

B．①②③④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】哪里没有法治，哪里就没有自由:为了得到自由，我们必须做法治的忠臣。下列关于自由与法治的关系说法正确的是（     ）
①要自由就不能有法治
②法治标定了自由的界限
③法治是自由的保障
④自由都是法律之内的自由

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐1】观察漫画。完成下面小题。

1．据漫画，给我们的警示是（     ）
①自由是想说什么就说什么②必要的限制是对自由的保护
③有自由才能增强幸福感④违反法律可能会失去自由

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

2．漫画中的手段（     ）
①捍卫了社会的公平正义②有利于维护社会秩序
③为抵制不平等行为助力④使公民都能珍视自由

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】自由是珍贵的，平等是高尚的，人们对于自由平等的追求是永无止境的。以下说法体现了“珍视自由、践行平等”的有（       ）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②平等对待他人合法权利
③反对特权
④依法行使权利

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

【推荐3】2022年4月6日，杭州市新冠肺炎疫情防控指挥部发布消息，一对母女为追求行动自由，从疫情中高风险地区离开,到达杭州接受防疫工作人员调查期间刻意隐瞒行程，造成社会面传播风险，被警方依法立案调查，暂时失去了“行动自由”。这警示我们（     ）
①珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②疫情期间，人们失去了按照自己的意志活动的权利
③珍视自由必须依法行使权利            
④追求自由时应当保持对法度的敬畏

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④