场景一:学校将举行合唱比赛,班长邀请小姝担任领唱,但小姝却说:“学习已经很累了,还要抽时间排练,我可不干。”
场景二:小明与周围同学在课堂上时常讲话,不仅影响他自己,也影响了他人及班级纪律,于是班主任调整了小明的座位,小明为此非常不悦,与班主任发生了冲突。
场景三:在卫生大扫除中,小美对卫生委员的分工颇有意见,觉得分配给自己的任务过于繁重,于是拒绝完成,最终导致班级卫生被扣分,自己也被老师批评了一顿。
(1)场景一中小姝的言行恰当吗?在集体生活中,我们该如何处理好个人利益与集体利益的关系?(2)结合场景二分析,个人意愿和集体规则产生冲突的原因是什么?
(3)结合场景三分析,在集体生活中该如何处理与他人的关系?
相似题推荐
【科学调控 行己有耻】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/19/f5fcd68d-2f19-497e-9dde-81a84bb69ec3.png?resizew=553)
(1)图片一某校心理咨询室陈列目的是帮助学生学会合理调节情绪,做情绪的主人。你知道合理调节情绪的方法有哪些?该心理咨询室陈列可能属于哪种调控方法?
(2)结合漫画二所反映的问题,请运用“个人利益与集体利益”的有关知识,对男生的行为进行评析。
某校七年级(2)班开展“体味美好情感 建设美好集体”主题探究互动,请你参与并完成任务。
小梁同学搜集了关于体味美好情感的资料:
在北京冬奥会开幕式上,各行各业、56个民族的代表站成两排,将国旗手手相传。随着《义勇军进行曲》奏响,五星红旗冉冉升起,一名护旗手仰望着国旗升起,目光坚定,神情庄重,泪水从脸颊滑落。![]() |
小宁和小乐同学在探究活动中,发表了自己的感想:
小宁:我以前和人一说话就脸红,朋友很少,后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗,有了很多朋友。
小乐:小学时,我从不参与班级上的事情,只顾埋头学习。进入初中后,老师发现我喜欢运动,让我担任体育委员,在组织体育活动的过程中,我尽职尽责,对班级事务越来越上心了。
(2)结合两位同学的发言,分析集体生活对个人成长的作用。
小亮同学看新闻时,对下面一段文字产生了困惑:
在中国人的精神谱系中,国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想,还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求,无不浓缩着集体主义的文化基因。 |
最近,七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。
【让和声更美】班级成立伊始,在班主任张老师带领下,同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。从此,维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。
【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中,小林获得优异成绩。并发出这样的感慨:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连……没有完美的个人,却有完美的团队。这次比赛,让我领略了团队合作的无限魅力。”
根据材料,运用所学知识回答:(1)七年级(4)班的同学是如何让和声更美的?
(2)以上两则材料中可以看出七年级(4)班具有哪些美好的特征?
(3)结合七(4)的做法,说说我们应如何创建美好班集体?
小明和同学们在七年级(1)班这个美好的班集体里已经学习生活一年了。下面是他的班级剪影。
班级剪影 | 美好集体的特征 |
制定班规时,班主任广泛听取大家意见;班规制定后,大家都要遵守,没有特权 | ① |
老师与同学们一起在操场运动,关心学生;班级成立“一帮一”学习互助小组 | ② |
校足球赛,大家分工协作,互相配合,获得冠军 | ③ |
学习中,大家分享资料,你追我赶,共同进步 | ④ |
(2)一年的集体生活让小明同学深深感受到:集体生活虽然很美好,但和声之美也需要每个人奏好单音。对此,你有什么打算?
【材料一】
孔子春游,感慨于水遇方则方,遇圆则圆,不禁叹曰:“斯善矣!人生岂不如是?人性如水,遇强暴淫威能方正耿直,遇良善小弱能柔和谦卑,方圆并济,才能止于至善之地。”
“民族之魂”鲁迅,因为懂得方圆之道,所以有了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的铮铮信条。他炽热的心中燃着对民族的爱、对青年的爱、对祖国未来的爱。思方行圆,方圆并济,成就了鲁迅的大爱与至善。
“20世纪中国的良心”巴金,因为懂得方圆之道,所以有了“愿化春泥”的朴素言语。在人心最黑暗、浑浊的年代,他坚定信念不弃光明,始终苦中作乐,不屈服于时运的不公。他的方,是不屈于强权的抗争;他的圆,是心系于百姓的奉献。他之所以这样,是因为心中对光明的坚守,对未来的憧憬。思方行圆,方圆相济,成就了巴金的奉献与至善。
(1)在日常生活中,我们应该怎样向这些先贤先辈们学习,做到“止于至善”?【材料二】
七年级(1)班的同学们在紧张地为歌咏比赛排练节目,小峰尽管很努力地练习,但还是不如人意。后来小峰主动找老师说“把我换下来吧!”老师不同意,并安排其他同学帮助小峰反复排练,在大家的共同努力下,班集体获得了歌咏比赛一等奖。老师欣慰地对同学们说:“如果把个人比作单音,集体就是和声。谢谢你们,让集体的和声更美。”
(2)结合材料和所学知识,谈谈七年级(1)班的同学们是如何让集体的和声更美的?【材料三】
费俊龙,第十四届全国政协委员,时代楷模、特级航天员。17年前,费俊龙与战友飞赴苍穹,开始了我国真正意义上有人参与的空间科学实验活动。第一次在太空吃热饭热菜、第一次用太空睡袋睡觉、第一次脱掉舱内航天服进入轨道舱…他们在太空创造了许多个第一。17年后,神舟十五号航天员乘组中再次出现费俊龙的身影,并担任指令长为国出征。出发前,他说:“我的职业是航天员,飞天就是我的职责使命。”
(3)从勇于担责的角度,谈谈你对费俊龙所说的“我的职业是航天员,飞天就是我的职责使命”这句话的认识?