校园内乱扔垃圾、破坏班级公共财物、践踏校园草坪、升国旗时交头接耳……这些行为在学校生活中屡见不鲜。为了制止这些不文明行为的蔓延，我市某校综合实践活动小组进行了一次调查活动，得到以下材料。

材料一:XX学校学生日常行为调查分析表

材料二:周一升旗仪式上，同学们按学校要求应该统一穿上校服，但八年级（4）班唯独李明同学没穿校服，值班老师给他所在的班级扣了分，事后同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气地说:“以前别的班不是也有没穿校服的吗?扣几分有什么大不了的!”

【推荐2】透视自我：下列镜头中有你吗？

材料一：国家新闻出版广电总局下发通知，要求网络视听节目服务机构和个人紧紧围绕培育和弘扬社会主义核心价值观，坚决反对歪曲历史、美化反动、调侃崇高、否定英模的错误倾向：反对天价追星、无聊游戏、奢华盛宴等不良风气：禁止传播节目的所谓“完整版”“未删减版”“被删片段”。

材料二：随着我国改革开放的深入，对外交往明显增多，出入境人员逐年递增。境外间谍情报机关和其他敌对势力也借机加紧对我国进行政治渗透、分裂颠覆、情报窃密、勾连策反等破坏活动。还有一些人出于个人私利，出卖国家利益，给境外间谍情报机关以可乘之机。基于以上原因和背景，反间谍工作急需创新工作方式和工作方法，广泛发动群众，激发群众维护国家安全的积极性和自觉性，逐渐构筑起反奸防谍的钢铁长城。

【推荐3】和谐的班级，能够促进良好班风、学风的形成；能够提高学生的学习成绩；能够使学生的心情得到舒展、精神上感到惬意；能够健全学生人格，促进他们健康成长。