组卷网 > 初中政治综合库 > 青春时光 > 青春的证明 > 青春有格 > 行己有耻的内涵及要求
题型:简答题 难度:0.85 引用次数:29 题号:22897725
青春有格善已达人

2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年过去,雷锋精神不曾褪色。雷锋一直就在我们身边,他的故事,如今有了更多续集:有帮助老奶奶捡拾桃子的小学生,有主动将凌乱的共享单车排列的井井有条的好少年,有水库救人的退伍军人……

【我思考】

(1)这些身边的“雷锋们”让我们感受到生活中的美好情感,除了向雷锋一样帮助他人、参与有意义的社会活动,我们还有哪些途径获得美好情感?

【我践行】

(2)雷锋为我们的生活树立了“榜样”的力量,说说我们为什么要向榜样学习?

【我反思】

(3)青春是永无终结的故事,书写青春的故事既需要止于至善,还需要行己有耻。请根据行己有耻的相关要求自我反思,你认为自己还有哪些需要改进的地方并写出改进方法。(两个方面即可)

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简答题 | 较易 (0.85)

【推荐1】材料—   性别角色是个体在社会生活过程中逐渐学会按照自己的性别角色规范行事的过程。“男人”和“女人”的角色是性别角色,是指由于人们的性别不同而产生的符合一定社会期望的品质特征、思想方式和一定的行为模式。性别角色的特征与社会文化有密切关系。

材料—   电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄一到兰考,正值无数灾民“大逃亡”。此情此景,使这位新上任的县委书记百感交集,他对县委一班人说:“党把这个县36万群众交给了我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到知耻和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记,抱病带领全县干群奋力拼搏,终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害 。真可谓:“知耻者,近乎勇。”为官知羞,惠及于民。


(1)人们对性别角色的认识对我们的成长有着怎样的影响?
(2)“知耻之心”、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用呢?
(3)“行已有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人?
2022-10-05更新 | 46次组卷
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【推荐2】某班一度流行根据个人不同的生理发育特点给同学取外号,那些难听的外号一旦落到谁的头上,谁就背上了沉重的包袱,心理就有一种羞辱感。其实谁都不愿意成为被取笑的对象,即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。


(1)谈谈你对青春期的生理现象的认识。
(2)在青春期,我们怎样才能达到“行己有耻”的境界?
(3)让青春飞的更高,我们应该怎样做?
2021-01-11更新 | 69次组卷
简答题 | 较易 (0.85)

【推荐3】材料一   “行己有耻”是为人处世的底线,从古至今无不例外。唐代诗人白居易的诗中,可让我们见到这样的知耻之心:“今我何功德,曾不事农桑。史稳三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。”一位古代官吏知耻知足知止的形象跃然纸上。

材料二   电影《焦裕禄》中有这样的镜头:焦裕禄一到兰考,正值无数灾民“大逃亡”。此情此景,让这位刚上任的县委书记百感交集,他对县委一班人说:“党把这个县36万群众交给了我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到耻辱和痛心。”正是这位有着“知耻”之心的县委书记,抱病带领全县干群奋力拼搏,终于征服了风沙、盐碱和洪涝这三大灾害。真可谓:“知耻者,近乎勇。”为官知羞,惠及于民。


阅读材料回答以下问题:
(1)知耻之心、“羞恶之心”对青春的我们有哪些作用?
(2)“行己有耻”是为人处世的底线,青春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人?
2023-09-25更新 | 21次组卷
共计 平均难度:一般