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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:8 题号:21801231
生活在线
主题班会上,某校六年级(1)班同学对本学期的生活进行了反思,现邀请你参加。

【我与他人】

小文展示了自己搜集的名言警句:

①人告知以有过,则喜。——《孟子》

②吾日三省吾身。——《论语·学而》


(1)小文介绍道:   “这两句名言体现了两种认识自我的方法。 你们会用这两种方法认识自己吗? ”请写出这两句名言分别体现了哪种方法,并用它们认识自己。

变与不变】

班会上,同学们做了一次“交往调查问卷”,以下是晓岚的部分:

小学时

现在

你的知心朋友有几个?

10个

3个

你与朋友有哪些互相影响之处?

喜好、性格

喜好、性格

你会把哪些事与朋友一起分享?

爱好、玩具、共同经历

爱好、玩具、欢乐秘密、苦恼、共同经历

朋友见证了你的哪些重要时刻?

成为少先队员

第一次美术比赛获奖

(2)晓岚感慨道:“长大了,交友的范围和内容都变了,但总有一些是不变的。或许这就是友谊的力量吧。”请写出晓岚交友经历中的变化,并分析“变与不变”中蕴含着怎样的“友谊的力量”。

【应或不应】

不经历风雨怎能见彩虹?经历过考验的友情才更牢固。以下是小亮与他的朋友小明经历过的两次考验:

考验一   期末考试前,小明请小亮帮他整理一下本学期所学重点内容的笔记,他想在考试时带进考场。

考验二   小明和小亮经常约着一起打乒乓球。有一天,小明着急回家,可小亮还想再打一局。两人谁也不让谁,最后不欢而散。

(3)假如你是小亮,你会如何应对这两次考验? 请写下你的做法和理由。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】【认识自己发展自己】

探寻自我的精神栖息地,认识真正的自己,无关年龄,也无关性别。无论何时,我们都可以开启认识自我之路。以下是小峰生活中的一些片段,请你参与探究并完成相关任务。

◆片段一小峰在与同学的相处中看到了自身的很多不足。他经常自我反省,多方面发展自己,学习与同学融洽相处。

(1)小峰的做法对其健康成长会产生哪些助力?

◆片段二班会课上,班主任组织同学们开展了一次互评活动。小峰对于别人给自己的评价,认真总结,找到自身的不足和前进的方向。而小宇对别人的评价总是不屑一顾。

(2)材料中,小峰是通过____(途径)来认识自己的。
(3)对于小宇的态度,请说说你的看法。

◆片段三小峰知道自己做事有些马虎,于是他让同桌时刻监督自己。小峰语言表达能力很强,于是他主动参加演讲比赛、辩论赛等活动。

(4)从“做更好的自己”的角度,谈谈片段三带给我们的启示。
2023-12-28更新 | 9次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)

【推荐2】材料分析题

景海鹏说:2005年没有入选神舟六号航天员,没有上天,我感觉没关系,那肯定是自己有差距,所以我及时向杨利伟主任请教。中国航天员中心副总设计师黄伟芬认为:他能够虚心请教别人,自己去揣摩,去练习,可以看出他特别的执着、认真,也善于学习。这是他能够成为神舟十一号乘组指令长的主要原因。


(1)景海鹏对于2005年没有入选神舟六号航天员,感觉没关系,认为肯定是自己有差距。他这是在通过哪种途径认识自我?
(2)副总设计师黄伟芬认为:景海鹏能够入选成为神舟十一号乘组指令长的主要原因之一是他善于学习。那么,学习的意义有哪些?(写出亮点即可)
(3)向景海鹏学习,我们应如何做更好的自己?(写出两点即可)
2019-01-06更新 | 87次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,回答下列问题

材料一   下面是小刚和小兰的日记节选:

小刚:今天同学忘记值日,我这个班长也有责任。

小兰:我和同桌相比,我这学期学习比较认真,所以成绩进步很大。

材料二   开学一周后,七年级某班的同学在道德与法治老师的带领下开展了一次互评活动,看到同学对自己的评价,尤其是对自己缺点的批评,小娜非常愤怒,决定从今以后再也不理那些给自己提出批评的人。


(1)材料一中小刚和小兰分别是通过哪种方法进行自我评价的?
(2)小刚和小兰进行自我评价对自身有哪些影响?
(3)材料二中老师带领同学们“开展互评活动”的目的是什么?
(4)材料二中小娜应该如何正确对待同学对自己的评价?
2021-02-01更新 | 17次组卷
共计 平均难度:一般