【推荐1】案例回放

案例1   村民王某报警求助,称自己被狗咬伤，与狗主人李某产生纠纷，请求民警到场处理,了解情况后，民警邀请村干部一起组织双方进行调解，最终李某承担王某一半的医药费用。

案例2   据网友举报,一名叫“龙卷风等你”的网民在转发四川凉山扑火英雄牺牲的消息时,公然加上“去大凉山吃烤全人”等言论，造成了极其恶劣的社会影响，引发网民的强烈愤慨。4月2日下午，四川警方联手福建警方，在福建泉州将网民尹某云（男，30岁，贵州毕节市人）抓获。尹某云的行为已涉嫌寻衅滋事罪，目前已被公安机关刑事拘留。

(1)请运用法律的相关知识，分析案例1和案例2分别属于哪种违法行为？分别承担什么法律责任？
(2)案例2警示我们应该如何合理利用网络？
(3)30名救火英雄用逆行坚守，迎难而上的担当精神诠释了对党和人民的忠诚。学习救火英雄的责任担当，你打算怎么做？

【推荐2】某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别入的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。

根据材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)为避免走上违法犯罪的道路，我们应怎样加强自我防范?
(2)请你说一说，青少年应该如何合理使用网络?

【推荐3】【享受健康的网络交往】

2022年7月18日，中央网信办、国务院未保办、教育部、共青团中央、全国妇联联合举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式。本次专项行动聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类App及网络游戏、电商、儿童智能设备等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。

上述材料体现了对未成年人实施的什么保护？面对网络中存在的这些乱象，作为未成年人，我们应该怎样应对？

【推荐1】尊法守法，坚定步伐
【案例判断】

下列是同学们搜集的案例：

案例一   2022年3月15日，丁某某（男，32岁）在微信群散布西安市公交运营线路暂时停运的虚假信息，对西安市疫情防控工作和公共秩序造成干扰。西安警方依据治安管理处罚法的相关规定，对丁某某处五日行政拘留。

以下几位同学对上述新闻作出以下解读：

小芳：丁某某被处五日行政拘留，受到了刑罚处罚。 小张：丁某某的行为违反了行政法律规范，受到了行政制裁。 小珊：丁某某的行为属于一般违法行为，应承担民事责任。

(1)你赞同谁的观点？并写出你的判断依据。

案例二   2022年6月23日，陕西省榆林市中级人民法院对被告人白某某以办理养老统筹等为由对170余人诈骗1677万余元并挥霍殆尽，致使巨额经济损失无法挽回一案开庭宣判，以诈骗罪判处白某某有期徒刑十五年，并处罚金人民币50万元。

(2)对此，完成以下任务：
任务一：白某某承担的法律责任是①          ，其行为的最本质特征是②         。
任务二：白某某受到的主刑和附加刑分别是什么？
【行动践行】

2021年，全国检察机关依法惩戒和精准帮教相结合，最大限度教育挽救涉罪未成年人，共受理审查逮捕未成年犯罪嫌疑人5.5万人，受理审查起诉7.4万人，未成年人犯罪不捕率、不诉率分别为50.4%、39.1%，较2020年分别上升11.3、6.5个百分点。

(3)生活在法治社会里，青少年如何预防走上违法犯罪道路？
【观点评析】

八年级学生小豪在路过一无人小巷时，遇到两个持刀抢劫的社会青年，他们要求小豪把身上的钱全部交出来，并不准报案，否则“有他好看”。小豪最终交出了身上的钱，并在事后及时拨打了报警电话。

对此，小可发表观点：“小豪真胆小，他应该和坏人进行殊死斗争！”

(4)请你对小可的观点进行评析。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

中学生成某，七年级被评为“三好学生”。八年级开始沉迷于游戏，为了打游戏，他偷同学的钱被学校处分。九年级时结识了一些“朋友”，一起在社会上滋事生非。高中毕业后恰逢疫情肆虐，他在微信朋友圈发布销售N95口罩的虚假信息，先后诈骗6名被害人23万余元。被法院以诈骗罪判处有期徒刑七年，并处罚金五万元。

(1)他先后诈骗6名被害人23万余元。被法院以诈骗罪判处有期徒刑七年，并处罚金五万元。他的这种行为属于哪一类违法行为，它的基本特征是什么？
(2)他所受的刑罚处罚中主刑是什么？附加刑又是什么？
(3)为了让你的同龄人远离违法犯罪，请你给予几点警示。

【推荐3】10分材料一   近日，河北邯郸一名初中生遭3名同班同学杀害并掩埋一事引发社会广泛关注。就读于邯郸市肥乡区旧店中学的受害人长期遭受3名同班同学的霸凌，并于3月10日被这3名同学杀害。这三名未成年作案时已满十二周岁不满十四周岁，手段残忍情节恶劣。近日，经最高检审查，依法决定对三名犯罪嫌疑人核准追诉。

小美：这几个未成年人年龄太小，犯罪应不负刑事责任。

小青：我们青少年要加强自我防范，远离犯罪

(1)据此，上述两名同学各自表达了观点。请你任选其一加以评析。

材料二   2024年是习近平总书记提出总体国家安全观10周年。4月15日是第9个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日活动的主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”，各地各学校深入开展了学校国家安全宣传教育活动。

(2)结合材料,运用树立总体国家安全观的相关知识分析我国为什么要修订保守国家秘密法?
(3)保守国家秘密、维护国家安全你打算采取哪些实际行动?

材料三   今年春节期间《第二十条》热播：最高检4起正当防卫指导性案例。影片的名字之所以被叫《第二十条》，片名取自刑法第二十条，也就是“正当防卫”条款，讲述的是发条背后的公理人情。法律是让犯罪的人成本更高，而不是让好人出手的代价太大“法不能向不法让步”不是口号，第二十条已经被唤醒。

相关链接：

第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。

正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。

(4)法律是让犯罪的人成本更高，而不是让好人出手的代价太大，“法不能向不法让步”体现法治社会的核心价值是什么？
(5)建构正义的大厦需要每个人的努力，我们个人如何守护正义？

【推荐1】材料一   第十三届全国人大一次会议第五次全体会议结束后，新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行了隆重的宪法宣誓仪式。这是自宪法宣誓制度施行以来，首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。

材料二 在中共十九大报告中，习近平总书记指出：加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威。某校九（1）班针对宪法原文开展了一次“学习宪法，践行宪法”为主题的探究性学习活动。

请你参与其中，完成相关任务。
(1)材料一中新当选的国家主席、中央军委主席习近平为什么要面向宪法庄严宣誓？结合材料和所学知识，请你回答一点。
(2)结合材料二，谈谈我们应该如何增强宪法意识？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   2020年10月17日，十三届全国人大常委会表决通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》，该法自2021年6月1日起施行，新修订的未成年人保护法增加“网络保护"、“政府保护”两章。

材料二   《中华人民共和国未成年人保护法》第一章第一条规定：为了保护未成年人寻心健康，保障未成年人台法权益……，根据宪法，制定本法。

(1)新修订的未成年人保护法所体现的宪法原则是什么？
(2)运用宪法的相关知识，分析新修订的未成年人保护法与宪法有什么关系。
(3)为了让宪法铭刻于心，作为中学生，我们应怎样增强宪法意识？

【推荐3】近年来，社会各界积极推动无障碍环境建设，关心关爱老年人、残疾人等群体，促进全体社会成员共享经济社会发展成果。结合下列材料回答问题。

《中华人民共和国宪法》第四十五条规定：“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。	《中华人民共和国无障碍环境建设法》第一条规定：“加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活”“电信业务经营者提供基础电信服务时，应当为残疾人、老年人提供必要的语音、大字信息服务或者人工服务。”
为更好加强无障碍环境建设，除了上述法律的实施，还要以与人为善、守望相助等传统美德，支撑起全社会共建共治共享的好风气，形成人人关心、人人参与的社会氛围。

(1)运用所学知识，分析上述加强无障碍环境建设措施的相关依据。
(2)从“共享发展成果”角度，分析我国推动无障碍环境建设有何现实意义?

【推荐1】探究情境，回答问题

八年级学生小永，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志 社投稿，用行动丰富文化生活。有人问她为什么要这样做，她说“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头，它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”

(1)结合以上情境材料，分析小永正确行使权利、自觉履行义务的表现。(每个角度至少回答两项)
(2)结合权利和义务相关知识，谈谈对“一手捧着珍珠，一手握着锄头”的理解。

【推荐2】【学习宪法、践行宪法】

探究一   2022年是我国现行宪法公布实行40周年。小明回顾了自己与宪法的故事

年龄	成长历程	宪法规定
0岁	小明出生了	中华人民共和国公民在法律面前一律平等
6岁	小明上小学了	中华人民共和国公民有受教育的权利和义务
18岁	小明第一次参 加镇人大代表 的选举	中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外
20岁	小明应征入伍	依照法律服兵役和参加民兵组织，是中华人民共和国公民的光荣义务
24岁	小明进入一家 私营企业工作	中华人民共和国公民有劳动的权利和义务
……	……	……

(1)从小明与宪法的故事，你能得出什么结论？
(2)请你运用“权利和义务关系”知识，简要说明公民如何更好的享受权利和自由？
(3)我们中学生应该如何增强宪法意识？

【推荐3】【享受权利履行义务】

《如此观影》

请运用“依法行使权利”“权利和义务关系”的知识分析漫画中彬彬的行为。