在互联网高度渗透、上网触手可及的当下,未成年人是地地道道的“数字原住民”,网络甚至已成为其日常学习生活不可或缺的“水和空气”。未成年人网民逐渐成为网络用户的主力军,网络空间已经成为未成年人保护的新领域。请你完成以下任务。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/2/24849a93-4aba-4725-a2b4-ab7bf9e4608e.png?resizew=277)
(1)运用网络的利弊知识,请你评析以上两位同学的观点。
(2)为了深化学生对网络的正确认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”的环境,请你为自己制定一份“使用网络之规”。
相似题推荐
【推荐1】某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。
活动一 人的成长是不断社会化的过程,某中学成立“雏鹰”志愿服务队,开展社会公益活动,小秦制定了活动方案(如下所示)。
活动时间 | 略 | 活动地点 | 略 |
活动目的 | ①____。 | ||
活动内容 | 设计一条宣传标语:②____ | ||
提供两种符合中学生实际的公益项目:③____。 | |||
注意事项 | 参加公益项目时,要遵守活动纪律。④____ |
(1)请按要求完成活动方案的具体内容。
活动二 互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级(2)班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据:
正方:互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治;红绿灯实时感知车流量并优化配时,提高车辆通行效率……
反方:互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息;网络诈骗案件层出不穷……
(2)请你参与辩论,给出自己的论点及论据。活动三 小秦向同学们分享了一则新闻:
习近平总书记曾指出,网络文明是新形势下社会文明的重要内容,是建设网络强国的重要领域。2023年12月15日,中央网信办发布通知,开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动,营造文明健康的网络环境。
(3)同学们围绕“共建网上美好精神家园”发出倡议,请你写出倡议要点。【推荐2】第一小组围绕“共谋幸福生活”开展了以下分享活动。
活动一 小秦分享了自己所整理的近年来我国社保事业发展的相关成就:
近年来,我国社会保障制度改革持续深化。其中,2021年电子社保卡领用人数已达5亿,电子社保卡全年累计提供线上服务112.51亿人次;2022年电子社保卡领用人数已达7.15亿,全年累计提供线上服务112.85亿人次;2023年电子社保卡领用人数已达9.62亿人,全年提供服务151亿人次。
(1)为了便于研究,请你用表格的形式归纳整理上述资料。(温馨提示:请别忘记表格的标题)(2)从上面的数据中,你得出了什么结论?
活动二 小童分享了春节随家人走亲访友时了解到的相关信息:
信息一 以前人们最常吃土豆、大白菜、萝卜“老三样”,瓜果梨桃都是稀罕物,现在餐桌上,智利车厘子、泰国榴莲、越南火龙果、墨西哥牛油果等进口水果屡见不鲜。
信息二 以前,青年穿着式样单一、颜色单调的服装,“远看一大堆,近看蓝绿灰”,如今的青年穿着个性时尚、丰富多彩的服饰。
(3)结合以上信息及所学知识,分析出现小童所描述场景的原因。活动三 小张分享了他们一家的家庭收入情况:
家庭收入汇总 | |
妈妈: 国企上班,工资8000元。 | 爸爸: 私企技术骨干,工资15000,还有技术入股分红1万元。 |
爷爷: 村办企业上班,工资4000元。 | 舅舅: 重度残疾,享受最低生活保障金700元。 |
活动四 小何分享了随家人挑选年夜饭就餐地点时看到的场景:
餐饮品牌联名动漫、热播影视剧抱团发展,“餐饮+直播”“餐饮+亲子”“餐饮+农业观光”等创新形式不断涌现。
(5)小组长倡议小组成员为自己家乡餐饮业创新发展出谋划策。为此,请分享你的“金点子”。(温馨提示:记得要把所出主意的思路阐述清晰)【推荐3】网络交往与现实交往一样,有精彩也有无奈,为了引导同学们正确利用网络交往,享受网络交往的诸多益处,防范网络的不良诱惑,你所在的班级准备开展一次主题活动,请你参与其中,完成下列任务:
【主题拟写】
(1)请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。
【活动设计】
(2)请你设计两种活动形式。
【观点辨析】活动中,小新发现有同学把手机带入了学校。围绕这一话题同学们各抒己见。
观点一:赞成初中生携带智能手机进学校。1.小明给妈妈发了条微信:放学后要参加义工活动,晚些回家,请放心。2.课间休息时,小华通过手机微课学会了因式分解的多种方法。3.小强用手机向政府官方微博反映了学校周边交通拥堵的问题。
观点二:反对初中生携带智能手机进学校。1.今天的语文课上有四位同学的手机“课堂机叫”不时打断老师的讲课。2.最近小朱机不离手,经常在宿舍用手机随意发表言论。3.小方在QQ聊天时透露的个人真实信息,网友说要来学校找她。
(3)你支持上述哪个观点?请说明理由。
【温馨提示】
(4)请你就青少年上网提几条合理建议。
【我来支招】
(5)生活中有的学生通过读书、跑步等方式,防止沉迷网络,除此之外,你还有什么高招与同学们一起分享?
信息一:天宫课堂 | 信息二:互联网+ |
2022年10月12日,“天宫课堂”第三课正式开讲,神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“新教室”问天实验舱带来了一场精彩的太空科普课。授课期间,航天员还通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。 | 互联网+餐饮=美团、饿了么 互联网+集市=淘宝、京东、直播带货 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=共享单车、导航 互联网+旅游=云游故宫、云游长城 互联网+课堂=云课堂、线上学习 互联网+民主=云协商、意测评 |
信息三:触网调查根据第十次中国未成年人互联网运用调查显示,中国未成年人互联网普及率为99.2%。网络为未成年人带来了崭新的生活方式,也引发了未成年人网络保护的挑战与问题。有媒体报道称:有的青少年沉迷于网络,耗费过多时间精力;有的青少年用眼过度,导致其眼部健康亮起了红灯;还有的青少年“误触”不健康网络信息,影响心理健康…… |
(2)【客观评价】请通读上述三则信息,对网络做出一个客观的评价。
(3)【寻计问策】习近平在谈到互联网时曾经有一个生动的比喻:“用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。”你认为我们青少年应当如何利用网络,才能让其成为阿里巴巴宝库
材料一 杭州亚运会是首次移动支付互联的亚运会,这一举措提升了全球游客在杭州亚运会期间的购物、旅行等消费体验。杭州亚组委推出亚运史上首个一站式观赛数字服务平台、首个数字点火仪式,观众只需一部手机,即可以玩转杭州亚运,零距离感受亚运会。开幕式通过光影舞台等高科技手段,让中国悠久的历史,灿烂的文化展现在世界观众面前。
(1)阅读材料一,杭州亚运“科技范儿”是如何体现“网络改变世界的”?材料二 9月23日开幕式结束,观众自行清理座位上的垃圾,并根据座位边小灯的提示有序退场,由引导栏杆依次离开,7.1万人40分钟内全部离场,场馆整洁,秩序井然。
(2)从遵守规则的角度,谈谈你对杭州亚运会开幕式“丝滑”离场的感想。材料三 赛场内外,随处可见杭州亚运会志愿者——“小青荷”忙碌的身影。从竞赛场馆到亚运村,再到城市的大街小巷,“小青荷”以良好的精神面貌和专业表现,充分展现了“亲和”二字。亚运村里,杭州地标手绘作品、暖心的欢迎词与“小青荷”的笑脸相映成趣,让人心头一热。亚运赛场上的文化交流,从一句打招呼开始,从一句耐心讲解开始。“小青荷”把与各代表团成员的沟通交流,当作展现中国青年精神面貌、讲好中国故事的机会,让世界看到新时代中国青年的青春风采,读懂新时代中国的昂扬姿态。
(3)亲和的“小青荷”,以志愿写青春。结合服务社会的相关知识,作为中学生,我们应怎样向他们学习?探究一 网络与生活
自助停车“先离场后付费”;公园的智慧设备自动记录健身数据;红绿灯实时感知车流量并优化配时,提高车辆通行效率;政务平台集合各项便民服务功能,“数据跑”替代“群众跑”……这些变化让人们生活更舒心,折射着各地数字化建设的探索与创新。
(1)依据材料,结合相关知识,归纳网络的积极作用。
探究二 网络与青少年
很多公共场所都有免费的无线网络,这为“低头族”玩游戏创造了便利条件。“低头族”中不乏一些中小学生,他们沉浸在网络游戏的虚拟世界里,甚至忘记学习。
(2)中学生沉迷网络游戏有哪些危害?
探究三 合理使用网络
2023年5月30日,作为首届陕西省网络文明大会平行专题活动之一的陕西省预防未成年人网络沉迷典型案例分享会在渭南高级中学成功举行。本次分享会以“预防网络沉迷让青少年向阳而生”为主题。
(3)青少年要合理使用网络,向阳而生。同为青少年的你,有哪些经验与大家分享?
活动一 设计方案
研学是近年来越来越受到人们重视的一种教育方式。所谓研学,就是通过课堂之外的实践活动,为学生提供更为全面和深入的学习和体验。为此,八年级(1)班准备设计一个研学方案,方案框架如下:
研学方案 | |
研学内容 | ①(填写一种)。(例如:赏“变脸”——感受四川传统剧种之美,感受古老魔法与游戏的融合) |
研学目的 | 引导学生了解社会,参与社会生活,拓展学生视野,丰富学生的课余知识,培养学生的兴届。 |
研学成果设计 | ②(设计一种展示收获的具体形式)。 |
(1)请你选择一个领域,将以上研学方案补充完整。
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活动二 辨析观点
小美与小景围绕网络生活展开讨论,以下是两位同学的观点:
(2)你赞同谁的观点?并简述原因。
活动三 分析案例
以下是小秦整理的案例:
2023年10月12日,廖某使用手机拍摄群众信访视频,在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论,随后通过互联网某平台发布视频,并利用网络社交软件将视频进行转发传播,造成恶劣影响。最终,公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。
(3)从自由与规则的角度,谈谈廖某受到处罚的合理性。
活动四 鉴赏漫画
小组学习中小智分享了以下漫画:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/16/d8aa5db2-e3e2-4a4f-bb25-7f2d26c1a2e7.png?resizew=498)
(4)结合所学知识,请你评价漫画反映的现象。
活动五 解读策划
国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。以下是小善为普及法律知识准备的策划书:
“成长之路与法相依”活动策划书 | |
活动背景 | 活动方案 |
2023年11月17日,贺州市中级人民法院一审公开宣判自治区医疗保障局原党组书记王某受贿一案,王某单独或与他人共同非法收受上述单位和个人给予的财物共计折合人民币1707.3198万元及分红30万元,以受贿罪被判处有期徒刑十年六个月,并处罚金人民币一百五十万元。 | 方案一开展“追根溯源”论文活动,让学生自选某则影响广泛的法律案例,就其不良影响进行探究,学会用一切手段不顾一切同违法犯罪作斗争。 方案二举行法律知识趣味短视频比赛,评选出内容积极向上的短视频,上传至社交平台并推动其传播。 |
(5)活动背景中王某的行为属于哪一类型的违法行为?并说明判断依据。
(6)根据所学知识,分析方案一、二是否可行,并给出理由。
人无信不立,业无信不兴,国无信不强。诚信是文明社会不可或缺的基石,信息时代尤其呼唤诚信。加强网络诚信建设,已经成为网络空间治理的迫切课题。为此,八年级(1)班举办了“合理利用网络,共建诚信社会”主题班会。请你参加并完成下列任务。
【网坛纷争】
关于网络的利弊,同学们进行了一次激烈的辩论
正方 | 反方 |
网络利大于弊,理由如下: ______________________________ ______________________________ 综上所述,网络利大于弊! | 网络弊大于利,理由如下: ______________________________ ______________________________ 综上所述,网络弊大于利! |
【时政速递】
7月17日,2023年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛在厦门举行。本次高峰论坛以“网聚诚信力量 共享美好生活”为主题,旨在深入贯彻党的二十大精神,以及全国网络安全和信息化工作会议精神特别是习近平总书记关于网信工作的重要指示精神,集中研讨网络诚信建设新形势新要求,集中交流网络诚信建设新经验新成果,奋力谱写网络诚信建设高质量发展新篇章。
(2)运用所学知识,谈谈党和国家为什么高度重视网络诚信建设?【你我共建】
《中国网络诚信发展报告2023》显示,网民对2022年网络诚信建设状况满意率达84.24%,网络诚信领域向上向善形势更加巩固。加强网络诚信建设,难以毕其功于一役,需要凝聚众智、集聚众力、久久为功。
(3)请你为青少年如何“合理利用网络,共建诚信社会”提出合理化建议。【推荐1】2020年7月16日,网民举报阿某(女,维吾尔族,32岁,户籍地:和田地区和田市)在微信群中编造散布“从北京回和田的一名乘客被感染……”的疫情谣言信息。经核实,公安机关依法对阿某予以警告处罚。
(1)有人认为,网络是虚拟的世界,我们可以为所欲为。你是怎样看待这一观点的?
(2)阿某的行为属于什么性质的行为?
(3)面对良莠不齐的网络信息,为了维护社会秩序,我们可以做些什么?(请写出两点)
(4)上述案例警示我们,遵章守法的重要地位是什么?
▲“互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害”。疫情期间,为配合做好新冠肺炎疫情防控工作,教育部利用国家中小学网络云平台和中国教育电视台提供了优质的学习资源,服务学生居家学习。
▲2021年8月30日,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》(以下简称《通知》)。《通如》要求网络游戏企业大幅压缩向未成年人提供网络游戏服务的时间,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日的20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间一律不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。
▲2022年4月21日,韩某某在小区群发布“南昌青云谱检出一例阳性,该人目前失联藏匿起来了……”的消息,引起市民恐慌。经查,该信息不属实,韩某某的行为扰乱了社会秩序,造成不良影响,被警方依法行政处罚。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料一 中国互联网发展状况统计报告显示:截至2018年12月,我国网民规模达8.29亿。部分网民参与网络的随意性,各类网站和贴吧中的随意跟帖、QQ群和微信群随意转发,各种自媒体一味追求新奇不负责任地扩散各类信息等,导致网络谣言传播极为迅速。
材料二 国家网信办会同有关部门,针对自媒体账号存在的一系列乱象问题,开展了集中整治专项行动。从2018年10月20日起,已依法处置近万个自媒体账号,完善对QQ群和微信群的群主负责制,加强网站和贴吧的跟帖限制和监管等,让广大网民逐渐认识到:网络并非法外之地,网络自由也有边界。
(1)材料一中的“网络跟帖”表明网民在行使什么权利?材料二体现了法律对社会生活的什么作用?
(2)结合材料二,运用“自由平等的真谛”的知识,谈谈你对“网络并非法外之地,网络自由也有边界”的理解。
(3)从权利和义务关系的角度,说说你打算如何在网络中更好地享受自由和权利。