(1)夸夸自己,体验自尊,请写出自己身上的优点(至少两点),并说说你的感受。
优点:_________________________________________________________
我的感受是:___________________________________________________
(2)根据自尊和尊重他人的要求,在下列情况下,你会怎么做!
①面对同学的优点、长处,你会___________________________________
②在日常生活中,尊重他人最基本的表现是什么?
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材料一 青春是一团火,笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠潇洒。青春是一条河,平静时泉水叮咚,激动时汹涌澎湃。青春需要激情,需要挑战,更需要自强和自信。
(1)“奋斗所到处,青春恰自来。”书写青春辉煌,我们应如何培养自强品质?材料二 儒家把“礼、义、廉、耻”称之为“四德”,将其当作为人处世的根本,并强调,“耻”意识是道德的基础。孔子说:“行己有耻。”孟子云:“羞恶之心,人皆有之。”
(2)作为新时代的青少年,我们应怎样做到“行己有耻”?(3)“在追求卓越的道路上,我们只能“止于至善’。”处于青春期的我们应如何做到“止于至善”?
初中三年,我们走过四季冷暖,体验生活的千姿百态。用汗水写下难忘的故事;用泪水记录成长的悲欢;用创造见证生命的喜悦!关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量……每个同学会生发感叹:生命如此可爱!青春多么美好!
(1)青春有格:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”你如何理解这些语句中的“格”?在社会生活中,我们应该做到哪些“格”?
(2)情感行动:向你身边的人传递情感正能量,你将会怎么去做?
(3)生命思考:生命需要珍爱!请思考我们个人生命有哪些宝贵价值?
【推荐3】【行己有耻止于至善】
材料一 孙启是一名16岁的初中生,他家境一般,向往过富裕的生活,希望将来能成为一名大款。他无心学习,沉迷网络,渴望一夜暴富。为此,他绑架了家境富裕的网友小东,并向小东的家人勒索30万元,最终孙启锒铛入狱。
材料二 古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。在当代我国的一些大学如厦门大学、华东理工大学等均以“止于至善”为校训。作为当代青年学生,务必懂得“止于至善”的道理。
(1)请问什么是“行己有耻”?什么是“止于至善”呢
(2)青少年学生应怎样做才能成为一个行己有耻的人?
(3)我们应该如何去追求“止于至善”的美好状态?