【推荐1】【学会与老师相处】

情境   某校六（1）班举行了一次师生谈会。下面是小东、小青同学在会上的发言：

听了同学们的发言，老师们纷纷表示，一定会积极采纳同学们的建议，争做“四有”好教师。

分析情境，结合所学道德与法治知识，完成问题：
(1)结合情境，谈谈师生之间应该形成一种怎样的良好交往状态？
(2)“老师时常批评我们……”。老师的这些“批评”对我们的成长有什么影响？我们应该如何正确对待？
(3)老师们都积极争做“四有”好教师。这里的“四有”指的是什么？

【推荐3】请你分别对下列情景中人物的行为进行简要点评。
(1)某学校利用周末时间组织部分学生到敬老院进行义务劳动，小明嫌脏累，便谎称肚子疼不去参加活动。
点评：
(2)小红走在校园里，看到迎面走来的班主任老师，并没有因为前几天受到批评而躲避，反而面带微笑主动上前问好。
点评：

【推荐1】【心向杏坛醉情为育人笃】

教师是立教之本、兴教之源。在第39个教师节来临之际，2023年度“荆楚好老师”名单正式发布。9月10日晚，2023“荆楚好老师群星闪耀”教师节活动在武汉楚天传媒大厦隆重举行，让我们走进一位安陆市最美教师，倾听她的育人故事。

41岁的游盼已做了20年高中教师，几乎全年无休。她热爱教学，参加优质课竞赛获国家级奖项，主持课题研究获国家级一等奖，指导学生获奖百余人次，指导青年教师获奖十余人次，是孝感市“教坛名师”，创造了县级高中的语文奇迹，40岁成为湖北省特级教师；她热爱学生，不管多忙每天都要坚持巡堂，为的就是了解学生动态，并创造与学生“偶遇谈心”的机会。她不断学习与学生同频共振，学生对她的昵称从“盼姐”变为“游妈”，亲近始终不变。毕业16年的学生每年仍不忘为她送上教师节花束。

(1)阅读上述材料，运用所学知识，说一说游老师的言传身教对你有何启示。
(2)游盼老师的事迹令人动容，游老师我要向您学习……（请你续写完整，100字以内）

【推荐2】【古今多少字师长情谊长】

材料一   老师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。

请结合自己的经历与所学知识，思考并回答问题。
(1)【走近老师】请你写一写“老师打动我的瞬间”。
(2)每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。请你说一说我们应该如何面对不同风格的老师？
(3)良好的师生关系有助于我们的成长，请你说一说师生交往的良好状态是怎样的？

材料二   有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。亲情是我们永远的依恋，让我们带着爱和希望，和家人共筑美德之家。爱父母爱亲人，让爱永远住我家！

请结合自己的亲身经历和所学知识回答：
(4)【亲情在线】请依据实际情况填一填。
你放学回到家，父母常说的一句话： ______ 。
你告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说： ______ 。
你感冒生病时，父母的做法是： ______ 。
你考试不理想，父母会怎样说： ______ 。
(5)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。请你说一说我们该如何化解亲子冲突？

【推荐3】某校701班开展了“少年说”主题班会，联系下列同学的发言，回答问题。

小蔡：我要说说我的同桌。我和他成绩不相上下，时常暗暗较劲，但我们又经常一起交流学习体会，互相勉励、互相帮助。	（1）小蔡的话体现了友谊与竞争是怎样的关系。
小李：我要说说我们的王老师。他知识渊博，风趣幽默，我们都喜欢听他的课。课外，他像一个大朋友，讨论问题时，他尊重我们的想法，对他的建议我们也能理解并乐于接受。	（2）从小李的话中可以体会到良好的师生关系应是怎样的?并说说如何建立这种师生关系。
小张：我要说说我的妈妈。我都这么大了，她还是什么都要管。一开始我很抵触，后来我试着跟她讲道理，也尝试听取她的意见。现在我认识到她都是为了我好，我们母女关系也变好啦!	（3）小张一开始抵触到后来母女关系改善对我们正确处理亲子关系有什么启示?

【推荐1】为了让学生珍爱生命、热爱生活、成就人生，某校道德与法治教研组在新闻事件中探索生命教育的正确打开方式，努力拓展学生生命的“长宽高”，请你参与其中。

【点滴爱心，延续生命的长度】

辽宁大连   高架桥上百余辆车自觉为救护车让行 留出生命的通道。 辽宁抚顺   零下8℃女子驾车坠河69岁的张宝付大爷跳冰河救人。 河南郑州   市民刘军杰成功捐献造血干细胞救助一名血液病患者。

(1)上述新闻事件中的人们对生命有一种什么样的情怀？
(2)张宝付大爷的行为是不珍爱自己生命的表现吗？请结合所学知识说明理由。

【举手之劳，拓展生命的宽度】

广西三江   小学生放学路上帮白发老人拉车上坡 江苏扬州   全班42人轮流帮助罕见病同学上下楼 山东乳山   拖拉机失控转圈路过司机赶忙下车帮忙

(3)这些新闻事件中的人们用实际行动告诉我们怎样的一生是值得的？
(4)举手之劳，传递温暖。请分享一件你做过的举手之劳的小事。

【大爱无声，追求生命的高度】

“时代楷模”黄文秀，研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。她在入党申请书中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。”

(5)在了解了黄文秀的事迹后，小德和小法分别表达了自己的观点。请你针对其中一位同学的观点加以说明。