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古典文学名著《东周列国志》中有个“孙庞斗智”的故事：孙膑和庞涓既是同窗也是好朋友，一同拜鬼谷子为师，学习兵法。庞涓先出山，投奔魏国，成为魏惠王的将军，后来他邀请孙膑也到虢国为北王效力。谁知魏王特别器重孙膑，这引起了庞涓的嫉妒。 庞涓暗中陷害丹膑、双法刑断其双足并黥其面(黥刑：刺面)，孙膑假装疯癫，得以保命。后来孙膑被齐国使者救到齐国.担任军师，两次击败庞涓，庞涓也兵败身死！
(1)孙膑与庞涓之同关系的变化启示我们如何看待友谊?
(2)现实中，好朋友之间也会出现各种矛盾，我们应该如何呵护友谊?
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道德与法治课上，同学们分享了自己的交友经历：
| 交友经历 | 感悟 | |
| 小强 | 我和小明在小学期间是很好的朋友。但进入初中后，小明结交了一些不良朋友无心学习，我受他影响，学习成绩也下降了。 | ____ |
| 小刚 | 我和小林原来从小到大的好朋友。后来小林转学到别的城市去了，两人从此没联系过。几年后，再遇到小林，感觉很陌生，两人只是打了个招呼就匆匆而别。 | ____ |
| 小伟 | 我和小华一直是很要好的朋友，我们坦诚交往，但又给对方空间，经常给对方提建议，但不会为彼此作决定。 | ____ |
(2)小霞同学在介绍时说，我的朋友都是以前结交的，来到初中后，总觉得别人对自己爱答不理的，我也不想主动和他们交往。朋友在精不在多。
你同意小霞的观点吗?说明理由。
在九年级（2）班的班会课上，围绕“学习与成长”这一主题，同学们各抒己见，气氛十分活跃，请你参与其中。
材料一
小张认为：“中考压力太大对身体有损伤，努力备考不如‘躺平’。”
小辨认为：“中考很重要，保持紧张情绪，更有助于提升学业成绩。”
(1)运用所学知识，请谈谈你对以上两位同学观点的看法。材料二
| 同学 | 遇到的难题 | 建议 |
| 小青 | 学过的知识容易遗忘，学习效率低下 | ① |
| 小轩 | 原来与我无话不谈的好朋友，联系越来越少了 | ② |
| 小志 | 上课的时候总是想着游戏中的场景，除了游戏对什么都提不起兴趣 | ③ |
【推荐1】2022年春天，中国向世界奉献了一届“无与伦比”的冬奥会，奏响了“一起向未来”的华彩乐章。
【重温冬奥故事】
赛场上下，“又暖又强”的体育健儿将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致。
◎是对手也是朋友。在冰壶混双循环赛中，由范苏圆、凌智组成的中国队虽惜败美国队，赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物。
上述冬奥故事给你哪些启发？
友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，也会有些许的烦恼和困扰。在学习《友谊的天空》时，一些同学提出了自己的困惑：
困惑一
(1)当竞争“伤害了”友谊，当友谊“撞上了”原则。请你用友谊的相关知识帮助他们解决遇到的困惑。
困惑二 进入初中，琪琪来到一个陌生的班级，感觉很孤独、很烦恼。一方面，担心自己主动交往得不到对方的回应，所以她不与周围的同学交往，总是独来独往，另一方面，心里又期待着其他同学来和自己做朋友，渴望自己能收获一段友谊。
(2)琪琪如果想改变现在的状况，她该怎么做？
呵护友谊，需要智慧：理解老师，需要理性。
材料一 小东和小宁是好朋友。小东能说会道，头脑灵活：小宁忠厚老实，不善言辞。他俩在一起时小东总是咄咄逼人，什么事情都是他替小宁做主。有时候，小宁有不同的意见，被小东一阵抢白，就什么也说不出来了。久而久之，小宁渐渐疏远了小东，小东对此很不解。
材料二 “今天我给语文老师指出一个错误。”一回到家，没顾上吃饭小红先跟妈妈汇报，“语文老师表扬了我，说我听课最认真。我一定要把语文学好！可是在数学课上看文学书被数学老师狠狠地批了一顿，真倒霉，我都不愿意学数学了。”
(1)友谊需要呵护。请结合材料谈谈小东应怎样呵护自己与小宁的友谊。
(2)请你对小红的言行进行评析。
【推荐2】道德与法治课堂上，同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题，展开了如下讨论：
小敏：我希望得到朋友的理解、支持、肯定和关心。
小金：我愿意和朋友一起分享，也愿意共同分担。
小琪：能结交到志同道合、志趣相投的朋友是一种幸福。
小艺：我们可以在网络上结交到更多的朋友。
(1)从同学们的讨论中，你能发现友谊的哪些特质？
(2)针对小艺的说法，谈谈我们在网上交往时要注意什么？
小艺通过网络认识了一个朋友，通过网络聊天熟悉后，网友邀请小艺见面，此时小艺矛盾了……
(3)作为小艺的好友，你的建议是什么？
(4)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。
