情境一：周末，小明用手机查阅学习资料时在微信上收到一条“……特别准，必须转发，否则霉运连连”的信息。
(1)小明应该转发吗？
情境二：某小区召开业主大会，商讨并制定《文明停车公约》，要求大家自觉遵守。但小强爸爸说： “停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”
(2)你赞成小强爸爸的做法吗?
情境三：萌萌在医院听到一个已经被确诊为癌症晚期的亲戚正在询问医生：“我的病情怎么样了?”
(3)医生可以不告诉萌萌亲戚病情吗?
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【推荐1】以下是中学生小明生活中三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 午间休息时,小明发现同学小峰正在用手机上网看暴力小说。
（1）小明应该:
（2）理由:
情境二 小明的同学为了取乐,拨打报警电话“110”,谎称自己被绑架。
（1）小明应该:
（2）理由:
情境三 上学路上,小明发现几个社会青年正在敲诈小学生。
（1）小明应该:
（2）理由:
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一 今天轮到你们小组打扫卫生，刚好有一部好看的动画片马上就要放映了。
(1)正确做法：
理由：
情境二 放学回家，看见妈妈在厨房里忙着做晚餐。
(2)正确做法：
理由：
情境三 与你聊了好久的网友，突然约你见面。
(3)正确做法：
理由：
情境四 早上上学马上要迟到了，过马路时虽然是红灯，但是路上一辆车也没有。
(4)正确做法：
理由：
情境一 暑假，在外婆家，壮壮和弟弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜。
(1)壮壮这是融入这样做给壮壮带来直接收获有：
情境二 菲菲对壮壮说：“壮壮，能不能先转150元钱给我，我领奖后就还你。”原来，菲菲的微信收到一个通知“中奖”的信息，让她先转一笔手续费。
(2)壮壮正确的做法是：理由：
情境三 周末，壮壮在登陆政府网站时，看到教育部门正在就减轻学生负担征集意见。壮壮对这一问题有自己的想法。此时……
(3)壮壮应该：这样做能够促进教育部门：
【推荐1】北京交警“随手拍”是北京交管部门推出的微信小程序，市民可通过“随手拍”平台实时举报闯红灯、乱停车、占用公交车道、非机动车道等交通违法行为，反映交通管理问题。“随手拍”能有效发挥市民群众文明交通创建的主体作用，“随手拍”让城市交通更美好。截至2021年10月，北京交警“随手拍”累计注册用户达138．8万。小王同学就“随手拍”拍到了一张违规停车的信息，并在微博上倡议大家讲规矩。但有的同学认为周围没有车，怎么方便就怎么停呗！“随手拍”就是在打小报告，多管闲事。
请用所学知识，对此进行评析。
在我们的成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情景，请你为他们答疑解惑。
情景一：初中生小明认为学习是他的权利，可学可不学。
(1)你认为小明应该怎么做：
理由：
情景二：在日常生活中，小红看到很多同学通过各种方式向父母表达孝敬之心，可小红无动于衷，她想长大后再孝敬父母。
(2)你是否认同小红的想法：
理由：
情景三：小军上课偷偷玩手机被老师批评，他说这是他的自由，老师无权干涉。
(3)请你判断小军的说法：
理由：
情景四：小美以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，她很困惑：“我变坏了吗？”
(4)她变坏了吗？
她应该怎么做：
情境一：某小区召开业主大会，商讨并制定《文明停车公约》，要求大家自觉遵守。但小强爸爸说：“停车是我的自由，我想停哪儿就停哪儿。”
(1)你赞成小强爸爸的说法吗？
理由：
情境二：小强与班上一位同学发生矛盾，便在微博上辱骂该同学并曝光其一些隐私信息。
(2)小强的行为是缺乏
理由：
情境三∶小强向班级文娱委员报名参加围棋社团，文娱委员说∶“你那么笨，就别参加了吧!”
(3)此时，小强的正确做法
文娱委员要懂得
【推荐1】以下是小明生活中的几个情境，请运用所学知识，回答问题。
情境一：小明的同桌在自习课上大声说话，影响其他同学的学习。
（1）小明应该：____________________________________________________
（2）理由：________________________________________________________
情境二：当别人帮助小明时，他总是忘不了说“谢谢”二字；接电话时，他的第一句话总是“你好”……
（1）小明在交往中做到了：____________________________________________
（2）理由：___________________________________________________________
情境三：小明在网上收到一条“……特别准，特别狠，必须转发，否则全家遭殃……”的信息。
（1）小明的做法：____________________________________________________
（2）理由：___________________________________________________
情境四：小明和同学约好星期天上午9点一起去看电影，但突然下起了大雨。
（1）小明的做法：____________________________________________________
（2）理由：___________________________________________________________
情境一 皖皖偷偷告诉强强、他准备和同学们开玩笑,将网络病毒链接发到班级微信群里,只要同学们点开该链接，手机就会瘫痪……
（1）强强应该________________________________________________________________________。
（2）理由：________________________________________________________________________。
情境二 放学路上，同学们遇到一名腿脚十分不便的老年人。强强跟在老人后面学他走路的样子，引来同学们一阵哄笑……
（1）强强应该________________________________________________________________________。
（2）理由：________________________________________________________________________。
情境三 期中考试时，强强因为没有好好复习很多题都不会做。这时，前排同学的试卷刚好可以被看得很清楚。
（1）强强应该________________________________________________________________________。
（2）理由：________________________________________________________________________。
【身边小事】2018年12月3日，又一幕高铁“霸座”的闹剧再次上演。在从上海虹桥开往北京南的G170次高铁列车上，女子李某强行霸占他人座位，态度蛮横，拒不配合列车工作人员工作，并与周围旅客发生肢体冲突，最后被民警带回派出所并根据《治安管理处罚法》第23条规定，对该女子涉嫌扰乱公共交通工具上的秩序的违法行为作出行政拘留7日的处罚。
（1）请你运用道德、法律相关的知识，对旅客李某的行为进行评析。
【国家大事】国家安全，乍一看是一件很“高大上”的事情，很多人的第一反应可能会联系到军事安全、间谍等，大多觉得与自己关系不大，实则不然。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在阐述总体国家安全观时强调，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础。这句话包括了两层含义：维护国家安全，是为了维护最广大人民的根本利益；维护国家安全，也需要发挥每个公民的力量，打一场“人民战争”。也就是说，在国家安全面前，没有“局外人”。我们的命运与国家的命运紧紧的联系在一起。
（2）请你谈谈你对划线部分的认识。
