德国诗人歌德曾经说过:“谁若不能主宰自己,谁就永远是一个奴隶。”
材料一:有些同学努力做到不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅;放学回家先完成作业;在没有人监督的情况下,也能自觉安静自习;控制自己的零花钱支出和上网时间。
材料二:有些同学不认真学习,考试作弊;满口脏话却不以为然;把抽烟、喝酒、打架、沉迷游戏、当作“酷”……他们也知道不对,可还是明知故犯、“前赴后继”。
(1)材料一中这些同学身上体现了哪种优秀的品质?体现了什么精神境界和追求?
(2)在生活中我们怎样做到“止于至善”?
(3)请简要评析材料二中同学的做法。
(4)在生活中我们应该怎样做到“行己有耻”?
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【直面困扰】正值青春期的小壮升入初中后,涉猎范围变大,兴趣爱好更加广泛,交友圈也随之延伸,同时还面临着比以前更大的学习压力,对于生活和学习中的问题越来越感到力不从心,很是困扰。
(1)以下是小壮生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情境一:上课时,同桌拿出手机邀请他看世界杯。
①小壮的正确做法:
情境二:小壮心情郁闷,随手将手上的垃圾狠狠地摔在地上。
①小壮的正确做法:
②理由:
情境三:假期里,小壮一个人在家,总将作业扔在一边,偷偷看电视。
①小壮的正确做法:
【赶走焦虑】最近,小壮所在的学校组织开展了一场以“赶走身边的坏情绪和负能量”为主题的手抄报展览比赛,同学们搜集了以下数据:
(3)请你为学校缓解中学生的焦虑提出合理化建议。
【镜头一】
青春要自由,自由要有格。
(1)请你结合所学知识说出青春有格的基本要求。
【镜头二】
小新性格内向,不善言辞,更不愿与人交流,但加入了学校编辑部做了黑板报主编后好像变了个人似的:开始主动与同学交流,合作、征稿、催稿、编辑、版面设计……小新说:“我现在不仅变得开朗了,而且还交到了很多志同道合的朋友。”
(2)阅读镜头二,分析集体生活是如何成就小新的?
(3)请你运用所学的知识,为建设美好班集体献计献策。
【推荐3】材料:小梅是一名七年级学生,站在青春的起点上,她怀揣美好的梦想,但她不知道该通过哪些努力拥有飞翔的力量、不负青春韶华。
阅读上述材料,运用所学知识,思考完成下列问题:
(1)近一阶段,她出现了下列行为,你是否赞成?说明理由。
行为一:小梅从不在校园里与男同学近距离同行,从不与男同学同桌吃饭,从不问男生问题。
行为二:小梅只按照自己的想法去做事,从不和别人商量。
行为三:在遇到难题时,小梅常常紧握拳头,说:“我能行!”
(2)张扬青春,不负青春韶华。请你给小梅提几点建议。
他们都散发着阳光的气息,他们在家庭中无一不是小小当家人。他们开朗、乐观、勤劳,面对生活积极向上……2021年1月8日,《众里寻你﹣﹣2020“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名(组)少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦、徐圣杰姐弟,8年如一日照顾患病母亲;四川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍,用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量;身残志坚的7岁女孩杨峻熙用乐观的心态面对生活,为一家人带来欢乐……
(1)你能从2020年“最美孝心少年”身上收获哪些飞翔的力量?
(2)运用“榜样”的有关知识,谈谈为什么要开展2020年“寻找最美孝心少年”活动。
(3)运用“止于至善”的有关知识,谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习?
“天行健,君子以自强不息”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“不经历风雨,怎能见彩虹”。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,让青春飞扬!
(4)请你用一句话描绘你对青春的理解,并写出一句青春寄语。
材料一 反腐大剧《人民的名义》引发了人们对反腐的讨论。里面的几个贪官的行为受到人们的一致谴责。究其原因是这些贪官没有气节,丢失了“脊梁骨”。气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身立本的工作,挺直自己的“脊梁骨”,为民为公,不贪不腐,无私奉献,这样才能得到人民的拥戴,才能实现自己的价值。
材料二 校训是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》,如厦门大学“自强不息,止于至善”;河南大学“明德新民,止于至善”;江南大学“笃学尚行,止于至善”;等等。
(1)“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线?(2)青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人?
(3)你认为材料二中的那些学校的学生们应该怎样去践行他们“止于至善”的校训?
榜样一:彭士禄是我国第一任核潜艇总设计师,也是烈士彭湃之子。彭老生前常说:“只要祖国需要,我愿奉献一切!”当时“一穷二白”的新中国,无图纸资料,无权威专家,无外来援助,他和他的团队靠从报纸上翻拍的两张模糊不清的外国核潜艇照片和一个从美国商店买回来的儿童核潜艇玩具模型开始了艰难的研究。他们住在阴暗潮湿、毒蛇蚊虫肆虐的工地上,吃着窝窝头搞科研,引领我国核工业从无到有、由弱变强的历史性跨越。
榜样二:江梦南半岁时因药物导致失聪,通过读唇语学会了“听”和“说”,生活、成长、求学,每一步都是“困难模式”,她却说:“我从来没有因为听不见,就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差,我也相信事情可以做得更好。”最终凭借顽强毅力和不懈努力考上了清华大学的博士。“知命不惧,日日自新。”走下“感动中国”领奖台后没多久,江梦南在社交平台写下这句话。
(1)彭士禄身上体现了哪些精神品质?
(2)江梦南向我们传递了哪些青春飞翔的力量?请结合其中一个方面,谈谈生活中你打算怎样培养这一青春品质。
(3)彭士禄和江梦南具有“止于至善”的境界。你准备怎样做一个“止于至善”的人?