春华秋实,感动依然,2024年4月8日,感动中国2023年度人物揭晓。十多位年度人物故事,是感动,吏.是诲丛让我们一起感受榜样的精神「致敬向上的力量!£创制力瞿/在传.承(感动中国》经典荆象同时,2023年度人物盛典以“思想+艺术+技术”之炬点亮奋进之光,尝试依托前房最新AI技术参与笈划、生产流程,采用实对渲染成像的虚实光影联劫,通过虚实结舂,生功沸逑年度人物故事,为观众带来全新的视听感受。“感动中国〃联动“家舜指数七在融合刨新上持续发力,探索人工智能赋能节目融合传播。
(1)生活因创新而多彩,新时代的青少年应该如何激活青春创造力?[团队力量]
空军航空兵某团飞行二大队对接实战要求,锻造出制衡强敌的过硬本领,我巡南海、前出西太、绕岛巡航,快速成长为我军一支重要的空中战略性进攻力量,先后被党中央、国务院、中央军委联合表彰。在飞行二大队,队员们不断地刷新自己的航迹和里程,解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗,到成体系作战,中国空军越飞越高,越飞越强!
(2)结合材料和所学知识,谈谈飞行二大队的事迹对于我们感知集体力量有何启发?【汲取力最由
刘玲瑁,湖南衡阳市特殊教育学校教师,她扎根特教讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。面对这群先天性听障儿童,刘玲野是老师,更是妈妈。当并不标准的"谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出/这便是世间最好的语音。33年来,刘玲瑜所教的8。多名学生中,有20多名考上了大学,她让这些被命运抛弃的孩子,i步步实现自己的梦想,改写自己的人生。
(3)向刘玲俐老师学习,追求“止于至善”的人生,我们应该如何做?相似题推荐
32年前,苏明娟在安徽一间简陋教室里读书的模样,被记者抓拍,从那开始,渴望求知的大眼暗就成了“希望工程”的招牌。而多年后她发起设立的助学基金,已参与建设了5所希望小学。从茅草屋走入大会堂,从自己“淋雨”到为他人“探伞”,苏明娟用自己的行动成就了更好的自己。她的人生经历,正是学习改变命运的动人例证。
教育公平点亮希望的灯,背后是一个个默默奉献的“燃灯者”。张桂梅老师虽身患多种重疾,但始终步履不停,只为自己“山里的孩子一个都不能掉队”的初心和梦想;14年前“背母上学”的孝子刘秀祥,大学毕业后选择回到大山,成为深山学子的“引路人”,为四处劝学他已骑坏了 8辆摩托车 ……一个个乡村教师用责任与担当,守护着孩子们能读书、读好书的纯真愿望,丰富着他们改变命运的无限可能。
党的二十大报告提出,实施科教兴国战略,办人民满意的教育,促进教育公平。我们期待着,全社会能以切实行动致敬那些“为党育人、为国育才”的师者,努力改善他们的工资待遇、工作条件等,社会为燃灯者“燃灯”,才有更多“燃灯者”照亮乡村孩子的心灵,照亮教育公平的远景。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,应该奔向何方?某校七年级(1)班在道德与法治老师的带领下,开展了探究活动,请你参与其中,回答下列问题。
【描绘青春】青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,我们拥有独一无二的记忆,不管它是迷茫的、孤独的、不安的,还是欢腾的、炽热的、理想的,它都是最闪亮的日子。
(1)请你说一说青春的我们有哪些特点?【青春品质】下列是同学们收集到的有关自信的名人名言:
有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。
——萧伯纳
自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。
——《史典》
(2)自信对青少年的成长有什么重要意义?【青春创造】青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,它凝聚着动人的活力和伟大的创造力。青春却又稍纵即逝,我们要善于开发自己的潜能。
(3)青春期的我们如何开发自己的创造潜能?【青春成长】青春期的我们应学会批判。正如爱因斯坦所说:“教育的首要目标,是独立思考和判断,而非特定的知识。”
(4)青春期的我们应该怎样培养批判性思维?[青春创造]
2023年政府工作报告指出;过去五年我国科技创新成果丰硕,创新支撑发展能力不断增强。未来五年,我们深入贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署,增强科技创新引领作用。
(1)你认为作为青少年的我们应该如何开发我们的青春创造潜力?[青春飞扬]
2023年9月27日,亚运会滑板女子街式决赛,年仅13岁的“山东小丫”崔宸曦夺得金牌。她是中国亚运历史上年龄最小的金牌得主。平时,她除了正常训练,还会主动搜滑板视频,学习顶尖选手的动作。光环背后,是日复一日的练习。“连脚趾头都要练。其他人做不出来的动作,我也要练。”面对伤病,她表现出了超乎年龄的坚强。她说:“多数时候,受伤就是养着,然后熬过去,虽然辛苦,但是练完以后,比赛的成就感就让你觉得一点也不辛苦了。”
(2)崔宸曦身上体现了一种什么品质?生活中,我们青少年应该如何培养这一品质?青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。据此,七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。
探究一:思维误区
步入青春期的王芳总是喜欢另类的着装,她还背着妈妈染了头发。妈妈批评她,她说:“我已经长大了,独立了,我的事不用你管。”
(1)王芳的言行是“独立”的表现吗?为什么?
探究二:性别差异
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。有的女生装扮男性化,大气豪壮;有的男生说话细声细气,内心含蓄……
(2)结合所学知识谈谈,我们应如何看待这些现象?
探究三:行己有耻
(3)青春有格,既要追求“止于至善”,又要做到“行己有耻”。下列行为中,属于“行己有耻”的是
①扶老奶奶过马路②信守承诺③知耻而后勇④勿以善小而无不为
探究四:止于至善
每个人的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的,若想要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。
(4)我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”,更好地燃烧自己的青春?
青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春期时光”这个话题,七年级(1)班同学举行了一次集体探究活动,请你参与其中。
【活动一:积蓄青春的力量】
在讨论“积蓄青春的力量”话题时,下面两名同学的观点得到同学们的一致认同。
小信:“天生我材必有用,千金散尽还复来,自信是走向成功的秘诀。”
小强:“千磨万击还坚韧。任而东西南北中,自强是青春的必修课。”
(1)请你结合所学的知识,任选其中一个观点,写出同学们认同的原因
(2)除了小信和小强的观点,你认为还有哪些力量可以助力青春翱翔?
【活动二:寻找青春的榜样】
在寻找青春榜样分享环节,有同学分享以下材料,引发同学们的诸多感悟。
聂海胜是一个有着非凡毅力和坚强意志的人,他从小生活在一个贫困的家庭,为了帮助家里,他毅然决然的选择了接受航天员的培训,在航天员的训练中,他展现出了出色的飞行技术和勇敢的品质,尽管在训练中遇到了困难和挫折,但他没有放弃,一直坚持学习和训练,最终成为了一个优秀的航天员。
(3)从航天员聂海胜身上,你看到哪些值得学习的品质?
(4)结合所学,请你谈谈学习这些“感动中国”榜样有何意义?
【活动三:点燃青春的热情】
在“点燃青春的热情”环节,有位同学分享了一个故事:收藏专家马老师在某电视节目中对“司马光砸缸”的真实性提出了质疑,意思是,司马光生活的宋朝,按当时条件无法烧制出能淹没一个人、直径达到一米的大瓷缸,因此,从文物论证角度来说,这事儿是假的。但也有历史学家提出“司马光砸缸”是《宋史》记载的,不应该去质疑。
(5)结合所学,说说你对马老师质疑的司马光长官这件事有什么看法?
(6)在青春的成长过程中,你有没有类似的热情?请举出两个诗。
时政播报是道德与法治课的特色环节,七年级某班新闻小组以“三月热点回顾”为主题,展示了两则报道,引起同学们的思考和热议。
报道一 2023年3月4日晚,感动中国2022年度获奖入物揭晓。他们是钱七虎,邓小岚,杨宁,沈忠芳,徐淙祥,“银发知播”群体,徐梦桃,陈清泉,陆鸿,林占熺。
报道二 人物事迹
| 事迹 | 领奖词 |
陈清泉,电动汽车、电力驱动和智慧能源学专家。中国香港第一位中国工程院院士。1982年,在香港任教的他预判出电动汽车的发展前景,以此为研究方向,希望帮助祖国抓住机遇。他创造性地把汽车、电机、控制等技术融合到一起,形成一门全新学科。幼时经历动荡的他,渴望为祖国贡献力量,“为国贡献是光荣的”! | 汽车曾经改变世界,而你要改变汽车。中国制造,今天车辙遍布世界,你是先行者,你是领航员。在新能源的赛道上,驰骋了四十多年,如今,你和祖国正在超车。 |
(1)《感动中国》人物评选活动至今已经连续举办21年,请从榜样角度,分析举办这一活动的意义。
【我传递】
(2)从陈清泉院士的事迹中,你体味到哪些美好的情感?我们应如何分享美好,传递正能量?
【感受集体力量】篮球赛上,七年级(3)班勇夺桂冠,同学们都非常高兴。老师表扬前锋亮亮功不可没,一人贡献了全队一半的得分,但他却说:“虽然我得分多,但如果没有大家的防守、传球,我是做不到的。”
(1)亮亮的话告诉我们哪些道理?
【在集体中成长】某中学准备举行艺术节,班长主动找到小娟产生了如下对话:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/29/b411939d-b1af-4abb-bb23-86a762070b17.png?resizew=1069)
(2)你赞同小娟的观点吗?并说明理由。
【共奏和谐乐章】在中国人的精神谱系中,国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想,还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求,无不浓缩着集体主义的文化基因。
(3)坚持集体主义要求我们怎样做?请浅谈两点。
【在共建中尽责】小川是班上的卫生委员,有一次,因为检查不到位,导致班级丢了“卫生流动红旗”,同学们都埋怨小川。他既自责又委屈,不想再担任卫生委员了。
(4)假如你是小川的好朋友,请你劝劝他。
班会上,同学们围绕“争创‘英雄的团队’还是争做‘团队的英雄’”这一话题展开了激烈的讨论。
(1)“英雄的团队”“团队的英雄”二者的侧重点分别是什么?
(2)如何才能创建美好班集体?请你献计献策。
为建设美好班级,七年级(3)班向全班同学举行了一次主题班会。
环节一 时政播报
2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功发射,并于数小时后与天和核心舱完成了自主快速交会对接。这背后的功臣是一个由数万科技工作者组成的团队,他们协同攻关,共同奋斗,推动中国航天事业取得了历史性进展。这些科技工作者遍布全国,从技术工人到研究院所,从工程师到军事指挥员,“千人一枚箭、万人一杆枪”,这就是神舟十六号背后的故事。
(1)你从中感悟到了什么?
环节二 观点碰撞
围绕“个人与集体”,同学们发表了自己的观点:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/3/db407735-8c05-40aa-89b0-acbaecd7af2a.png?resizew=316)
(2)请对以上两位同学的观点进行评析。
环节三 行动倡议
倡议书 心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。为此,向同学们发出如下倡议: ① 。 ② 。 ③ 。 |
高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展,是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的发展。
某校九年级(1)班开展“实现高质量发展”主题探究活动,请你加入以下任务组,并参与完成相应任务。
(实践组)
北京时间10月26日11时许,搭载神舟十七号的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。随后,神舟十七号与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。6.5小时后成功对接于空间站天和核心舱。
(1)你全程参加了出征和发射现场。在发射取得圆满成功的那一刻,你想说些什么呢?(提示:从多角度进行思考)(探究组)
黄村地处大别山区,拥有秀丽奇特的自然景观,抗日前辈的英雄故事在此流传。近年来乡村道路和网络等基础设施逐步完善。当地樱桃番茄知名度有所提升,但产量不高,缺乏深加工;市场竞争力弱,品牌保护意识不强,假冒现象时有发生;旅游业逐渐兴起,同时年轻人出门打工,乡村老人和留守儿童较多,闲置农舍,农田多。现代技术得不到及时推广和运用。
(2)结合材料,就黄村如何继续发挥优势、破解困境,绘就乡村振兴新画卷,提出合理化建议。某班以“科技创新、引领未来”为主题进行学习探究活动,请你参与其中,完成下列任务:
【材料解读】
材料一 杭州亚运会开幕式实现了两个首创:3D双威亚首次应用于大型运动场,首次采用“数实融合”的点火方式。
导演团队介绍说,3D双威亚是专门为本次开幕式设计的,两个演员身上都有4根控制不同方向的钢丝绳,最快飞行速度是每秒4米。在飞行过程中,系统可以自动检测轨道是否安全,如果可能出现摩擦碰撞,就会停止飞行保护演员。而“数实融合”的点火方式,则是让之前报名参加火炬传递的上亿“数字火炬手”化身上亿光点,汇聚在江面上,形成“数字人”,踏着浪花来到“大莲花”上空,与最后一棒火炬手共同点燃主火炬塔,最大限度地体现全民参与,体现人类命运共同体理念。
材料二 2023年5月30日,“神舟十六号”载人飞船发射取得圆满成功。这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务,是工程立项实施以来的第29次发射任务。
(1)“开幕式两个首创”、载人飞船发射取得圆满成功的原因是什么?【活动体验】
2023年12月23日下午,“有趣的自由落体”主题活动在衡阳市科技馆拉开了帷幕,一场充满趣味的科学之旅吸引了许多孩子的到来。活动通过互动游戏、实验展示、探究实践等多种形式让孩子们初步了解“思辨的科学”与“实证的科学”,在实验中探索物理世界的奥秘。
(2)你有幸参加了衡阳市科技馆举办的科技体验活动,请补充内容。任务 | 任务一 | 任务二 |
主题 | 科技体验中的少年 | 生活中的创新少年 |
完成任务的具体要求 | 示例一:爱护场馆设施 ① ② | 示例二:努力学习科学文化知识③ ④ |
《中华人民共和国科学技术普及法》第十四条规定:各类学校及其他教育机构,应当把科普作为素质教育的重要内容,组织学生开展多种形式的科普活动。
(3)为了增强同学们对于我国科技发展的了解,请你设计一项社会实践活动,包括内容和意义。历史的车轮驶入崭新的2024年。在辞旧迎新的时刻,某校九年级(1)班召开主题学习活动,学习习近平主席2024新年贺词,共同回顾过去,展望未来。
请你参与,完成下列任务。
【华章日新】“这一年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎,国产新手机一机难求,新能源汽车、但电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”
(1)请你分析我国取得上述科技创新成就的原因。【观点评析】“这一年的步伐,我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度,传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上,大漠孤烟、江南细雨,总让人思接千载、心驰神往;黄河九曲、长江奔流,总让人心潮澎湃、豪情满怀。……泱泱中华,历史何其悠久,文明何其博大,这是我们的自信之基、力量之源。”
(2)读了这一段话,有同学认为,中华传统文化是中国自信、民族自信的根本所在。请对此观点进行简要评析。【胸怀天下】“当前,世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵。我们愿同国际社会一道,以人类前途为怀、以人民福祉为念,推动构建人类命运共同体,建设更加美好的世界。”
(3)说说推动构建人类命运共同体原因有哪些?【开创未来】“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。……我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间。创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成兵。”
(4)作为祖国未来的建设者和接班人,青少年能为实现这一目标做些什么?