“感动中国”2022年度人物江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。他还带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的事迹启示我们( )
①关心他人关爱社会就能感动中国
②面对困难需要意志坚强,自立自强
③积极融入社会,定能实现自身价值
④做更好的自己,需要不断激发潜能
①关心他人关爱社会就能感动中国
②面对困难需要意志坚强,自立自强
③积极融入社会,定能实现自身价值
④做更好的自己,需要不断激发潜能
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
2023·江西萍乡·模拟预测 查看更多[2]
更新时间:2023-10-16 08:35:22
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名校
【推荐1】做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的,下列做法符合“做更好的自己”要求的就( )
①主动改正缺点,自我完善,自我发展
②只接纳自己的性格和优点,忽略缺点和不足
③珍视自己的兴趣爱好,广泛参与多方面的活动,不断激发自己的潜能
④扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度的展现自己的才华
①主动改正缺点,自我完善,自我发展
②只接纳自己的性格和优点,忽略缺点和不足
③珍视自己的兴趣爱好,广泛参与多方面的活动,不断激发自己的潜能
④扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度的展现自己的才华
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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【推荐2】不要总把自己与别人比,人各有自己的特点,做不成大树,可以做小草,最重要的是认识自己,做个最好的自己。这启示我们( )
①每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点
②只有回避自己的劣势,才能完善自己
③只要善于挖掘自己的潜能,就能取得成功
④只有清楚地认识自己,才能做最好的自己
①每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点
②只有回避自己的劣势,才能完善自己
③只要善于挖掘自己的潜能,就能取得成功
④只有清楚地认识自己,才能做最好的自己
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.①③ |
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【推荐1】自强,不仅关系到每个人的梦想,更关系到整个“中国梦”的实现,中国梦并非遥不可及,它在每个人的心中和手中,更在每个人的脚下,“五千年的中华文明,能够一以贯之,至今巍然屹立,靠的就是自强不息。”下列属于自强重要内容的有( )
①相信自己,勇敢尝试 ,不断进步
②不断克服自己的弱点
③坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
④战胜自己,超越自己
①相信自己,勇敢尝试 ,不断进步
②不断克服自己的弱点
③坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
④战胜自己,超越自己
A.①②③ | B.②③④ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】“天行健,君子以自强不息”。我们应该积极发掘自身的生命力量。下列选项中哪些方法可以增强生命的韧性
①积极培养自己的幽默感
②选择一项自己感兴趣的技艺,加以培养和发展
③考虑并接受最糟糕的结果
④关注自身安全,凡事将自己放在第一位
①积极培养自己的幽默感
②选择一项自己感兴趣的技艺,加以培养和发展
③考虑并接受最糟糕的结果
④关注自身安全,凡事将自己放在第一位
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①②④ |
D.①②③④ |
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【推荐1】2022年度感动中国人物获得者——钱七虎,我国防护工程学家。倾心竭力六十余年,他为祖国“铸盾”;为培养人才,他还捐出奖金、津贴,资助了584位困难学生。钱七虎身上体现的我国公民的基本权利和义务有( )
①荣誉权②维护国家安全、荣誉和利益
③财产处分权④爱护公共财产
①荣誉权②维护国家安全、荣誉和利益
③财产处分权④爱护公共财产
A.①③④ | B.①② | C.②③④ | D.①②③ |
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【推荐2】2023感动中国年度人物,江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人团队做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地,他说:“永不服输!”陆鸿的话让我们明白( )
①树立远大理想,规划青春路径
②自信自强,磨砺坚强意志
③行己有耻,青春奋进永不停息
④止于至善,不断自我完善
①树立远大理想,规划青春路径
②自信自强,磨砺坚强意志
③行己有耻,青春奋进永不停息
④止于至善,不断自我完善
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】教育志愿者老人邓小岚,每年数十次往返于北京和太行山深处的马兰村去义务支教。在她的帮助下,一批批孩子走出了大山,站上了更大的舞台。如今,邓老师的学生刘爱玲就要回村当一名老师了,她希望能像邓老师一样,为孩子们的成长奉献力量。对此,分析正确的是( )
①邓老师用自己的热情和行动影响了外部环境
②邓老师在与学生的情感交流中,传递了美好情感
③传递情感正能量要尽自所能,让付出和收获成正比
④马兰村因邓老师和其学生的积极情感多了一份美好
①邓老师用自己的热情和行动影响了外部环境
②邓老师在与学生的情感交流中,传递了美好情感
③传递情感正能量要尽自所能,让付出和收获成正比
④马兰村因邓老师和其学生的积极情感多了一份美好
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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