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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:12 题号:22959561
走进法治,融入社会生活。阅读材料,回答问题。

【定主题做准备】某班同学以“法治建设护航生活”为主题进行“微视频”拍摄创作活动。

(1)拍摄创作需要收集相关素材,请推荐两种收集方式。

【理素材捋要点】

素材一
全国人大常委会工作报告提出:2024年,要制定民营经济促进法、学前教育法、法治宣传教育法、社会救助法等,修改治安管理处罚法、文物保护法、网络安全法等。
素材二
2023年全国检察机关共办理老年人、残疾人、妇女、未成年人、军人等特定群体利益保护案件2252件,无障碍环境建设领域1983件,助力人民群众共享让爱无“碍”的美好生活。
素材三
全国各地执法部门开展整治“电动车上楼”专项执法活动,并宣讲相关法律法规,引导居民自觉遵守相关规定,共同维护高层住宅的安全环境。
(2)综合三则素材,请紧扣主题,为该“微视频”整理解说要点。
(3)有人说,开展这样的主题活动耗时耗力,对学习也没什么帮助。对此,你怎么看?说说你的理由。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】“请党放心强国有我”,有志气、有骨气、有底气的中国人将创造出更多佳绩!某校七年级学生围绕“请党放心强国有我”为主题办了一期板报,请你欣赏其中的两个板块并运用所学知识回答问题。

板块一   追寻梦想蹲厉奋发

在寻梦路上,周恩来总理12岁时立下鸿鹄之志,要为中华之崛起而读书。时过百余年,中国又走到了一个重要关口,即实现中国梦。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,蹲厉奋发、勇毅前行,用新的伟大奋斗创造新的伟业。

(1)周恩来总理让我们懂得学习的意义,请你说说为什么要学习?

板块二   追逐梦想跃马扬鞭

在逐梦路上,赢得起,输得起,才是成熟的人生。只有学会接纳自己,才是强大的自己。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华,坚持迈步前进,一定能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。你打算怎样做更好的自己?
2024-01-12更新 | 11次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)

【推荐2】随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们的面前。

①学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所感都可以是学习。

②学习可以改变我们的思维方式,提升我们的能力和智慧。


(1)运用所学知识,判断上面说法。

对于初中学习,我们来看看下面几位同学的看法:

李刚:很少体会到学习带来的成就感。

王萌:不喜欢某些学科和老师,所以学不好,或者不想学。

刘玥:被安排的学习内容太多,没有休息、娱乐的时间。

魏强:在学习上总担心自己会落后。


(2)结合上述同学们的困惑,我们应该怎样学会学习?
2023-09-30更新 | 8次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,回答问题。

材料一   一段独臂少年打篮球的视频引起了网友的关注,视频中的他运球过人行如流水,单手投篮精准流畅。人民日报客户端、人民网等平台纷纷给他点赞:“独臂少年运球的样子真了不起!”为了打好篮球,他每天都做力量训练,俯卧撑、引体向上、举哑铃是他的“日常项目”;小区内的篮球场、家里的客厅,也都成了他练习篮球的场地。

材料二   袁隆平院士一生致力于两个梦想:一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。杂交水稻的成功,是袁隆平在田里“一步一个脚印”踏出来的,在田埂上“一眼一瞅”爱出来的,在“风吹雨打”中守护出来的。袁隆平“立梦”的初心是伟大的,“织梦”的过程是光辉的,“圆梦”的光芒是耀眼的。

材料三   中南民族大学51岁的宿管大叔周继辉“火”了,他一次性考取了通过率仅为20%的国家二级建造师资格证书。同学们夸周继辉是“宝藏大叔”,活到老,学到老,激励着他们珍惜在校时光,不负青春韶华。有梦想,谁都可以了不起!


(1)请你结合上述材料,谈谈我们为什么要编织人生梦想。
(2)青少年在确立梦想时应该如何向袁隆平院士学习?
(3)从学习的角度谈谈周继辉“活到老,学到老”带给我们的认识。
2021-10-13更新 | 116次组卷
共计 平均难度:一般