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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:19 题号:22913672
【街舞小组有脾气】

小磊非常喜欢街舞,便同本班的街舞爱好者组建了街舞兴趣小组。放学后,他们经常一起切磋交流。在最近的学校艺术节上,他们的街舞节目获得了一等奖,为班级争了光。之后,他们觉得自己很了不起,经常在班级自习课上搞“特殊”,为此团队一名成员还和纪律委员产生了激烈的矛盾,影响了课堂,引来同学们的颇多怨言。为此,小磊很是后悔,决定改变,于是引导小组成员团结同学,以班级利益为重,用正确的方式积极参加到班级生活中来。看到他们的转变,班主任及同学们都对他们竖起了大拇指。

请问你从街舞小组及小磊的经历中明白了什么道理?

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】小默是某中学七年级(2)班的班长,一个学期下来,他积极为创建优秀班集体做了很多事情。以下是小默同学发布在朋友圈里的几则微信,请你阅读并回答问题。

微信一 最近发现我们班有不少小群体,李明、王红、徐志勇因为都是留守学生,他们三个人走得特别近,王康、张亚明、徐形爱好篮球,放学后经常看到他们一起打篮球,学习上也互相促进。


(1)“小群体”对他们的健康成长有什么意义?

微信二 在学校举办的汉字听写大赛上,我们班王晓雅、郑童、徐慧三位同学取得了佳绩。在准备比赛的过程中,他们三个人通力合作,根据各自的特长,都发挥出了他们最好的状态。


(2)他们的做法启示我们为创建美好集体应该如何加强合作?

微信三 我们班的小金和小李同学既是班里实力相当的学习委员,又是情同手足的学习伙伴,她们经常一起探讨学习问题和班级事务。她们每次考试成绩均名列前茅,彼此都为对方的进步感到高兴。小金经常耐心地帮助同学们解答数学难题,小李也常把自己学习英语的好方法与同学们分享,她们深受班里同学们的欢迎。


(3)小金和小李的故事,启示我们要注意的合作策略有哪些?
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【推荐2】运用所学知识,回答问题。

(1)漫画《拆》告诉我们什么道理?
(2)那么,我们又该如何坚持集体主义呢?
(3)集体中为什么会形成小群体?
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【推荐3】我们正在共同度过一段美好的人生时光。集体生活是我们青春成长的必经之路。转眼间,我们已经度过了近两年的初中生活,为了记录美好时光,李明坚持用写日记的方式来表达,以下是李明的日记片段:

记录一   我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享,我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。

记录二   我们是这样一群人,一起学习,一起生活,有共同的爱好,比、学、赶、超是我们的铿锵誓言,我们有着“学霸宿舍”的美称,互相鼓励和彼此成就对方是我们的成功秘诀,在这样的氛围中我们时刻感受到快乐。

记录三   最近班委改选,大家共同选举我当班长,我会认真听取每个同学的意见和建议,在处理班级问题做到公平公正,自觉接受大家监督,和大家共同遵守班级规则,尽最大努力为班级争光。

请你运用集体的相关知识,简要分析李明日记片段给你的感悟。
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共计 平均难度:一般