北京冬奥会期间,赛场内外一幕幕“破防”的瞬间、一个个动人的故事值得我们铭记。
镜头一:一“鸽”都不能少 开幕式《雪花》节目中,一只掉队的"小鸽子”被另一只"大鸽子"拉回鸽群,共同汇成一个完整的心形。孩子们在这次经历中学会了如何与同伴友好相处。‘小鸽子”说,"大鸽子"带她回家,她感到很温暖。 | 镜头二:携手同行逐梦无悔隋文静和韩聪在北京冬奥会自由滑比赛中完美演绎《忧愁河上的金桥》,将多年来两人相互陪伴、扶持的故事演绎得淋漓尽致。两人并肩作战15年,终于登上了北京冬奥会的最高领奖台,以一枚金牌为中国体育代表团完美收官。 |
(2)镜头二对我们学会在集体中担当责任有何启示?
相似题推荐
【推荐1】由中国妇女杂志社主办的“有影响力的《中国妇女》时代人物”推选活动,已连续举办23年。始终坚持“对社会、民族有突出贡献;具有鲜明的时代特征;在其领域做出显著成绩;在全社会产生积极广泛影响;带动形成崇德向善、见贤思齐的良好社会氛围”的标准,邀请相关领域专家及资深媒体代表参与,推选出“2023有影响力的《中国妇女》时代人物”。来自中铁工业总工程师、中铁装备首席专家王杜娟获评“2023有影响力的《中国妇女》时代人物”。从雪域高原到深海隧道,她钻隧道、爬高坡、下井坑。她用柔弱的肩膀扛起大国重器的一份责任,她打破了只有发达国家才能设计生产盾构机的神话。
以王杜娟为榜样,你打算如何做到“止于至善”?【推荐2】戍边战士牢记党和人民赋予的使命,坚守在生命禁区,用青春和热血守卫着祖国的神圣领土,出色地完成任务。在脱贫攻坚工作中,数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干,同贫困群众想在一起、过在一起,将最美的年华无私奉献给脱贫事业。当河南郑州遭遇“千年一遇”的暴雨时,人民子弟兵第一时间投入抢险救灾;周边省份消防救援人员紧急驰援河南;社会各界分分倾囊相助书;捐款捐物……
(1)哪有什么岁月静好,只是有人替你负重前行。请运用角色与责任的相关知识谈谈你对上述材料有哪些感悟?
钱学森在1935年8月作为一名公费留学生赴美国学习和研究航空工程和空气动力学,经过十多年的努力奋斗,成为了当时世界一流的火箭专家,美国为了挽留他,开出每年60万的工资,可心系祖国的钱学森在1949年新中国成立后,便有了回国报效祖国的想法。然而当美国政府得知他的想法后,便以各种理由迫害和监禁他,后经中国政府的多方努力,钱学森一家终于在1955年9月踏上了回国的旅途。钱学森回国后,参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验,参与制定了中国第一个星际航空的发展规划等,使中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
(2)国家的兴旺发达是每个公民义不容辞的责任,结合上述材料谈谈当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办?
材料一 2019年,中国计算机学会(CCF)授予余承东“CCF计算机企业家奖”,以表彰他对我国智能手机产业做出的突出贡献。这个奖项主要授予在计算机和信息产业发展做出重大贡献的企业领导者,且企业的业绩也要被业内和社会广泛认可。为余承东颁奖的理由是:自2011年担任华为消费者业务CEO以来,带领华为手机从低端向中高端提升;大量启用海思芯片;华为智能手机全球市场份额第二。不得不说,如果没有余承东,也许就没有华为手机的现在;但假如没有华为手机,可能就没有余承东的现在。究竟是企业成就了个人,还是个人造就了企业呢?
(1)究竟是企业成就了个人,还是个人造就了企业?说说你的看法。
材料二 作为领先全球5G技术的中国华为多次受到美国的制裁,先是被纳入黑名单,接着是芯片断供。面对打压,华为很快拿出了B计划,虽不是很顺利但还是度过了难关。现在欧洲的很多国家都与华为公司签订了5G建设合同,作为5G技术的佼佼者,华为的成长可谓来之不易。但美国的制裁仍在升级,美国时间2020年5月15日,美国商务部网站发布了对华为的新制裁,修改了对华为的制裁内容:所有使用美国技术的厂商,向华为提供芯片设计和生产都必须获得美国政府的许可。而华为回应:没有伤痕累累,哪来皮糙肉厚,英雄自古多磨难。
(2)面对当前华为的遭遇,作为一名中学生,我们可以做些什么?
(1)从黄佳仪和她的同学们身上,你看到了什么?
(2)从材料中可以看出,黄佳仪所在的班级是让人羡慕的集体。请你谈谈美好集体应具有怎样的氛围。
(3)你认为如何做才能使“集体因为有了我而骄傲”?
材料一 【集体家园】刚进入初中的我们来自不同的学校,相互很陌生。为此,七年级某班开展了器乐、美术、手工、演讲、写作、运动会等许多趣味比赛活动,学校也组织“学生节”活动,同学们热情高涨。可就在2022年12月下旬,市疫情防控指挥部启动应急响应机制,全市各级各类学校停课,组织线上教学活动。同学们纷纷感慨:“老师组织的线上学习很好,但我更想回到校园。”
(1)结合材料,从“集体的作用”角度说明同学们“更想回到校园”的理由
材料二 【集体力量】洪水到来时,蚂蚁迅速抱成团,随波漂流。蚁球外层的蚂蚁,有些也会被波浪打入水中。蚁球靠岸后,蚁群一层一层地打开,迅速而井然地一排排冲上堤岸。一只只蚂蚁看起来那么弱小,但是在危险来临的时候,绝大多数蚂蚁却成功躲避了洪水。
(2)根据上述材料谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征,并说明美好集体为什么要具有这一特征?
为庆祝中国共产主义青年团成立100周年,实验中学七年级一班编排了“扬五四精神,展青年风采”为主题的舞台剧。班长和同学们一致推荐东东饰演警卫员一角,东东不满意地说:“我感觉你总是针对我,我才不愿意演警卫员呢,我要退出”。
班主任知道情况后,意味深长地对大家说:“集体生活中,同学们可能有不同的诉求,出现‘不和谐音’,我们应该通过共同努力奏出集体生活的和谐乐章。”
在老师和同学的鼓励下,东东积极参与、主动担任了警卫员一角。在最终的舞台呈现中,他的精彩表现赢得了老师和同学的阵阵掌声。演出结束后,东东激动地说:“在一次次的排练中,感觉自己更自信了,性格也开朗了,与同学的相处更融洽了,被大家认可和接纳的感觉真好!”
(1)请运用‘单音与和声’的相关知识,谈谈你对班主任这段话的理解。
(2)从东东的变化中,你感受到集体生活对个人成长有什么意义?
【推荐1】2023年3月的第一周,某校七年级(2)班班委会开展了“创建美好班集体”的主题活动。
(1)你认为班委会开展这一主题活动有何意义?
邻班学生小梁的父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大、又比较内向, 很少与同学交流。在主题活动中,班长提出伸出援手、帮助小梁的建议。
(2)为了帮助小梁,请写出你的想法。
【推荐2】材料一 在备战奥运会的过程中,中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因,就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己,为了国家、集体的需要,陪练们放弃了自己的利益,甚至大好前途,一名陪练曾经说:“能当世界冠军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。
材料二 七年级(1)班同学在一次拔河比赛中,本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油,结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲,动力不足,最终输掉了比赛。
(1)上述两段材料体现了哪些观点?
(2)在建设美好集体的过程中怎样在担当中成长?
七年级(3)班开展“我的美好集体”主题班会,回望过去一年,班级中发生过的那些难忘瞬间。
【集体生活成就我】
同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。
张宁:我以前和人一说话就脸红,朋友很少,后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗,有了很多朋友。
李可:小学时我从不参与班级上的事情,只顾埋头学习。进入初中后老师发现我喜欢运动,让我担任体育委员,在组织体育活动的过程中我尽职尽责,对班级事务越来越上心了。
(1)结合两位同学的变化,分析集体生活对个人成长的作用。
【统一单音与和声】
刘颖是校舞蹈队的领舞,文艺汇演在即,舞蹈老师希望她带队多排练。可是期末考试也快到了,犹豫过后,她尽可能在排练之余挤出时间复习;为此老师也多次协调舞蹈室的借用时间,最终大家为全校师生奉上了一场精彩的演出,刘颖在考试中也取得了优异成绩。
(2)结合刘颖的经历,谈谈我们应怎样处理个人利益和集体利益的关系。
【为建设集体尽责】
隔壁的七年级(4)班部分同学最近表现糟糕:上课交头接耳、课后拖延作业、 值日大而化之……对此班干部听之任之,其他同学更是“事不关己,高高挂起”,完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。
(3)学校准备为该班开展一次关于如何在共建集体中尽责的讲座,作为发言人,请列出你的提纲。