【推荐1】社会是我们成长的大家园。为了让我们的社会更加美好，我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外，还要用自己的实际行动为社会作贡献。

【推荐1】学习完《丰富的社会生活》一课后,某校八年级（1）班的同学在老师的指导下,分成三个研究小组,以“参与社会实践,培养亲社会行为”为主题,开展了研究性学习活动。

第一组同学制作了一份调查问卷,对本校学生进行了随机调查。调查结束后,同学们对“课余时间你最喜欢做的事”这一问题的答案进行了汇总,汇总情况如下。

第二组同学积极收集相关资料,其中收集到下面则材料。

我国著名的杂交水稻育种专家袁隆平在工作之余有很多的兴趣爱好。他爱好体育,尤其擅长游泳;钟情音乐,小提琴拉得很好;喜欢读书。这些兴趣爱好不仅丰富了他的生活,而且拓宽了他的学习领域,激发了他的创造力。

看完这一材料后,小辉想:“只有参与实践,服务社会,才能养成亲社会行为,做一名合格的社会成员。”

第三组同学在研究分析后,决定就养成亲社会行为向全校同学提出一些建议。

【推荐2】当你吃完一根儿冰棍儿，小心地将包装旅投入垃圾桶时；当你遇到不懂的问题虚心请教，诚实而不自欺时；当你见到同桌的笔坏了而主动地递上一支时；当你在公交车上将座位让给身边的孕妇老者时……这些事例看似微乎其微，实则意义深远。