【推荐1】时事点评

2023年5月22日，中宣部授予万步炎同志“时代楷模”称号。面对深海勘探技术落后的局面，万步炎把祖国的需要作为奋斗目标，三十多年来，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创性贡献，他的生命闪耀着光芒。

结合时事材料，运用“绽放生命之花”的相关知识，对万步炎的事迹进行点评。

【推荐3】阅读材料 回答问题

材料一   习近平总书记在福建省考察朱熹园时感慨地说，如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？

材料二   6月29日，习近平总书记在“七一勋章”授勋大会上发表重要讲话，指出“七一勋章”获得者都是来自人民的平凡英雄，他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。

请根据上述材料完成下列问题。
(1)结合习近平总书记的感慨，谈谈新时代坚定文化自信的理由。
(2)学习“七一勋章”获得者的事迹和精神对培育社会主义核心价值观有什么重要意义？
(3)在日常生活中，作为中学生应该如何践行社会主义核心价值观？

【推荐1】[青春有为 行己有耻】

材料一   近期，在各大社交媒体上，1901年《辛丑条约》签订现场和2021年中美高层战略对话会议场景对比图刷屏传播。相关话题甚至上了全球热搜榜，请你了解相关事件，用所学知识分析以下问题。

(1)浏览图一及相关文字，你的情绪是______ ，相应的情感是______ ，浏览图二及相关文字，你的情绪是______，相应的情感是______。
(2)历史的教训启示我们应铭记国耻，请你说说如何做一个“行己有耻”的人。

材料二

(3)这两幅图分别启示我们应培养什么思维品质?
(4)任选一幅图,谈谈你如何培养这一思维品质。

【推荐2】阅读材料，完成任务。

材料一   思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，可以激发人丰富的联想力，提高学习者的学习能力。七年级学生文文在学习了“悄悄变化的我”之后，画了一张思维导图。

   

材料二   文文在画思维导图的过程中，喜欢独立探索书本知识点之间的联系，对一些知识时常会有自己独到的见解；对于一些复杂的知识，文文经常会有一些奇思妙想，巧妙地构造出思维导图来化繁为简。这些好的思维方式帮助文文在道德与法治课程的学习中学得更快，学得更好。道德与法治课堂上，老师表扬了文文同学，希望同学们以文文为榜样，向她学习。

(1)请运用所学知识帮文文完成思维导图中①②③的内容。
(2)成长的不仅仅是身体，我们要让自己的思维变得更加成熟。文文的做法是如何体现这一点的？
(3)直面矛盾心理，我们要学会自我调节，请你分享一种自我调节的方法。

【推荐1】青春是人生最华美的篇章，某校道德与法治小组开展“青春”主题板报，请你参与。

青春与成长

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。这个时候，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。

(1)在青春期，我们的身体会发生一定的变化，但成长的不仅仅是身体，还包括哪些方面？
(2)青春期的我们应怎样追求美？

青春与法律

生活中需要法律，法律通过制裁违法犯罪达到保护公民合法权益的目的，让我们以法为友，与法同行，做守法、护法的好少年。

(3)划线部分启示我们青少年健康成长的基本要求是什么？
(4)材料体现了法律的作用是什么？

青春与梦想

我们要自信，要自强，用汗水挥洒青春，用拼搏诠释梦想。我们要志存高远、脚踏实地，为祖国建设添砖加瓦，以青春之我创造青春之中国。

(5)“我们要自信，要自强”思考自信自强的关系是什么？
(6)“为祖国建设添砖加瓦”我们应该怎么做？

【推荐2】突如其来的疫情以及武汉的封城，打破了朵儿家原有的平静。朵儿父母都是医护人员根本无暇顾家，爷爷奶奶回老家根本无法返回，独自在家的朵儿陷入无限的恐慌，令她焦虑不安，整天以泪洗面。爸妈给朵儿打电话说“宝贝儿，你是勇敢的孩子，相信你能够照顾好自己，保护好自己……”在爸妈的安抚下，朵儿的心情渐渐地稳定下来。朵儿也觉得自己是独立勇敢的，自己曾经在无数次爸妈加班工作中很好的生活，在特殊时期也能够如此。朵儿不愿意锻炼身体，但为了增强抵抗力，开始跟着网上的教练学习锻炼；从不会炒菜做饭的她，原来只会点外卖的她，开始学习做饭，给自己增加营养；最怕孤独的她，为了驱赶内心的恐惧，每天都大声唱歌，既唱给自己，也唱给爸妈听。疫情是可怕的，但经历了疫情的朵儿成长了。

朵儿成长的经历给了我们哪些人生的启迪？

【推荐1】我们正在共同度过一段美好的人生时光。集体生活是我们青春成长的必经之路。转眼间，我们已经度过了近两年的初中生活，为了记录美好时光，李明坚持用写日记的方式来表达，以下是李明的日记片段：

记录一   我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享，我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。

记录二   我们是这样一群人，一起学习，一起生活，有共同的爱好，比、学、赶、超是我们的铿锵誓言，我们有着“学霸宿舍”的美称，互相鼓励和彼此成就对方是我们的成功秘诀，在这样的氛围中我们时刻感受到快乐。

记录三   最近班委改选，大家共同选举我当班长，我会认真听取每个同学的意见和建议，在处理班级问题做到公平公正，自觉接受大家监督，和大家共同遵守班级规则，尽最大努力为班级争光。

请你运用集体的相关知识，简要分析李明日记片段给你的感悟。

【推荐3】在七年级“青春·成长”的主题班会上，小敏分享了自己升入初中以来的成长点滴。邀请你一起参与探究。

分享一   小敏看了电影《中国乒乓》后，一种为中国乒乓球队和强大祖国骄傲自豪的情感让小敏兴奋莫名，做事特别有劲儿；而在看完以救赎为题材的影片《深海》后，一种沉重的压抑感却让小敏有点胸口喘不过气来，连续好几天他都觉得很难受。

因此，小敏认为生活中我们要努力创造和传递美好情感，拒绝所有负面情感。

(1)请运用所学知识评析小敏的观点。

分享二   小敏小学时比较内向，进入初中后，自从选拔她担任数学课代表后，她及时收缴数学作业本，会督促不按时交作业的同学，也会及时把同学们的疑问反映给老师，每堂数学课前与老师联系……虽然很忙，但渐渐地小敏发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了，也学会了和老师同学友好相处。

(2)从小敏的变化中，你觉得集体生活有什么作用？