【推荐1】2016年11月11日和11月18日，北京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来，成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。在本次活动中为青少年群体提供实践平台的企业包括：国美电器、京师律师事务所、富德生命人寿、全聚德集团、人民邮电出版社、盈科律师事务所、凯撒旅游、中国平安、宜信财富、新东方、团中央未来网、上海夸客优富企业管理顾问有限公司、北京市第一中级人民法院、三元食品、码高机器人教育科技有限公司，共十五家企业单位。

（1）该校学生到企业开展社会实践活动是一种什么行为？
（2）中学生为什么要养成这种行为？
（3）联系你参与的社会活动，谈谈如何养成这种行为？

【推荐2】日前，某中学的七年级400多名学生，在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课---插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真实意义。

（1）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以通过哪些方式来培养?
（2）亲社会行为有哪些意义?
（3）请列举你生活中的亲社会行为。

【推荐3】李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过。4O岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴、她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作，她还成了很多服刑人员的“偶像”。
根据以上材料，请回答：
（1）你认为李丽的行为属于什么行为？请你列举三种类似的行为。
（2）作为中学生应该怎样养成这种行为。

【推荐1】2021年国庆节来临之际，为了在人际交往和社会实践中帮助学生养成亲社会行为，某中学八年级老师给同学们布置了一份“特殊”的作业，要求同学们至少选择其中一项活动参加，并写出心得体会，让学生在帮助他人，关心社会发展等活动中养成亲社会的行为。作业内容：

①到广场参加迎国庆“永远跟党走，青春献祖国”活动

②到车站清理一次小广告

③到公园捡一次垃圾

④到社区、敬老院做一场“敬老爱老”活动

⑤拍一张“最美家乡”的照片

结合所学知识，请你回答下列问题：
(1)青少年为什么要养成亲社会行为？
(2)在生活中，我们青少年如何养成亲社会行为？

【推荐2】观察漫画，运用第一单元知识，回答以下问题：

（1）开展志愿服务活动是属于亲社会行为吗？请举出你曾生活中做过的二种亲社会行为。
（2）中学生为什么要养成亲社会行为？
（3）联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。

【推荐3】2015年2月27日，感动中国2014年度人物评选活动揭晓。他们的行为事迹深深感染了我们每一个人，他们是：中国氢弹之父：于敏，最美乡村教师：朱敏才 孙丽娜，"移民第一责任人"：赵久富，好心人“炎黄”：张纪清，大漠“猎鹰”： 木拉提·西日甫江，麻风病医生：肖卿福，矢志报国 赤子情怀：师昌绪……命运虽然曲折，但是，我们不仅要去战胜它去战胜自己，还要在别人需要帮助的时候伸出援助之手，这样我才会活的有价值有意义！
（1）结合材料，请你谈谈2014年度“感动中国”十大人物的行为有哪些共同点。
（2）我们青少年应该怎样向他们学习，培养自己的亲社会行为，为社会作贡献？

【推荐1】材料一：关爱是一片照射在冬日里的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖；关爱是一汪出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

材料二：某社区倡导“奉献社会我践行”,人人都是志愿者,人人参与公益活动。用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿微文明一大文明”的转变。

（1）结合材料和所学知识说明关爱具有怎样的力量。
（2）应如何关爱他人?
（3）请你谈谈参加社会公益活动的意义。

【推荐2】材料：微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,尽绵薄之力,成慈善大事。微公益具有很强的利他性。关注农村信息网络建设,如乡村门户网站的建设，让城乡共享信息，共创幸福生活;关注生物保护和低碳,参与宣传物种保护的知识，让人与自然和谐共生,绿色遍布世界;关注教育,如向边远山区捐书，让每个人共享教育权利,让知识改变命运;关注社区发展,参与社区的志愿活动,大家共建和谐社区,让欢笑洒满人间。

阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料中的“微公益”要求我们具备哪些精神？
（2）关爱他人是一门艺术，对于如何关爱他人你有什么好的建议？
（3）有的同学认为：只要做到关爱他人，就能服务社会。请你辨析这种观点。

【推荐3】材料一：潍坊市奎文区刘华，16年来持之以恒地做好事，做好事已成为了她的一种生活习惯。只要遇到需要帮助的人，她总是热情地伸出双手，并用自己的行为影响了周围一大批人。2005年起，她发起和组织红网爱心家园网友开展各种义工活动。多年来，刘华和义工们通过“人影响人”的方式汇聚成一种精神力量，先后发动慈善活动100多起，筹集发放慈善物资100多万元，为社会增添了温暖和感动。
材料二：潍坊市中小学生义工证

（1）刘华和义工们身上的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）刘华和义工们通过“人影响人”的方式汇聚成一种精神力量，这种精神力量对潍坊市的发展有何重要作用？
（3）潍坊市号召中小学生参加义工活动，作为中学生，你能为潍坊市的义工活动做些什么？

【推荐1】2015年5月19日，“志愿渝中”公众微信号正式上线。市民可以通过该公众号注册成为志愿者，并可报名参加志愿服务活动，需要志愿服务的人也可以通过该公众号查询服务，找到身边的志愿者提供服务。志愿者可参加社区的老人照顾、扶贫帮困、环境保洁、学习辅导、安全巡逻等活动。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)假如你是该市市民，注册成为一名社区志愿服务者，可能要付出哪些代价？
(2)作为志愿者的你，在从事公益活动中，有鲜花掌声，也有刁难质疑，你如何对待？

【推荐2】【服务社会 奉献社会】2019年12月5日是第34个国际志愿者日,国际志愿者日作为国际志愿服务的标志已经深入人心。我们身边有着很多的志愿者,这个时代需要志愿者,也需要志愿者精神。黄山市市社区、学校、物业联合发起以“我奉献、我幸福、我快乐”为主题的志愿服务，我校也积极参加，为社区清理地面垃圾、植树、铺草坪、打扫卫生……同学们说，参加志愿服务活动是课外充实自己的一种方式，不会影响学习。

（1）在我们身边还有哪些切实可行、具有实效的志愿服务活动？
（2）要成为一名志愿者必须具备哪些素质？
（3）我们中学生为什么要服务和奉献社会? 
（4）青少年要服务社会、奉献社会可以采取哪些做法？

【推荐3】楚天都市报讯（记者周萍英通讯员潘希子）：捐款千万元的空降兵部队离休干部马旭，三闯火海救人牺牲的战士李道洲，深藏功名六十四载的战斗英雄张富清，江城“最美护士”肖芳……昨日，湖北省对入选第七届全国道德模范的15名候选人进行公示，本报道的多位榜样人物名列其中。“全国道德模范”评选活动由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办，此次评选分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等5个类型。

请运用所学知识回答下列问题。
（1）这些道德模范们具有哪些优秀品质？
（2）榜样引领成长,他们的事迹对你有什么启示？