材料一 据报道， 世界大学生运动会男子一百米金牌获得者——清华大学学生胡凯，在少年时很喜欢上网，经常在网上浏览体育新闻，欣赏田径赛场上明星们的精彩表演，并且在平时的训练中模拟、学习和创新，不断提高自己的运动水平，终于实现了自己的理想。
材料二 某校八（1）班学生小波一年前迷上了玩网络游戏，从此他无心学习，经常旷课去网吧玩网络游戏，每天满脑了装的都是游戏。一天早晨，他在网吧玩了通宵的网络游戏后走出网吧，已身无分文。于是，他模仿网络游戏中的做法，对他人实施了抢劫，被群众当场抓获扭送到了公安机关。
(1)上述两则材料共同告诉我们什么道理？
(2)请你向他谈谈上网的利与弊。（各两点）
(3)我们应该怎样合理利用网络？
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【推荐1】材料一：据中国互联网信息中心于2019年2月发布的《第43次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2018年12月，我国网民规模达8.29亿，其中10岁以下网民占比4.1%，10-19岁网民占比17.5%。青少年是全媒体时代的重要群体。
材料二：近几年来，网络直播、短视频等新型媒体形式获得未成年的青睐。据相关数据显示，在4.25亿网络直播用户中，青少年观看直播的比例达到45.2%。很多家长和老师在应对未成年人接触网络问题时，倾向于“一堵了之”。
材料三：在今年两会期间，多位代表委员不约而同地将立法作为解决网络问题的利器，建议抓紧开展相关立法调查和研究，尽快推动《未成年人网络保护条例》出台实施，并对未成年人保护法进行修订，增设专章对网络保护作出规定，构建我国未成年人网络保护的基本法律框架，明确监管职责、保护措施和处罚措施。
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）你是如何看待“很多家长和老师在应对未成年人接触网络问题时，倾向于“一堵了之”的做法。”
（2）某网友看到材料三这一报道后，担心自己上网的自由受到限制，在网上留言：上网是每个公民的权利，我要自由自在地使用网络。
请你结合材料和自己的生活经验，运用有关自由与规则的知识，针对这一留言发表回帖。
材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况
人物 内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 上淘宝、京东等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页 |
通信方式 | 写信、打电话 | 发电子邮件、聊QQ发微信等 |
材料二 随着微信、微博、知乎的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境也被污染。
(2)结合材料和日常生活，请你谈谈网络有哪些弊端。
材料三 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》
我国中学生上网情况 | 学生比例 |
在家长不在时忍住不上网 | 25% |
在网络上曾被他人辱骂 | 21.25% |
收到过不健康图片、视频 | 23.5% |
认为互联网使学习变得更加方便 | 24.1% |
…… | …… |
【推荐3】第19届亚运会于9月23日在杭州正式开幕。为利用数字化技术赋能亚运会，打造智能亚运新体验，充分展现“数字中国”的建设成果，展现数字杭州的智慧和魅力，杭州将用科技交出“智能亚运”的答卷。以下是八年级同学小赞收集的资料。
【“智”感十足】
杭州有“数字之城”和“互联网之都”之称。相关统计数据显示，2022年，杭州全市数字经济核心产业增加值首次突破5000亿元，达到5076亿元，占GDP的比重为27.1%。智能亚运一站通是国际大型综合性运动会史上首个一站式数字观赛服务平台。支付宝综合运用人工智能、区块链、数字人等技术，联合15家合作伙伴和2万多个商家，为观众提供购票、出行、观赛、住宿、用餐等28项一站式服务。亚运会吉祥物正式向全球发布，智能小伙伴“江南忆”组合在互联网云端与网友们见面。“江南忆”承载深厚文化底蕴，充满时代活力，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因。
【亚运清朗】
随着数字化技术的日益普及，举世瞩目的奥运会、亚运会极易成为网络攻击的绝佳时机。如散布涉亚运会及相关地区虚假信息，片面、歪曲传播突发事件信息；恶意损害主办、协办城市及相关地区形象；故意泄露运动员、裁判员等个人隐私信息。为了做好杭州亚运会保障工作，网信办开展“清朗·杭州亚运会网络环境整治”专项行动。
【亚运有“我”】
为了在亚运会期间更好地服务公众，杭州一共建立了3000余个亚运城市志愿服务点，分布在亚运场馆及亚运村周边、观赛空间等七类重点区域。有148万余名市民通过“杭州市文明帮帮码”平台预约报名，成为“爱杭城”亚运城市志愿者，开展志愿服务活动近50万场次，向全社会昭示一种“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
(1)请运用教材相关知识，谈谈你对“智”感十足和亚运清朗的理解。
(2)小赞由于要上学没有办法加入志愿者的队伍，他想利用网络为亚运会服务，请你给他出主意如何当一名网络“志愿者”呢？
【推荐1】某学校八年级（1）班开展了“网络生活新空间”的主题探究活动，假如你是班级中的一员。
【畅所欲言】
小轩：我哥哥是网红博主，晒美食，晒景点，把家乡的农产品卖到了全国各地，带领村民致富。
小红：有了互联网，我妈妈说许多东西都是通过网络购买来的，大大节约了时间。
小夏：我爸爸通过“学习强国”学习平台，对建设社会主义生态文明为党的二十大建言献策。
小米：在线上教学期间，因为没有家长监管，我往往在前台上着网课，这种“人在网课，心在网游”的情况，严重影响学习。
小欣：我曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来了很多麻烦。
(1)根据同学们的发言，总结网络给我们日常生活和社会带来的影响。
【活动调查】
对本校学生的上网情况进行了抽样调查，结果如下：
| 存在过度使用网络现象 | 网络娱乐活动的影响 | 隐私安全保护复杂 |
| 日均上网时常：2﹣3h工作日占比为6.1%，节假日为15.6%；5h以上工作日占比2.6% | 33.5%的学生疫情期间网上娱乐时间有所增长，出现网络沉迷、不良内容侵蚀和过度消费等情况。 | 随着云科技、新型智能设备和互联网的应用，数据信息安全和隐私泄露风险明显提升，家长管理难度也相应加大。 |
材料一 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活的新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。
材料二 在网络时代，网络上有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人的人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
(1)综合材料一和材料二的信息，我们可以得出一个怎样的结论。
(2)网络无限，自由有界，做一名负责的网络参与者的基本准则是什么？
(3)综合以上材料及问题，思考我们在网络时代应有怎样的反思。
【推荐3】材料一:随着互联网发展，互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统银行=支付宝;互联网+传统交通=滴滴打车……互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态。另外，广大网民也可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见，为社会发展建言献策，相关政府部门将定向解答、限时回复加以解决。
材料二:2018年2月，中国国家互联网信息办公室会同公安部、文化部等部门，对涉嫌违法违规的各类行为主体进行全面排查清理和依法综合整治。小明同学认为:这次整顿真及时，网络良莠不齐，拒绝网络最明智。
（1）材料一是如何体现网络推进社会进步的?
（2）结合材料二，针对小明的观点，请你指出其观点的错误之处并给予纠正。
【微信交流更便捷】重庆人热情、好客，家遇空白喜事喜欢大操大办，铺张浪费现象十分严重， 沉重的人情负担也成为了人们心头的“难言之痛”。2020年8月，石龙镇大兴村某村民在微信群里发出希望破除陈规陋习，整治农村乱办滥办宴席之风的提议。这一提议立即引起了“村民群”群员的共鸣，纷纷在微信群发表意见和建议，微信群成为了村民的“议事厅”。石龙镇政府在了解到这一情况后，通过该村微信群广泛收集民意，决定以大兴村为试点，制定了《整治农村宴席大操大办制度》，从宴席申报、标准、规模以及礼金等方面进行了明确规定。规定从10月1日起严格执行，对违规操办的，一经发现严肃处理。
【抖音乱“抖”毁前程】八年级学生小涵从小学吉他，能弹能唱。他注册了一个抖音账号，将弹唱视频传到抖音平台上，吸引了不少“粉丝”，并获得很多打赏。他认为抖音平台是挣钱的快捷途径，无心读书，想成为网红，挣大钱。为增加“粉丝”，他在抖音里加入搞怪、暴力、低俗等内容，吸引观众眼球。小涵的大胆尝试效果果然不错。可没过多久，警察找上门来，将小涵带走……
(1)请结合“微信交流更便捷”的内容，谈谈你对网络的认识。
(2)小涵的经历给我们哪些警示？
某校八（2）班准备开展道德与法治学科的探究活动，邀你完成相关任务。
【探究一 时事速递】
我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法来了。10月24日，国务院公布了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。据统计，截至2023年6月，我国网民规模10.79亿，未成年网民规模超1.91亿。《条例》对未成年人网络非理性消费、网络沉迷等问题，通过立法加以制度性约束。
小福分享了他的“网游”生活，同学们帮忙作利弊分析并给出了相应的建议。
| 做法 | 积极影响 | 消极影响 | 建议 |
| 建立微信群，广交新朋友 | ① | 容易疏离现实的人际关系 | 谨慎交友 |
| 晒自己、家人朋友的照片 | 丰富日常生活 | ② | 增强自我保护意识 |
| 广泛浏览网络信息 | 获取新知 | 浪费精力，容易沉溺于网络 | ③ |
【探究二 模拟法庭】
由小福、小泉、小闽组成了法治行动三人组，下面是他们准备“庭审”的一个案例：
陈某曾是一名品学兼优的学生，但自从迷恋上网络游戏后，逐渐无心学习，开始经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来随着网络游戏消费的不断增加，他开始捉襟见肘，因偷同学钱物，受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”，结伴多次使用暴力手段抢劫中学生，被警方抓获，最终被送上法庭。
根据陈某的案例，小泉拟写的案件判决书如下：
经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：被告人陈某犯抢劫罪，判处行政拘留15天，罚金1万元……。
(2)小泉同学拟写的判决书中有一处明显的错误，你来找出错误并说明理由。
(3)结合材料，谈谈青少年应如何加强自我防范，远离犯罪？
【分析原因】
第一学习小组的同学关注社会，收集了下列资料
厦门市积极探索“互联网+救助寻亲”，将“互联网+”思维贯穿寻亲服务的全过程，拓展寻亲平台，探索抖音寻人，提高寻亲效率，5年来为142名滞留人员找到亲人。
江西移动创新开发了“昌通码”的“一屏展码”功能，通过集中展示健康码、核酸检测结果、行程记录、疫苗接种记录，简化市民亮码通行操作程序，大幅提升了通行效率。
小云同学看完后，不由感叹：网络真好！”
(1)请你运用所学知识分析小云同学赞美网络的原因。
【观察现象】
第二学习小组的同学进行了相关调查，并绘制了如下图表。
(2)表1、表2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。
【推荐2】伴随着互联网的高速发展，孩子们在尽情遨游互联网海洋的同时，也面临着越来越多的网络安全风险。网络沉迷、网络欺凌、网络色情等问题频发，为了保障和引导未成年人安全、合理使用网络，于2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《未成年人保护法》专门增设“网络保护”一章，加强监管防沉迷，为未成年人筑牢网络安全“防火墙”。
（1）请你列举网络上存在哪些不良信息？（列举1点即可）
（2）你能说说沉迷于网络有哪些危害么？
（3）请你为未成年人合理利用网络出谋划策。
