主题班会上,某校六年级(1)班同学对本学期的生活进行了反思,现邀请你参加。
【我与他人】
小文展示了自己搜集的名言警句:
①人告知以有过,则喜。——《孟子》
②吾日三省吾身。——《论语·学而》
(1)小文介绍道: “这两句名言体现了两种认识自我的方法。 你们会用这两种方法认识自己吗? ”请写出这两句名言分别体现了哪种方法,并用它们认识自己。
【变与不变】
班会上,同学们做了一次“交往调查问卷”,以下是晓岚的部分:
小学时 | 现在 | |
你的知心朋友有几个? | 10个 | 3个 |
你与朋友有哪些互相影响之处? | 喜好、性格 | 喜好、性格 |
你会把哪些事与朋友一起分享? | 爱好、玩具、共同经历 | 爱好、玩具、欢乐秘密、苦恼、共同经历 |
朋友见证了你的哪些重要时刻? | 成为少先队员 | 第一次美术比赛获奖 |
【应或不应】
不经历风雨怎能见彩虹?经历过考验的友情才更牢固。以下是小亮与他的朋友小明经历过的两次考验:
考验一 期末考试前,小明请小亮帮他整理一下本学期所学重点内容的笔记,他想在考试时带进考场。 | 考验二 小明和小亮经常约着一起打乒乓球。有一天,小明着急回家,可小亮还想再打一局。两人谁也不让谁,最后不欢而散。 |
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探寻自我的精神栖息地,认识真正的自己,无关年龄,也无关性别。无论何时,我们都可以开启认识自我之路。以下是小峰生活中的一些片段,请你参与探究并完成相关任务。
◆片段一小峰在与同学的相处中看到了自身的很多不足。他经常自我反省,多方面发展自己,学习与同学融洽相处。
(1)小峰的做法对其健康成长会产生哪些助力?◆片段二班会课上,班主任组织同学们开展了一次互评活动。小峰对于别人给自己的评价,认真总结,找到自身的不足和前进的方向。而小宇对别人的评价总是不屑一顾。
(2)材料中,小峰是通过(3)对于小宇的态度,请说说你的看法。
◆片段三小峰知道自己做事有些马虎,于是他让同桌时刻监督自己。小峰语言表达能力很强,于是他主动参加演讲比赛、辩论赛等活动。
(4)从“做更好的自己”的角度,谈谈片段三带给我们的启示。【推荐2】材料分析题
景海鹏说:2005年没有入选神舟六号航天员,没有上天,我感觉没关系,那肯定是自己有差距,所以我及时向杨利伟主任请教。中国航天员中心副总设计师黄伟芬认为:他能够虚心请教别人,自己去揣摩,去练习,可以看出他特别的执着、认真,也善于学习。这是他能够成为神舟十一号乘组指令长的主要原因。
(1)景海鹏对于2005年没有入选神舟六号航天员,感觉没关系,认为肯定是自己有差距。他这是在通过哪种途径认识自我?
(2)副总设计师黄伟芬认为:景海鹏能够入选成为神舟十一号乘组指令长的主要原因之一是他善于学习。那么,学习的意义有哪些?(写出亮点即可)
(3)向景海鹏学习,我们应如何做更好的自己?(写出两点即可)
材料一 下面是小刚和小兰的日记节选:
小刚:今天同学忘记值日,我这个班长也有责任。
小兰:我和同桌相比,我这学期学习比较认真,所以成绩进步很大。
材料二 开学一周后,七年级某班的同学在道德与法治老师的带领下开展了一次互评活动,看到同学对自己的评价,尤其是对自己缺点的批评,小娜非常愤怒,决定从今以后再也不理那些给自己提出批评的人。
(1)材料一中小刚和小兰分别是通过哪种方法进行自我评价的?
(2)小刚和小兰进行自我评价对自身有哪些影响?
(3)材料二中老师带领同学们“开展互评活动”的目的是什么?
(4)材料二中小娜应该如何正确对待同学对自己的评价?
【推荐1】小明是一名八年级学生,学习成绩很好,但别人问他问题时,他却不愿意帮助别人,经常因为同学之间的一点小矛盾就大吵大闹,还总爱给同学起外号。久而久之,他与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少,交往很少。不久,他结识了一伙社会上的无业青年,并且经常与他们一块吃喝闲逛,他觉得这才是真正的“哥们”。
(1)结合材料说说小明为什么不能获得同学的友谊?
(2)小明和他的“哥们”是真正的朋友吗?
(3)请你帮他为获得真正的友谊提几条建议。
材料一 小闽刚上初中的时候,因为从农村来,有些自卑,他发现同学小福自信阳光,且很爱读书。于是,两人也成了好朋友,还一起参加了学生会。
材料二 开学后不久,班级竞选班长,小闽和小福都参加竞选,结果小闽选上了。小福为小闽热烈鼓掌。学习上,你追我赶,优势互补,共同提高学习成绩。
(1)阅读材料一,请谈谈朋友对一个人有哪些影响?
(2)阅读材料二,谈谈小闽和小福之间的友谊对你有什么启示?
(3)请你仿照示例,用精炼的文字描绘出你心目中的友谊,至少写一句。
示例:友谊如船,载着我们走向成功的彼岸。
【推荐3】开学第六周,七年级(1)班召开了一次主题班会,他们围绕“谈交友”和“话友谊”两个主题开展了热烈的讨论。下面材料是同学们谈论的主要话题。
【谈交友】小东是一名中学生,学习成绩很好,其他同学经常向他请教问题,但他却害怕因此而耽误自己的学习,总是说:“你自己想去!”有时他还欺骗同学说:“我也不会。”他平时经常给同学起外号,当其他同学给他诚恳地指出缺点时,他认为别人是在有意为难他。为此,同学们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小东也觉得自己越来越孤单,可他不知道该怎么办才好。
(1)小东不能获得友谊的原因有哪些?(请你写出两个方面)
(2)如果你是小东的朋友,请为他出谋划策,告诉他如何呵护友谊,获得更多的朋友。
【话友谊】朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情。朋友处在困境时,你尽力支援一下;朋友心灰意冷时,你送他一句暖心话;朋友处在堕落的边缘时,你拉他一把……这些会使朋友终身难忘。
(3)运用所学知识回答,友谊具有怎样的力量?
材料 | 问题 |
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范﹐交好朋友首先要对人,对事真诚﹐如果人们都能“真诚友善”的对待朋友﹐我们的生活都会充满阳光。 | (1)请回答我们需要真诚友善的朋友的原因。(答出一个方面) |
徐特立是毛泽东的老师﹐师生情跨越半个世纪。1926年12月中旬﹐徐特立在长沙望麓园与回湖南考察农民运动的毛泽东会面﹐师生促膝长谈﹐探讨国家的命运走向。 | (2)跨越半个世纪的师生情体现了师生彼此尊重意味着什么? |
习近平总书记的书架上摆放着两张照片:一张是他推着轮椅上的父亲习仲勋,和家人走在一起;另一张是他牵着母亲齐心的手,陪她散步。 | (3)两张照片启示我们为什么要孝亲敬长? |
2022年l0月29日晚﹐韩国首尔梨泰院踩踏事件,造成了154人死亡,80多人受伤的严重悲剧。 | (4)梨泰院踩踏事件警示我们需要增强哪些意识? |
【推荐2】文博在同学眼里是个电脑迷,一心研究与电脑有关的东西。他说:“比尔•盖茨从哈佛退学,照样成为富翁,这让文博不胜其烦,但他俩经过多次“交锋”之后,课上能认真听讲,课下也能按时完成作业了。过了一段时间,没有他就没有现在的我。”
(1)从材料中你能体会到友谊具有怎样的力量?
(2)结合自己的交友经历,和同学们分享两点你的交友方法。(具体可行)
在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件,但甲同学认为期中考试徐亮总成绩比自己少了10分;乙同学认为自己的成绩比徐亮更好;丙同学说,他的书法在区里得过奖,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
(3)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?
(4)面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,谈谈如何做更好的自己?
片段一:放学后,朋友约我去网吧打游戏,为了不让他失望,我同意了。
片段二:我在课堂上想要积极参与表达自己的观点,但是又怕同学嘲笑,最终退缩了。
片段三:班长莉莉为人热心、成绩又好,我要向她学习,有不懂的就去请教她。
片段四:同桌告诉我:“青春是自由的,无拘无束,要做独立的自己”。
(1)运用所学知识,结合上述材料,请判断下列说法是否正确,正确的打“正确”,错误的打“错误”。①小宇和莉莉的行为是青春期早恋的萌芽,应该及时遏制。
②同桌觉得青春无拘无束,要做独立的自己,说明他有批判精神,敢于向权威挑战。
(2)请运用所学知识,帮助小宇走出误区。
【现实交友】观察漫画《小华的烦恼》,回答下面的问题。
(1)请你运用友谊的相关知识,为漫画《小华的烦恼》设计结局,并谈谈理由。
【网络交友】
现代社会,很多人都有微信好友,以下是某校关于本校学生利用微信交往的调查统计:
xx中学学生利用微信交往的调查统计 | |
相信微信朋友圈信息的可靠性 | 69.6% |
朋友圈晒自己、亲友照片 | 59.4% |
加陌生人为微信好友 | 41.0% |
(2)以上统计结果反映了什么问题?请你为合理利用微信交往提出建议。