在七年级(1)班的道德与法治复习课上,老师与同学们围绕着“学习·友谊”的内容进行了合作探究:
材料一 下面是小明与小丽关于“学习”的两点认识:
学习点亮生命,让我们体会到生命的美好。
我们要学会学习,做学习的主人。
(1)小明说:“学习点亮了生命。”根据这句话请你谈谈对学习的重要性。
(2)小丽说:“我们要学会学习。”结合所学说说我们应怎样学会学习?
材料二“友谊的小船,说翻就翻”,其实就是两个朋友之间,委婉地说出:哼,我不想跟你玩了,寓意友谊经不起考验,说变就变。
(3)呵护友谊,要让“友谊的小船”远航,我们应该怎样做?
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董天晨,勤于学习,把学习作为快乐的事,有良好的学习习惯和高效的时间管理方法,每年阅读近300本书。她善于思考,留心生活中的问题,并尝试用所学到的知识加以解决。她乐于钻研,积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧,带领同学们在航模比赛中多次取得佳绩。
(1)材料中董天晨的成长经历,体现了“学习”的哪些观点?
(2)结合材料,请你概括学习对我们成长的重要意义。
材料一 2022年《开学第一课》节目聚焦迎接党的二十大,以“奋斗成就梦想”为主题,带领青少年遨游在道德与法治、地理、文化、科学的知识海洋中,从不同视角和维度体验时代热点,感受时代脉动,为当代青少年描绘出梦想蓝图。
材料二 习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。”青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。
材料三 下列名言警句蕴含有关学习的道理
名言警句 | 蕴含有关学习的道理 |
君子博学,则知明而行无过矣。 | 例:学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。 |
知之者不如好之者,好之者不如乐之者、 | ① |
工欲善其事,必先利其器。 | ② |
独学而无友,则孤陋而寡闻。 | ③ |
(2)阅读材料二,请你谈谈学习的重要性。
(3)完成材料三表格里的内容。
小宇:学习很辛苦,可老师却说希望我们尽早学会学习,究竟怎样才能学会学习呢? 小明:学会学习可以从多方面努力,如: |
小花:我发现自己的学习能力特别差,我运用小学时的学习方法,根本无法适应中学的学习生活,我应该怎么办? |
(3)谈谈学习对我们个人成长具有怎样的重要意义。
【认识学习】
习近平总书记指出,学习是成长进步的阶梯,实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立梦想从学习开始,让勤奋学习成为青年远航的动力。
(1)习近平总书记为什么要求青年人将学习作为首要任务?【享受学习】
洋洋进入中学后,学习科目增多了,他感到忙乱极了。上课时,经常想这想那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是惦记着精彩的电视节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到考试,才匆忙把课本拿起来翻几页看看,忙到晚上11点多,也理不出头绪来。因此,他的学习成绩总是不太理想。
(2)洋洋在学习上存在哪些问题?(3)结合材料和所学知识,谈谈洋洋应该如何学会学习?
随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们的面前。某中学七年级(2)班成立道德与法治课兴趣小组。开学第三周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是活动的环节,请你参与其中共同探究。
【倾听心声】
(1)请你选取甲、乙两位同学中的一位同学的观点进行评析。
【总结分享】
在活动总结阶段,老师邀请成绩特别优秀的九年级学生与同学们分享自己学习的经验。同学们觉得学长们的经验让自己很受用,他们也将自己的收获总结成学习秘笈,发布在个人的微博上。
(2)请你谈谈如何学会学习?
【推荐1】初三某班开展了以“学习状态调查”为主题的问卷调查活动,下图是一位同学问卷的部分填写情况:
观察问卷的填写情况,请指出该同学在学习状态上有哪些值得我们学习借鉴的地方,并对其做得不好的方面提出改进建议。
材料一 初中生活过得真快。在一次期末班会课后,小王在自己的成长记录本上,收获了这样一些评价
写给自己 昨天的我,无拘无束,放荡不羁。今天的我,正在刻苦学习,努力提高学习成绩。相信明天的我,一定能成为“文体两开花”的职业篮球运动员。 | 老师寄语 你是一个聪明、活泼、努力的学生。在班级中,你遵守纪律,关心集体,也是班级里的“篮球MVP”。老师希望你能够继续努力,争取成为更好的自己。 |
材料二 以下是某校七年级学生小颖的日记片段。
我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名利班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!
(1)阅读材料一,分析“成长记录本”中的图一和图二对应的是哪种认识自我方法?
(2)为了实现“文体两开花”,小王正在刻苦学习,努力提高学习成绩。对此,请你为小王的学习提几条合理建议?(三条建议即可)
(3)结合材料一和材料二,运用所学知识谈一谈,为了做更好的自己,小王和小颖应该怎么做?
材料一
进入中学后,很多学科知识一起向我涌来,让我感到茫然无措。老师用
①“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、
②“工欲善其事,必先利其器”、
③“独学而无友,则孤陋而寡闻”等名言,把我的学习渐渐引入正轨,让我很快适应了初中学习生活。
材料二 对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
(1)材料一中①②③的名言分别告诉我们哪些道理?(2)网络交往有利有弊,请你说一说利和弊都有哪些?
(3)材料二中强调在虚拟世界中交往要有一定的自我保护意识。请你试举两例具有自我保护意识的做法。
情境一:放学回家的路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦,数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说“班主任还总是找咱们的麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二:小华在小学时,是学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着学习科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)请你结合所学知识告诉情境一中的小江和小海为什么要学习。(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?
(3)面对刚刚开始的中学生活,同学们怎样做更好的自己?
【推荐2】几个同学在QQ聊天,不约而同地说出了自己在学习过程中的困惑:
乐乐:“我妈妈说了,我的主要任务是学好课本知识,其它的都不重要。”
兰兰:“我听学习委员说,他每天总是6点钟起床背英语,我也学着做,结果上课老想打瞌睡,成绩也下降了。”
小培:“每次考完试,我都发誓要好好努力,但坚持不了几天,又觉得学习真没劲。”
小敏:“只要课堂上认真听老师讲解就行了,跟同学交流讨论太浪费时间。”
请你分别给乐乐、兰兰、小培、小敏四位同学在学习方面存在的问题提出合理化建议。