初二7班班长韩墨轩回顾一年来自己的班长经历，深情地说：“班长”二字，见证了我的蜕变，也让我变得更加优秀。我觉得只有履行好一名班长的职责担负起一份责任，初中生活才会更充实，也更有意义。尽心尽力地服务好班级才是一名合格班长的必修课。我会主动关注同学们的日常，帮助同学们调解矛盾、解决问题，同时平衡好自己的学习。班长之路不是一帆风顺的，同学们的不理解有时也让我沮丧，但也磨炼的我更加坚韧、自信和宽容，让我受益匪浅，也让我们班级蒸蒸日上。感谢“班长”一职，让我明白了何谓责任，何谓使命，坚定自己选择的路，坚持自己的内心所想，收获成长、不负韶华。
(1)韩墨轩的感悟让你对“集体生活中承担责任”有了哪些新的理解?(2)韩墨轩还有哪些值得你学习的地方?
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以下是某班同学在每天的“新闻早知道”播报的三则新闻。
| 新闻早知道 | 人生启迪 |
| 新闻一：“你拼命赚钱的样子虽然狼狈，但你自己靠自己的样子真的很美！”董洪喜是一名特殊的外卖骑手，童年的一场意外中，他失去了一条腿、一只手臂，但他不服输，靠自己的努力读完大学后，他辗转选择成为一名骑手，能够自食其力。 | |
| 新闻二：“一声对不起，化解两人冲突”，公交车上，由于路况差，司机急刹车，一个年轻人和老人碰撞跌倒在一起，年轻人赶紧起来，扶起老人，连声说对不起，老人笑了：小伙子，这不怪你，我没事的。 | |
| 新闻三：父亲生病需要骨髓移植，2020年度新时代好少年路子宽毅然决定为父亲捐髓。为符合骨髓移植的身体条件，抓紧锻炼身体，每天五六顿饭，数月后体重猛增36斤终于达到标准。他忍受剧痛顺利完成骨髓移植，成功挽救了父亲的生命。子宽“增肥救父”的事迹感动你我。 |
进入初中阶段的晓红有些成长的烦恼，作为她的好朋友请你帮她出主意。
(1)晓红一直性格内向，进入初中到了新的环境，她感觉自己交不到朋友。
你的建议：
(2)晓红是个文学狂热爱好者，经常课上偷看小说。有一次因为溜号被数学老师当众训斥，晓红就不想上数学课了。
你的建议：
(3)因为不适应初中生活，晓红的期中成绩并不理想，妈妈经常“唠叨”她，觉得她不够努力，于是晓红和妈妈经常争吵，想要离家出走。
你的建议：
(4)晓红觉得初中生活太不顺利，让她感觉特别灰心。
请你站在战胜挫折的角度提建议：
电影《我本是高山》的原型是张桂梅教师。她爱教育，不断学习先进的教学经验和方法，总结出一套适合民族贫困山区教育特别的教学方法：她爱学校，不顾身患多种疾病，以惊人的毅力克服病痛折磨，经常超负荷地工作在教学岗位上；她爱学生，拿出绝大部分工资接济困难学生，积极培养学生的学习兴趣和业余爱好。
(1)张老师的事迹告诉我们：教师承担着怎样的责任和使命？在感动中国人物颁奖典礼的仪式上，组委会给予张桂梅老师她的颁奖词是：“灿烂山花中，我们发现你，自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”
(2)结合张老师的事迹，运用所学知识，谈谈面对挫折，我们应怎样发掘生命的力量？2023年“大国工匠年度人物”发布仪式上，来自长沙的张帅坤走上颁奖台。从一名盾构司机成长为大直径盾构机项目组长再到颁奖台，张帅坤的“掘进之路”凭的是拳拳匠心，让我们走进他的人生故事，感悟成长历程。
| 人物事迹 | 给青少年成长的启示 |
| 张帅坤主动到“地下”去当盾构司机，工作环境恶劣，温度最高可达40多度，每天工作时长达12小时。 | （1） |
| 当盾构机司机积累的这些经验让张帅坤坚信，中国人也能造出这个“大家伙”。 | （2） |
| 成为盾构机研发设计员后，张帅坤和团队从零开始，分工推进各项工作。 | （3） |
| 16年间，张帅坤领衔研制出8米以上大直径掘进机100余台套，攻克了带压换刀、滞排堵仓等世界性难题。 | （4） |
【推荐2】“新时代好少年”张嘉麟参加联合国“国际青少年模拟联合国峰会”选拔活动，迎难而上，历时半年，闯入总决赛。决赛时，他和队友密切配合、积极发言，由他主导撰写的决议草案高票通过，并提交联合国秘书长，存入联合国档案。
（1）因为张嘉麟和队友的突出表现，有同学认为，小群体总是发挥积极作用的。请你对这一观点加以评析。
（2）上述材料给我们建设美好集体提供了哪些借鉴?
【推荐3】王者之师所向披靡
2020年5月22日上午，全国“两会”首场“代表通道”开启，邀请部分全国人大代表通过网络视频方式接受采访。其中全国人大代表、我们熟悉的中国女排国家队队长朱婷在接受记者采访时谈到，去年中国女排以全胜的战绩蝉联了世界杯冠军，也得到了全国人民的褒奖和肯定。中国女排在面对困难的时候，始终秉着“女排精神”的理念和团队力量一起挺过来的。“她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的集体努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量”，这是2016年里约奥运会中国女排强势爆冷夺冠的时候，网络上对这支“郎家军”的评价。
（1）“她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的集体努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量”。结合这两句话和所学知识，请你概括女排精神的精髓是哪种精神？
（2）结合材料和所学知识，谈谈你对这种精神的理解。
（3）中国女排主教练郎平曾说，女排的成功就是大家相互理解，相互包容，相互鼓励，永不言弃。只有集体的成功，才有每个队员的荣耀。郎平的话给我们什么启示？
【推荐1】某中学要举行秋季运动会，七年级(2)班的同学们纷纷报名，跑步、跳高、扔铅球……他们都跃跃欲试，希望发挥自己的特长，为班级争光。可是，三级跳远很棒的王蕾却在默默地做作业。“快去报名吧，你一定能夺得冠军，我班这个项目一定会因你而精彩！”同桌陈美说。“这与我有什么关系，我只要学习好就行，何况我的优异成绩是我个人努力的结果，集体是靠不住的，我又何必为集体浪费时间和体力呢！”王蕾理由充分地回应道。
(1)假如你是陈美，你会对王蕾说些什么？
(2)你怎样认识和处理个人利益和集体利益的关系？
(3)你打算怎样为班级建设做出贡献？
七（3）班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级中发生过的那些难忘瞬间。
【集体生活成就我】同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。
张宁：我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。
李可：小学时我从不参与班级上的事情，只顾埋头学习。进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，在组织体育活动的过程中我尽职尽责，对班级事务越来越上心了。
(1)结合两位同学的变化，分析集体生活对个人成长有什么意义？【美好集体有我在】
最近，部分同学表现糟糕：上课交头接耳、课后拖延作业……对此，班干部听之任之，其他同学更是“事不关己，高高挂起”，完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。
(2)请谈谈我们应该怎样为建设美好集体贡献自己的力量？
