下面是九年级学生小徽生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 班级准备开展改革开放主题知识竞赛,班长询问小徽是否参加。
(1)小徽应该
理由:
情境二 今年开学,小徽的教室发生了大变化:教室里没有黑版,也没有粉笔,更没有教科书,只有一个像超大屏幕的电子白板,老师的手轻轻一指,所有的教程就以图文并茂、声像结合的形式呈现在学生的眼前。
(2)从小徽的教室变化中可以看出
小徽应该:
情境三 小徽爸爸为他的制鞋厂研发的新产品申请了专利,并准备明年继续加大产品研发资金投入。但妈妈蚂对此表示反对。
(3)小徽爸爸申请专利的行为体现了法律保护公民的
小徽可以这样劝说妈妈:
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材料一:改革开放40年,我们的国家和社会发生了深刻变化,也在亿万人民心里积淀下深沉的记忆!
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/13/2483875707412480/2489650179825665/STEM/98520e0228724847aaf19fe984cea18c.png?resizew=554)
注:恩格尔系数,通常是指居民家庭中食物支出占消费总支出的比重。比较通行的国际标准认为,当一个国家平均家庭恩格尔系数大于60%为贫穷;50%~60%为温饱;40%~50%为小康;30%~40%为相对富裕;20%~30%为富足;20%以下为极其富裕。
材料二:2019年是新中国成立70周年。70年砺奋进,中国人民创造了举世瞩目的中国奇迹。回望过去,关注现在,展望未来。从1978年开始,中国改革开放走过了40年的历程,取得了伟大成就,让国人骄傲自豪、世界高度关注!
(1)结合材料一,你能提取哪些信息
(2)请你用精炼的语言概括当代中国改革开放的重要地位和作用。
【推荐2】下表为1978—2018年我国经济社会发展的部分数据。
1978年 | 2000年 | 2018年 | |
国内生产总值(万亿元) | 0.3679 | 10.03 | 90.03 |
就业人员数量(万人) | 40152 | 71150 | 77586 |
年人均可支配收入(元) | 171 | 4266.5 | 28228 |
(1)材料中的数据反映了哪些信息?
(2)分析40多年来我国经济社会发展取得伟大成就的主要原因有哪些?
【中国发展】1978年,我国国内生产总值0.3679万亿元,就业人员数量40152万人,居民人均可支配收入171元;2000年,我国国内生产总值8.9404万亿元,就业人员数量71150万人,居民人均可支配收入4266.5元;2019年是我国改革开放41周年,我国国内生产总值99.0865万亿元,就业人员数量77471万人,全国居民人均可支配收入30733元。
(1)为了便于研究,请你用表格的形式归纳整理上述材料。
(2)观察上述数据,你能得出什么结论?
【法治完善】2019年11月14日,由最高人民法院印发的《关于依法妥善审理高空拋物、坠物案件的意见》规定,对于故意高空拋物的,根据具体情形以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处,特定情形要从重处罚。对此,小秦说:“整治高空拋物只能依靠法治。”
(3)请你运用所学知识,评析小秦的观点。
【政协会议】2020年5月21日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂开幕。全国政协主席汪洋代表政协第十三届全国委员会常务委员会,向大会报告工作。
(4)上述材料反映了我国实行哪项政治制度?我国为什么坚持实行该项政治制度?
下面是八年级小安同学生活中的三个情境,请你根据所学知识,对其进行探究。
情境一 小安的爸爸经营一家模具厂,遇到了技术上的瓶颈。在要不要花资金研发新技术的问题上,小安的爸爸一时没了主意。
(1)小安应建议爸爸:
理由:
情境二 小安去舅舅服装厂的车间里玩,发现舅舅正准备让工人们将某知名品牌的服装商标印到他们刚做好的衣服上去……
(2)小安应该:
理由:
情境三 市教育局决定就中小学生课后服务的相关问题召开由部分学生和家长参加的座谈会,小安被邀请作为学生代表参加座谈会。
(3)小安应该:
理由: